语文人教版六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》.ppt

1、,20.真理诞生于一百个问号之后,体裁：议论文 （论点、论据、论证）,思考：,绿色圃中小学教育网,一、作者的观点是什么？ (提出观点）,“真理诞生于一百个问号之后” 。,绿色圃中小学教育网,二、作者在提出这个观点之后是 怎样解释这个观点的？,思考：,绿色圃中小学教育网,纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。,绿色圃中小学教育网,“司空见惯是什么意思？这里的“？”号和“！”号，它们各指的是什么？这样表达的作用是什么？,绿色圃中小学教育网,“

2、？”是发现问题，不断追问。 “！”是解决问题，发现真理。 用比喻把抽象的道理说的直观形象，给人留下了深刻的印象,绿色圃中小学教育网,三、作者用哪些事例来证明自己的观 点？ （具体论证）,思考：,绿色圃中小学教育网,仔细读读三个故事，在书上画出表格该填写的词句,谢皮罗 教授,洗澡水的漩涡总朝逆时针方向旋转,为什么？ 抓住问号不放,反复试验研究,漩涡的方向与地球自转有关,化学家波义耳,偶然发现盐酸会使花瓣变红,是什么？ 会不会？ 有什么反应？ 什么样意义？,许多试验,终于制成了 酸碱试纸,奥地利医生,儿子做梦时眼珠转动,什么关系？ 百思不得其解,反复观察和分析,推断出凡睡者眼珠转动时都表示在做梦,

3、洗澡水的漩涡,绿色圃中小学教育网,紫罗兰的变色,绿色圃中小学教育网,睡觉时眼珠的转动,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处？,相同之处 我能找：,这三个事例都是从生活中细小的、司空见惯的现象中不断追问，不断探索从而找到真理的。,发现问题,分析问题,解决问题,绿色圃中小学教育网,四、作者用三个事例证明自己的观点后，又做了怎样一个小结？,绿色圃中小学教育网,善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。,“打破沙锅问到底”是句俗语，形象表达了不断发问、不断探索的精神。 “发现”“发明”“创造”“成就

4、”四个词语是按照成就从大到小排列的，位置不能调换。,绿色圃中小学教育网,五、作者用事例论证，得出了什么结论？ （总结观点）,思考：,绿色圃中小学教育网,只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。,“见微知著”是什么意思？这句话 和课文开头有什么联系？,绿色圃中小学教育网,如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。,绿色圃中小学教育网,六、在科学史上，类似课文中的示例 还有哪些？,思考：,绿色圃中小学教育网,鲁班上山，手被植物叶划伤，后来发明了锯。,绿色圃中小学教育网,牛顿在树下，被苹果砸了头，后来发现了万有引力定律。,绿色圃中小学教育网,依据仿生学原理，仿照蝙蝠发现了雷达。,绿色圃中小学教育网,风车的发明是来源于水车的灌溉原理 。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,返回,仿照课文写法写一