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文档简介
1、新 生 儿 心 理 护 理,第 六 节,1,复 习: 护理心理学的意义,一、有助于护理人员更全面的执行护理计划 二、适应日常护理工作的需要 三、全面了解自己的需要,有利于改善护理 人员自身的心理健康。,2,新生儿有哪些心理护理?,掌握内容:1、什么是新生儿心理护理? 2、新生儿有哪些心理特点? 重点内容:如何进行新生儿心理护理?,3,宝宝不开心,就这样静静 的看着你,宝宝困啦,哼!就是生气,好委屈哦,开心,做一个安静的美男子,4,新生儿出生后就已有了感知觉,能听到声音、能看见色彩鲜艳的玩具和人的脸谱,并能随声音、人的脸而转头,新生儿的味觉、触觉也很敏感,因此,对新生儿应结合日常生活护理,通过语
2、言和非语言的沟通,进行心理护理,尽早建立起母婴之间的依恋关系,这对新生儿今后的身心发展都有很大的好处。,5,如何与新生儿进行沟通以达到有 效的心理护理? (注意:有课后作业),6,一、新生儿具有多 种感觉和记忆 功能 二、新生儿的情绪 反应主要表现 为愉快和不愉 快,新生儿的心理特点,三、新生儿具有不 同的气质,7,一、安全需求,具体表现就是烦躁、哭闹,Security requirements in,8,安 静 舒 适的环境,温 湿 度 适 宜,9,舒 适 的 体 位,10,我喜欢甜 甜的奶味,11,12,二、爱的需要love needs,An urgent need to love,13,抚 摸,说 话,说 话,对 视,抚 摸,14,课 后 实 践 内 容 以一个医务人员或者妈妈的角色,与身 边的婴儿沟通,并观察婴儿的反应。,15,Thank you for listening to me!,16,此
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