(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《窃读记》读写结合·运用心理描写细腻刻画人物.pptx_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《窃读记》读写结合·运用心理描写细腻刻画人物.pptx_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《窃读记》读写结合·运用心理描写细腻刻画人物.pptx_第3页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《窃读记》读写结合·运用心理描写细腻刻画人物.pptx_第4页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《窃读记》读写结合·运用心理描写细腻刻画人物.pptx_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

窃读记读写结合,长沙麓山国际实验学校 长沙麓山外国语实验中学 2016年11月,陈慧,惧,请同学背诵窃读记。,喜,运用心理描写 细腻刻画人物 -窃读记之读写结合,二、明确定义，创作初稿,1、定义： 心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。 2、描写刚才的心理感受。 时限3分钟。,三、课文重读，笔法指津,请同学们结合窃读记选文思考心理描写的方法。,（一）运用今天所学的心理描写方法， 在原作上修改片段作文； （二）互评标准： 1、满分10分。 2、从修辞、起伏和细节方面评价。 5、从卷面评价。,四、运用所学方法，修改作文,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论