我读书,我快乐(2).ppt

1、我读书 我快乐,六（2）班 谢思敏 罗小钰,目录,为什么要读书,怎样才能读好书,关于读书的方法,读书的好处,查找一下有益于健康的书,读书的名言,读书的意义,著名的作家,关于读书的小故事,为什么要读书,我们进入学校读书受教育，根本的目的是为了让我们能生活得更幸福，而不是只为了考试得高分，不是只为了完成父母的心愿，不是只为了将来找到个好工作，也不只是为了国家和民族的崛起。那么，为了我们的幸福，我们在学校不但要学好各门功课，还要学会爱护自己，学会处理好同学关系，学会关心别人帮助别人并常常要为别人考虑考虑，学会为班级为寝室为团体负起自己的应负的责任，学会遵守大家公认的规则，学会独立，学会乐观，学会坚强

2、，还要学会爱护环境，学会关心社会关心国家关心世界。也只有这样，我们的生活、我们的未来、我们的子孙后代才会更加幸福！,幻灯片 2返回,怎样才能读好书,1、先找一些自己觉得有意思的书读，慢慢培养兴趣。 2、如果是学习方面的书，要静下心啦，把门关上，找一个安静时间。自己在心中想：我爱读书！ 3、毅力是要靠自己一点一点培养，先十分钟，然后半小时。循序渐进。 4、只要自己珍惜时间，想要努力，一定成功。 5、在桌上写一些激励自己的话。 祝你读书愉快！一个曾经不爱但现在爱读书的人,返回,关于读书的方法,读书有八戒，能做到就能读好书！ 戒满: 满则无求, 满于已有的成就, 就会削弱求知欲和上进心; 戒浮: 浮

3、则不实, 停在表面, 不求深入,似懂非懂,自欺欺人; 戒躁: 躁则无得, 坐不下来, 钻不进去,必然毫无所得; 戒急: 急则不达, 想一口吃成一个胖子, 必然不会成功; 戒粗: 粗则易错, 总是粗心大意,必然错误百出; 戒袭: 袭则无新, 没有创造性思考是不会有所成就和贡献的 戒奇: 奇则常谬, 哗众取宠者, 不会有真才实学,返回,读书的好处,高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全

4、身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书

5、，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！,返回,查找一下有益于健康的书,文化苦旅 神秘岛 影响力 余华的活着 许三观买血记 是药三分毒 富爸爸，穷爸爸 赢（杰克弗尔奇的） 菜根谭 谁动了我的奶酪,推荐,方法,1、网上查找 2、去书城翻阅有益的书 3、朋友介绍 4、老师推荐 5、自己调查,返回,读书的名言,1、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装

6、自己.-马克思 2、书籍通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户.-威尔逊 3、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实.-雨果 4、书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍,就好像没有阳光;知慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.-莎士比亚 5、书籍是青年人不可分离的伴侣和导师.-高尔基 6、读一本好书,就像交了一个益友.藏克家 7、阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰.-余秋雨 8、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读.-毛泽东 9、奇文共欣赏,疑义相如析.-陶渊明,返回,读书的意义,培根在论求知中有言道：“读书可以作为消遣，可以

7、作为装饰，也可以增长才干。”我认为，他所阐述的读书的三种用途，恰到好处的概括了读书的三种意义。 先来看作为消遣一说。这是人们读书开始与烦躁时所抱有的思想。初学者对知识并无渴求之感，读书之意义也就是消磨时光；而烦躁之人因无法静下心来读书，感到事物都无聊透顶，便也用读书来打发时光。殊不知，这样的读书意义便像学者们讲述“道，可道，非常道”一样，与读书的本质大相径庭，差距颇多。所以讲，消遣是读书中最初级也是最浅薄的意义。 继而上一个台阶，看看装饰。这个读书用途、意义便是我们大众读书时所抱有的心态。在家中放一部四书，装作文雅地诵读几句论语，好在与他人高谈阔论时有所谈及，这便构成了读书的进一步意义在高谈阔

8、论时作为装潢，或者是说铸成谈笑风生时的资本。 而前两种读书之义，只是浅薄之义，深层挖掘且要看增长才干。读书增长才干不是讲要一味地按书本办事，那样只会变成偏执的书呆子。实践可以改进知识，读书的意义便是为实践提供理论上的帮助帮助理论能在进一步的推导中变得更加真实。所以，我认为，还要再加上一点，不可轻易相信书本。真理需要有前人的铺垫，这种铺垫可以通过读书而来，但更要有的是后人的论证与推理。 所以讲，在理论中实践，在实践中鉴别真理与悖论，便是读书的深层内含所在。 像余秋雨说行走的意义一样：“但走的远了，这个理由渐渐淡去，前一段路成了后一段路的理由。每一段路都能解答一些问题，却又带出一些问题”。读书亦同

9、，读多了，为解答新产生的问题，便查阅了更多的书，论证了更多的知识，践行着读书的深层含义,返回,著名的作家,鲁迅、巴金、老舍、冰心、萧红、萧军、朱自清、郁达夫、徐志摩、废名、周作人、田汉、曹禺、臧克家、闻一多、艾青、茅盾、夏衍、戴望舒、冯至、林语堂、郭沫若、叶绍钧、许地山、鲁彦、庐隐、郁达夫、丁玲、李金发、柔石、殷夫、张天翼、张恨水、张爱玲、沈从文、郑振铎、阿英、胡适、刘半农、刘大白、台静农、汪静之、冯雪峰、梁实秋、艾芜、沙汀、叶紫、吴组湘、瞿秋白、卞之琳、梁遇春、施蛰存、端木蕻良、丁西林 现代文学30年，指1917年1949年这一文学阶段，有些人列举的是当代作家，不属于现代，如贾平凹、毕飞宇、东西等等,返回,关于读书的小故事,陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。,唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他