语文人教版四年级上册黄鹤楼送孟浩然之广陵_语文_小学_梁昌永.ppt

1、,20古诗两首,肥城市安临站镇中心小学 梁昌永,新课标人教版语文四年级上册,知诗人,解诗题,读诗文,明诗意,入诗境,悟诗情,李白（701年762年），字太白，号青莲居士。盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。有李太白集传世，诗作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布、行路难、蜀道难、将进酒、早发白帝城等多首。,黄鹤楼送孟浩然 广陵,之,去、到,诗题给我们哪些信息？,黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李 白,人物： 事件： 地点：,孟浩然和李白,李白送孟浩然去广陵,黄鹤楼,孟浩然，唐代诗人。汉族，襄州襄阳(今湖北襄阳)人。字浩然，世称“孟襄阳”，与另一位山水田

2、园诗人王维合称为王孟。以写田园山水诗为主。,黄 鹤 楼,黄鹤楼故址在现在的武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，自古是游览胜地。现已重建。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。,江南三大名楼,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,黄鹤楼 （唐）崔颢 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。,黄鹤楼绝唱 七律之首,ho,黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,mng,李白：字，太白。号：青莲居士。 唐代著名的浪漫主义诗人。他一生周游天下，广结朋友，孟浩然就是他出

3、蜀漫游结识的，两人一见如故，成为知己，后来又重逢。这首诗是他们第二次聚会后分手时所作。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 李 白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故 人 西 辞 黄 鹤 楼， 烟 花 三 月 下 扬 州。 孤 帆 远 影碧 空 尽， 唯 见 长 江 天 际 流。,自学导航一： 1、大声朗读古诗，注意读准字音，读出韵味。 、借助注释理解词语：西辞、烟花、下、唯、尽等。 、结合文下注释和所查阅的资料，初步理解诗意。 （先自学，再小组交流）,注释：,“故人”就是“老朋友”，指孟浩然。 “辞”就是“辞别”，黄鹤楼在扬州的西方

4、，所以说“西辞”。 “烟花”，阴历三月是春天最好的时节。春天百花盛开，田野上常有迷迷蒙蒙的雾气，古人称为“烟花”。 “下”是顺流直下，可见船走得很快。 “碧空”就是湛蓝的天空。 “天际”是天边。,故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。,我的好朋友孟浩然在繁花似锦的阳春三月，由黄鹤楼出发，乘船东行到扬州去。,孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。,入诗境,自学导航（二）： “故人”何解？ 为什么说“西辞”？为什么是“烟花三月”？ (学法指导： （1）抓关键词谈体会。 （）结合所查资料谈体会。 （）带着体会有感情朗读。 （先同桌对学，再小组交流）,故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州.,长 江,故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。,烟花三月,烟雾迷蒙 繁花似锦,自学导航（三）： 李白在黄鹤楼送孟浩然送了多长时间？理由是什么？ 学法指导： （1）根据后两句发挥想象 （2）带着体会有感情朗读 先同桌对学，再小组交流。,孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,按理说，江南三月，长江上一定是“百舸争流千,帆竞”的热闹场面，可李白为什么说是“孤帆”呢？,你认为这首诗表达了诗人什么样的 感情？,抒发了作者对老朋友依依借别之情。 微视频：充满诗意和向往的离别（微视频-黄鹤楼送孟浩然之广陵）_clip