水资源的合理利用课件

1、水资源的合理利用,第三节,广义：地球上水圈内的水量总体 狭义：目前技术条件下，可供人类利用的那一部分淡水资源（包括河流水、淡水湖泊水、浅层地下水）,陆地上的淡水资源主要储存在哪里？,地下水 1.69%,大气水 0.001%,冰川 1.74%,海洋水 96.53%,河水0.0002%,湖泊水 0.013%,陆地上的淡水资源主要储存在冰川。,地球上的水分布示意图,冰川,退出,返回,浅层地下水,上页,退出,返回,湖泊水,上页,河水, 从水循环角度看：降水量大、水循环活跃的地区， 水资源丰富；反之，贫乏, 从世界范围看：大洲而言，亚洲最多（南极洲除外）， 南美洲次之，大洋州最少；国家而言，巴西最多，俄

2、罗斯 次之，我国居世界第六位, 从我国看：时空分布不均。南方水多，北方水少， 东部水多，西部水少；夏秋降水多，水资源丰富， 冬春降水少，水资源贫乏。,1、 水资源的数量影响经济活动规模的大小,热带、亚热带季风气候 温暖湿润，降水量多,温带季风气候，冬季寒冷 夏炎热，降水量少,河流中下游平原、 三角洲地势平坦,平坦,河网密布，流量大， 流程长，支流众多,河网较少，流量小，支流少,著名水稻产区，热带、 亚热带经济作物的重要产区,小麦产区,水路运输 内河航 运发达,水路运输不发达,2、 水资源的质量 影响经济活动的效益,水是生命的创造者； 水是气候环境的调节器； 水是地球表面的“雕塑家”； 水是农业

3、的命脉； 水是工业血液； 水是能源与交通的重要载体； 概括：水是人类生存的基础，环境的核心，可持续发展的中心，水直接关系到国家的稳定。,在中东，约旦河长360公里，年平均流量18亿立方米，以色列取走10余亿立方米，1967年占领1600平方公里的戈兰高地（约旦河主要补给区），以色列地下水开采的65%来自于被占领土。,1、造成水资源紧缺的原因： 自然原因：如水资源时空分布不均、部分地区气候反常等。 人为原因：用水量迅速增加 水质污染,城市居民用水,工业用水,农业用水,咸海的教训：为了发展农业，灌溉几百万公顷土地，60年代每年50-70立方公里水流不能入咸海，80年代流入为零。咸海的水量从1075

4、立方公里减少为54立方公里，盐度由10克增加10倍以上。从而导致 6万人的捕鱼业已经关闭；温度的调节作用下降，无霜期从200余天减少为170天；外裸的海床28000平方公里，雨量减少一半，该区域环境质量急剧下降。,建立蓄水工程 修建跨流域的引水工程 合理开采地下水 科学用水，节约用水 保护水资源，防治水污染,水的时间分配不均 水的空间分布不均 地下水更新周期长 水资源有限及世界用水量的迅速增加 水污染严重,ks5u精品课件,民工们在悬崖峭壁上排除险石,ks5u精品课件,ks5u精品课件,课堂总结：,一、水资源及其分布 1、概念：广义、狭义 2、水资源的时空分布： 1）丰歉指标 2）一般规律 3

5、）世界地区差异 4）我 国水资源时空分布二、水资源与人类社会 1、水资源的数量会影响经济活动规模的大小 2、水资源的质量也会影响一个地区经济活动的效益 3、在不同的生产力条件下，水资源的数量、 质量对人类社会的影响程度不同三、合理利用水资源 1、主要原因： 2、解决办法：1）开源措施 2）节流措施,1下列有关水资源的利用正确的是 （ ） A虽然人口持续增长，但人们的节水技术和节水意识将提高， 人们对水资源的需求量将会有所下降 B人口持续增长和经济高速发展将导致人类对水资源的需求 量越来越大 C经济高速发展导致科技水平迅速提高，人们的节水技术和循 环利用水资源的技术将会使人类对水资源的需求量越来越低 D修建水库是解决水资源空间分布不均的重要措施，跨流域调 水是解决水资源时间上分布不均的重要措施,体验成功：,B,2目前，人类比较容易利用的淡水资源，主要是指 （ ） A河流水、淡水湖泊水、浅层地下水 B河流水、淡水湖泊水、深层地下水 C河流水、咸水湖泊水、浅层地下水 D海洋水、淡水湖泊水、浅层地下水 3关于水资源的合理利用的叙述，不正确的是 （ ） A随着人类科技水平的提高和节水意识的增强， 人类消费的水资源正逐渐减少 B人类生活和生产排放的废弃物得不到