《理想》课件1.ppt

1、,理想,流沙河,理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。理想是什么？读了这首诗，你对理想的内涵也许会有新的理解。,课文导入,流沙河，原名余勋坦，四川金堂人。1948年开始发表作品，1956年出版第一部诗集农村夜曲。1957年1月参与创办诗刊星星，并发表散文诗草木篇，由此为诗界、文学界瞩目。,流沙河简介,词语学习,蜕 tu# 熄灭 x 缀连 zhu# 寂寥 li1o 鬓发 b#n 玷污 di3n 扒皮 b 扒窃 p1 洗濯 zhu5 诅咒 z zh7u,解词并造句,释义：只能远远看见而不能接近。即，靠近、接触。,可望不可即：,例：他离

2、他的梦想总是像海天的交界线，可望不可即。,1、读准字音。 2、把握语调、音律、节奏。 3、区分句中词语轻重缓急。 4、明确诗歌的感情基调，读出恰当的语气。,朗读要求：,第1节：明朗坚定的语气。 第2-7节：悲壮沉思的语气。 第8-11节：劝告警醒的语气。 第12节：欢快奋发的语气。,感情基调：,1、这首诗的主旨是什么？ 2、诗歌从哪些方面来表现主旨？（提示：从分析诗歌结构入手）,人生一定要有理想,整体感知课文,历史意义(23),人格意义(4-7),人生意义(811),鼓励人们树立远大理想并为之奋斗(12),理想的意义(1),比喻 顶真,赏析第一节 你怎样理解第一节四个比喻的喻意？,从石到火，从

3、火到灯，从灯到路，四个比喻是连环的。前两个比喻为第三个比喻作铺垫，诗意主要在后两个比喻上。黎明指理想境界，漫漫黑暗里，理想指示了光明的方向。这一节的喻意是理想是前进的方向。,第一节在句式上有什么特点？,赏析第一节,运用了顶真的修辞手法。,顶真：,以上句后分句或上句末尾的词语作为下句前分句或开头词语的一种修辞手法。又称“联珠”、“蝉联”。,例 ：竹叶烧了，还有竹枝 ；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。,自由朗读节，画出你最喜欢的句子，并谈谈你对这个句子的理解。,例一：饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。,在饥寒与温饱的年代，人们在生活上的理想分别是温饱与文明，说

4、明社会不断进步，理想也不断提高。理想有时代性。,例二：理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，荧荧光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。,把理想比作珍珠，人类理想犹如珍珠链。正因为有一代一代的理想，使人类历史不断向前发展，理想是人类不断奋斗的精神动力。,例三：但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你进取的心。,理想的实现，往往要经历多次挫折和失败，或者不像预期那样切近，起初对长期性估计不足，越到后来越是认识其艰巨性，长期性。,自读812节 ，找出你认为最富哲理的句子，细细品味，或跟同桌共同研讨赏析这个句子。,举例1：平凡的人因有理想而伟大，有理想者就是一个大写的人。,理想对于人生，可以让不幸者绝处逢生，平凡人变伟大，而成为真正的人，崇高的人，伟大的人。,举例2：理想却从来不抛弃任何人。,每个人只要有理想，就有了方向，就可以通过努力获得成功。,体验反思：,你的理想是什么？你打算如何实现自己的理想？,仿写练习,1、饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。 小康的年代里，理想是 ； 的年代里，理想是 。,2、理想既是一种获得，又是一种牺牲。 金钱既是一种，又是一种。,仿写练习,爱心是 ，卷来 的