2017届八年级数学上册2.5全等三角形第4课时全等三角形的判定3_AAS课件湘教版.pptx_第1页
2017届八年级数学上册2.5全等三角形第4课时全等三角形的判定3_AAS课件湘教版.pptx_第2页
2017届八年级数学上册2.5全等三角形第4课时全等三角形的判定3_AAS课件湘教版.pptx_第3页
2017届八年级数学上册2.5全等三角形第4课时全等三角形的判定3_AAS课件湘教版.pptx_第4页
2017届八年级数学上册2.5全等三角形第4课时全等三角形的判定3_AAS课件湘教版.pptx_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第4课时 全等三角形的判定3-AAS,2.5 全等三角形,通过“ASA”判定方法，适时引申，探究“AAS”判定方法,问题解答下面问题，你能获得什么结论？如图， 在ABC 和DEF 中，A =D，B =E，BC =EF， ABC 与DEF 全等吗？你能利用“ASA”证明你的 结论吗？,在ABC 和DEF 中， A =D，B =E， C =F. 又BC =EF，B =E， ABC DEF （ASA）.,由此得到判定两个三角形全等的定理：,两角分别相等且其中一组等角的对边 相等的两个三角形全等.,通常可简写成“角角边”或“AAS”.,例题示范，巩固新知,ADC AEB（AAS） AC =AB,例如图

2、，AEBE，ADDC，CD =BE， DAB =EAC求证：AB =AC,证明：,课堂练习,如图，E，F 在线段AC上，ADCB，AE = CF若B =D，求证：DF =BE,证明：ADCB ， A =C. AE =CF ， AF =CE. 在ADF 和CBE 中,ADF CBE（AAS） DF =BE,课堂练习,变式若将条件 “B =D”变为“DFBE”， 那么原结论还成立吗？若成立，请证明；若不成立，请说明理由,成立. 证明：ADCB ， A =C. DFBE， DFE=FEB. AFD=BEC. AE =CF ， AF =CE.,ADF CBE（ASA） DF =BE,在ADF 和CBE

3、 中,1.如图，已知ABC 的六个元素，则下面甲、乙、丙三个三角形中，和ABC全等的图形是 （ ）,A甲和乙 B乙和丙 C只有乙 D只有丙,B,2.已知AD是ABC 的角平分线，作DEAB 于E，DFAC 于F，下列结论错误的是（ ） ADEDF BAEAF CBDCD DADEADF,C,3.已知：如图，ABAE，ADAC， BE，CBDE 求证：ACAD,证明：ABAE，ADAC ， DAC+ DAB=BAE+DAB, 即BAC+=EAD.,在ABC 和AED 中,ABC AED（AAS） AC=AD,【课堂小结】,本节内容是已知两个角和一条边对应相等得全等，三个角对应相等不能确定全等. 三角形全等的判定和全等三

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论