沪教版化学九年性质活泼的氧气word同步学案一

1、自学导航 1在通常情况下，氧气是一种_色_味的气体，密度比空气_，氧气_溶于水，液态氧为_色，固态氧为_色。1 可燃物在空气中燃烧会生成含有氧元素的物质，如：五氧化二磷（p2o5）.氧化镁（mgo）.二氧化硫（so2）二氧化碳（co2）等。化学反应可以用文字表达式来表示，例：碳+氧气二氧化碳c o2 co21_2_3_3下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中需放少量水或细沙的是 （ ）a铁丝 b木炭 c红磷 d蜡烛4下列反应不属于缓慢氧化的是（ ）a动植物的呼吸作用b铁制品锈蚀c食品腐烂d电灯发光.放热3 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，以下对氧气化学性质的描述正确的是 （ ）a跟其他物质的反应都属

2、于氧化反应b它跟其他物质的反应都属于缓慢氧化c它跟其他物质的反应都有发光.放热现象d其他物质的反应都有火焰产生指点迷津例：在下列变化中：a.木炭在氧气中燃烧，b.红磷在氧气中燃烧，c.铁丝在氧气中燃烧，d.镁带在氧气中燃烧，e蜡烛在氧气中燃烧 f.加热水。1有火焰产生的是_ _；2有水雾产生的是_；3有白烟产生的是_；4有白光产生的_ _；5属于氧化反应的_ _；思路分析：在通常情况下，氧气是比较活泼的气体，在加热或点燃的条件下，可燃性物质在氧气中燃烧都具有发光.放热现象。“焰”是指固体受热液化，液体再受热汽化后（或气体）在空气中燃烧时产生的现象；“雾”是物质 燃烧时生成的水蒸气或生成的气体与

3、空气中的水蒸气结合，温度降低时形成液滴漂浮在空气中所产生的现象；“烟”是燃烧时生成的固体小颗粒漂浮在空气中的现象； “光”则是固体处在炽热状态时产生的一种现象。氧化反应是化学反应的一种类型。答：（ 1 ）e（2）e f （3） b d （4） a b d （5）a b c d e 基础评价1下列说法正确的是 （ ）a氧气是无色.无味的气体b氧气是由氧元素组成的c氧气具有 可燃性d氧气跟物质反应时都能发光.放热2下列有关说法不符合实验事实（ ）a铁丝在氧气中燃烧b将盛有硫磺的燃烧匙，伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰c磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟d炭在氧气中燃烧比在空气中更旺，发出白光，

4、放出热量32003年10月15日，我国的“神州”五号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用的液态氧的作用是 （ ）a作燃料 b用作火箭的助燃剂c供给宇航员呼吸 d携带方便4下列关于氧气性质的说法中正确的是 （ ）a.氧气的密度比空气大b在常温下，硫与氧气不发生反应c鱼能在水中生活说明氧气易溶于水d铁丝在空气中燃烧火星四射生成黑色固体。5能使余烬的木条复燃的气体是 （ ）a 氮气 b氧气 c二氧化碳 d稀有气体 6如图是铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：（1）铁丝在氧气中燃烧的现 象是_._ （2）铁丝绕成螺旋状的目的是_ _ （3）实验开始时先点燃火柴的目的是_ _ _（

5、4）反应的文字表达式为_，属于_反应（5）若将氧气换成空气，则该反应_进行(填“能”或“不能”).（6）该实验可以得出的结论是：（1）可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中_；（2）在空气中_（填“易”或“不易 ”）燃烧的物质，在氧气中却_ _ _拓展探究甲乙7某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能是_它具有的性质是（1） （2）_ _ 化苑漫步人们如果长期呼吸氧气浓度超过70%的空气，就会导致肺气肿.肺炎等疾病。1934年，前苏联医生埃皮诺夫曾把小鼠放在含氧75的空气中，7天后小鼠全部患肺炎而死。这是因为人类及动物长期生活在氧气含量为21的空气里，身体各部分器官适应了这个浓度，其它浓度都有碍于人体的新陈代谢：空气中约占五分之四的氮气“冲淡”了氧气，这种冲淡作用是十分重要的，它可以减弱纯净氧气对动物机体