语文人教版六年级下册第三单元习作《我的理想》.ppt

1、课型：PPT 版本：人教版六年级下册 第三单元习作 课题名称：我的理想 课时：第一课时 授课教师：钱萍 单位：河南省郑州中牟县 狼城岗镇太平堤小学 时间：2017.05,油菜花！我们有才华！ 你们好！亲爱的宝贝儿们！,人教版六年级下册第三单元 我的理想,在快乐中学会作文 在作文中享受快乐,1、志不强者智不达。言不信者行不果。 墨子 修身,点点积累 启迪智慧,（注解：志向不坚定的原因是智慧没有达到，言而无信的人做是不会有结果。）,2、古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之至。苏轼,（注解：自古以来能够成就伟大功绩的人，不仅仅要有超凡出众的才能，还一定要有敢于面对问题、解决问题的勇气和坚忍不

2、拔的意志。）,燃燃想象 思绪飞扬,亲爱的小朋友们！还记得我们喜欢玩一个游戏，就是“角色扮演”，常常喜爱扮演自己喜欢的社会角色。如教师、医生、警察等等。那么，就请你来说一说你最喜爱的职业吧！并说出缘由！,想一想吧！,希希神笔，争当第一,你是最棒的！,1.你喜爱的职业是什么呢？ 2.为什么喜爱呢？,望望乐学 步步超越,我的理想,我的理想 每个人都有自己的理想，工程师、老师、驯兽员每一个理想都是那么美好。为了理想，每个人都会坚持不懈地去努力，把理想变为现实。我的理想是做一名医生。在我心目中，他们的职业是伟大而高尚的。 一次，我独自一人在家。顿时感到头疼，就量了一下体温。“哇，39度！”我不禁自言自语

3、起来。我想：告诉妈妈好了。刚想拿起电话，又想：算了，不打扰妈妈了。今天就自己照顾自己吧！为了让体温不再上升，我没有钻进被子里，而是拿了一个小凳子，坐在床柜旁看杂志、休息。过了一会儿，我觉得头疼就更加厉害了，就拿出专治发高烧的药，仔细地看说明书，按照平常的药剂，给自己服用。不一会儿，头疼似乎减轻了很多。这药还真管用啊！我心里暗暗高兴着。过了半小时，我给自己又量了个体温，结果体温很正常。时间过得很快，不一会儿，妈妈回来了。她看到在桌子上的药，很是疑惑，便问我：“你发烧了啊？”“是啊，今天我是自己照顾自己的哦，很棒吧！”妈妈看着我很高兴的样子，也附和着说：“是啊，你最棒了！” 为了实现目标，我一定要

4、好好学习医生这方面的知识，以后做一个名副其实、治病救人的医生。,一、你的理想是什么呢？ 二、为什么有这样的理想呢？ 三、你为实现这个理想怎样做 ？,小组讨论：说一说吧！,开始汇报吧！ 大胆地想象，大胆地说！ 你是最棒的！,同学们激烈的讨论和汇报结束了！那就快来把自己的理想写出来吧！希望同学们都能当上这一期的写作大王！,加油吧！宝贝儿们！,小练笔,再见！亲爱的宝贝儿们！,一、你的理想是什么呢？ 二、为什么有这样的理想呢？ 三、你为实现这个理想怎样做 ？,想一想,我的理想 每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人当企业家，为社会创造更多的财富而我的理想是当一名老师。 我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。 做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给