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文档简介

1、水平三五年级篮球原地运球,学校:陇西县通安小学 教师:席志杰,教学目标,1. 认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。 2. 技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。 3. 心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。,教学内容、重难点及场地器材,教学内容：原地运球 重点：五指分开、掌心空出的运球手型。 难点：手臂带动手腕手指，上下肢协调用力。 场地器材：篮球场，小篮球28个，音响一个，哨子1个，标志筒4个。,教学提纲,一、开始部分体育委员整队（2分钟） 二、准备部分激趣热身（5分钟） 二、基本部分学习

2、体验（28分钟） 1.原地运球 2.运球接力赛 三、结束部分放松总结（5分钟）,安全措施,1、做好准备活动，活动好各关节。 2、检查好场地器材。 3、明确游戏规则，讲清游戏方法。,激情导入部分（一）,1、集合整队 2、师生问好 3、宣布本课内容 4、“捕鱼”游戏： 5、教师带领学生做徒手操。,激起兴趣部分（二）,1、自由体会原地运球动作 方法:学生分散练习,原地自由体会运球,在老师的提示下注意上、下肢的动作。 2、原地练习单手正、侧面运球 方法：两脚前后站立，两膝微屈，重心在两腿之前，五指自然张开，大臂带动小臂，手腕向下压，球的位置控制在身体左/右侧。 3、双手体前交替运球 方法：两脚左右站立

3、，两手左右来回运球，球的落地点控制在两腿中间。,演练提高部分（三）,游戏：运球接力赛 方法：全班学生按四路纵队集合，每组第一位同学拿球，听到老师口令后，拿球同学迅速将球通过障碍物运到前方，然后拿球跑回给下一个同学，依次进行，先到的组为胜,恢复身心部分（四）,1、放松活动：跟着教师、音乐做放 松操 2、总结 3、收器材,教学反思,本节课是小学水平三的原地运球技术的教学，在课的导入与热身部分，我按排了学生以游戏来激发学生的学习兴趣。教师紧紧围绕课的重点，让学生从原地运球的方法来开展教学。从熟悉球性，教师原地运球示范，讲解-学生进行自主原地运球的练习-分组联系-相互观摩学习-直线运球接力比赛，遵循了运动技能从简单到复杂的形成过程。学生也完成了教师所布置的学习目标。在课的结束部分，跟音乐放松学生的身心，愉悦学生心情。 在本节课上学生合作练习的时间比较少，忽视了学生间相互合作的意识，应该通过合作学习使他们互相学习相互帮助，从而完整地完成教师布置的学习目标，同时应该设计培养学生的兴趣方面的创新，教师在强化对运动技能时，也应当突

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