课题1 燃烧和灭火.ppt

1、燃烧给我光明和温暖,火给人的印象是温暖的、沸腾的，甚至是心酸的、刻骨铭心的,利用燃烧发射火箭,利用燃烧加工食物,火灾,燃烧和灭火,1.探究燃烧的条件。 2.理解燃烧与灭火的联系，知道灭火的原理和方法。,信息: 1、着火点：可燃物燃烧所需的最低温度。,一、燃烧的条件探究,2、白磷着火点：40度 红磷着火点：240度,【思考1】铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？,【思考2】铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件？,答：温度要达到可燃物的着火点。,答：燃烧需要氧气（或空气）。,【思考3】 向热水中的白磷通氧气，白磷居然在水中燃烧起来，这再次说明燃烧需要什么条件？

2、,答：燃烧确实需要氧气。,练习、某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;通空气时,冷水中的白磷不燃烧;不通空气时,热水中的白磷不燃烧;通空气时,热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧起来的实验事实是(),A.B.C.D.,B,通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,2.燃烧概念,当火作为人类的朋友出现时，我们为了发挥它的作用，怎么使火烧得更旺？,当火成为人类的敌人时，我们应如何将其消灭掉?,请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛,灭火大比拼,“用水灭火是通过降低可燃物的着火点来达到灭火的目的的,”

3、这种认识是否正确,为什么?,提示:不正确。着火点是可燃物固有的一种属性,只与本身的性质和颗粒大小有关,一般不会随外界条件的改变而改变,用水灭火是通过降低环境温度到可燃物的着火点以下达到灭火目的的。,1.清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。 2.隔绝氧气（或空气）。 3.降温到可燃物的着火点以下。,分析以下的灭火原理,用CO2气体灭火。 木材着火时，用水扑灭。 炒菜时油锅中的油着火，用锅盖盖灭。 扑灭森林火灾时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。 用嘴吹灭蜡烛。,交流讨论,火场自救的科学方法 (1)如果火势不大,根据起火的原因,用适当的方法扑灭;火势较大或有蔓延的可能,采取必要的自救措施并立即拨打

4、火警电话“119”求救。 (2)着火时,要迅速判断安全出口。 (3)如果房间内部着火,不能随便开门,以防空气流通火势更大甚至发生爆炸。 (4)有浓烟时,用湿毛巾捂住口鼻,以减少有毒物进入体内。 (5)房间内燃烧,由于空气的对流,上层空气中的有毒有害物浓度大,所以逃生时应弯腰前进。 (6)遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。,三、易燃物和易爆物的安全知识,鞭炮,鞭炮：鞭炮中的火药装在一个纸筒中，纸筒的两端都用泥封了口，当点燃鞭炮时，火药在密闭的空间中发生急速的燃烧，产生大量的气体，并放出大量的热，对纸筒产生强大的压力，胀破纸筒而发生爆炸。,爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内

5、聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。,爆炸：在有限的空间里发生剧烈地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起爆炸。,你了解爆炸吗？,化学变化,注意：并非所有的爆炸都是化学变化：如气球爆炸、自行车轮胎爆炸等，都属于物理变化。 另外，除火药外，可燃性的气体在空气中达到一定的浓度时，遇火也会发生爆炸。如：H2、CO、CH4等。,为什么在面粉厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有“严禁烟火”的字样或图标？,原因：这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘，它们接触明火，就有发生爆炸的危险。,你认识下列与燃烧和爆炸有关的图标吗？,【典例1】1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装

6、满了供战马吃的草料，航行途中草料突然着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是( ) A.草料舱没有氧气 B.草料舱通风不好 C.草料发生缓慢氧化积累了大量的热 D.草料温度达到了草料的着火点,知识点一、燃烧及其条件,A,知识点二、灭火的原理和方法,【典例2】（2012泰安中考）恰当的安全措施能 减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是 ( ) A油锅着火，立即盖上锅盖 B电器着火，立即用水扑灭 C高层住房内着火，立即打开所有门窗 D煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关,A,知识点三、易燃物与易爆物的安全知识,A,【典例3】液化石油气瓶要统一加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的( )

7、,1下列关于燃烧的叙述正确的是（ ） A有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B燃烧一定要有氧气参加 C可燃物燃烧时一定有发光放热现象 D可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象,C,2.用水可以熄灭着火的木材，这是因为（ ） A.水蒸发吸热，降低了木材的着火点 B.水的密度比木材大 C.水蒸发吸热，提高了木材的着火点 D.大量水蒸发吸热，使温度降低到其着火点以下，而且水蒸气又起着使可燃物与空气隔绝的作用,D,3.在探究燃烧条件的实验中,小明发现棉花比煤更易被点燃,他认为这主要是因为( ) A.棉花比煤接触空气面积大 B.棉花比煤的着火点高 C.棉花比煤的着火点低 D.棉花比煤的密度,C,4.点燃的火柴

8、竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( ) A.火柴梗温度达不到着火点 B.火柴梗着火点高 C.火柴梗接触氧气少 D.火柴梗潮湿,不易继续燃烧,A,5. 下列措施安全的是（ ） A.进入煤矿的矿井时用火把照明 B.到溶洞里探险时用火把照明 C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验 D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气,B,6. 某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点 蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件 回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_。 （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大， 其原因是_ _。,可燃物,开门使室内空气形成对流，使室内氧气,更充足,（3

9、）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采 取了下列自救措施，其中正确的是_(填序号)。 A用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援 （4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火 的原理是_ 。,A,降低温度至可燃物着火点以下,燃 烧 的 条 件,可燃物,氧气,着火点,清除可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物着火点以下,灭 火 的 原 理,成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。 布克华盛顿,（1）要有可燃物。 （2）要有氧气(或空气)。 （3）温度要达到可燃物的着火点。,这三个条件缺一不可！,1.燃烧的条件,灭火原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,灭火原理三:温度降到着火点以下,灭火原理二:隔绝氧气或空气,请你说一说,用燃烧和灭火的化学知识解释下面的成语？ 请选择你要的号码,下一页,釜底抽薪,意思：指从锅底抽掉柴火。比喻从根本上解决问题。,灭火原理：清除可燃物,抱薪救火,燃烧：添加可燃物,意思：抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。,钻木取火,燃烧：