四川省青神初级中学七年级地理下册《亚洲的地形和河流》导学案(无答案)精编版

1、名校名 推荐亚洲的地形和河流【学习目标】1. 知道亚洲地形的主要特点。2. 知道亚洲主要的地形区，河流与地形的关系。【学习准备】1. 学生：依照预习的具体任务，分条具体学习。2. 教师：编制导学案、制作多媒体课件。【重点、难点】1. 亚洲地形的主要特点。2. 亚洲主要的地形区，河流与地形的关系。【定向导学互动展示当堂反馈】学习流程【探究展示反馈】随堂笔记【成果记录、知识生成、规律总结】学习任务 1亚洲的地形和河流【聚集点】一、完成课本 P9 的“活动”并填空：1. 阅读教材7 9 页和 12 页的内容。1.北美洲主要的地形区有2.北美洲西部地形是，中部地形是，东部地形是。【我探究】（自主学习）

2、预时5 分钟3. 北美洲的地形特征是一、学习任务1：读图 6 2 1 完成下列问题：。1亚洲面积最大的平原是，世界上面积最大的半岛是。2. 世界上最高的高原是，世界上面积最大的湖泊是，世界最高峰是，世界陆地表面最低点是，中国面积最大的平原是。3. 亚洲地形的主要特点是什么？4. 世 界第三长河是，它注入的海洋是。5. 亚洲河流流向特点是什么？【我交流】（合作学习）预时15分钟A、对子学：对子间检查自研成果，用红笔互相给出等等级评定：级评定；对子间解决自学时遇到的疑难问题。B、互助学：各人提出还未解决的问题，小组长主持这些疑难问题展开互助组内交流讨论并解决。C、共同学：交流：组长组织交流，解决未

3、解决的问题。抽签：明确各组的展示任务。预演：围绕展示任务，1名校名 推荐参照展示方案， 优化展示内容， 组长分派展示任务，进行组内展示预演，并组织组员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划。D、教师点拨。【我展示】（交流学习）预时15分钟要求：展示时要面向全体同学，声音洪亮、 吐字清晰；板书整洁位置适中；有感情、动作得体大方，要展示自己最精彩的一面，同时提出组内未解决的问题，全班共同探讨解决。其他同学认真倾听，积极思考， 准备质疑，相信你一定会成功。E、教师点拨：对组内未解决的问题进行精讲评析后，要求学生对学习任务1 进行记忆。（师生点拨，形式多样。）展示单元一：亚洲的地形和河流。方案预设： 1

4、. 运用好课本地图和地图册。知识链接：亚洲地面起伏很大，中部地势高耸，四周地势较为低下。发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋，形成众多较长的外流河。【我总结】预时5分钟（形式可以灵活多样）1 学生：本节课，我收获了些什么？2师生共同补充。【我能行】（当堂反馈）预时5分钟日清过关”巩固提升三级达标训练题（总分100 分）今天我得了分！1. 亚洲的地形特征是A. 以盆地为主 B. 地形复杂 , 高原山地多分布在北部地区C.东部和西部多是高原, 中部是平原D. 地势中部高 , 四周低2. 下列河流中 , 没有流入海洋的是A. 恒河B.长江C. 叶尼塞河D.塔里木河3. 受地势影响 , 亚洲河流A. 呈放射状流向四周的海洋B.呈环状围绕着青藏高原2名校名 推荐C.呈放射状从四周流向中心D.由东向西流4. 将下列地区与所属的地理特征用直线连接起来:A. 贝加尔湖世界上最大的湖泊B. 里海世界上最深的淡水湖C. 死海世界上海拔最低盐度最高的湖D 巴尔喀什湖一半是咸水, 一半是淡水5. 读“亚洲地形图” , 回答下列问题 :亚洲东面的海洋是北面的海洋是南面的海洋是将图中序号所代表的地理事物名称填写在横线上:山脉