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文档简介
1、官亭学区优秀教案评选活动实 施 方 案一、活动意义:为了全面落实教育局文件精神,全面推进课程实施,加强常规管理,提高备课质量,提升教育教学质量,培养教师对自己的教学行为、教学过程进行反思的能力,这种能力的提升是教师不断实践、不断反思、不断总结的过程。为此,特组织优秀教学案例评选活动。二、加强领导,完善机制1、成立领导小组组长:张胜忠副组长:李全学 王 强成员:宁双雁 袁为平 孙月红 刘军方2、成立评审小组语文:姚平江数学:仇李成品德:王 强科学:韩卢艳音体美:吴玉花3、综合考评机制(1)、学校实行学科负责制,评审小组督促、指导本学科的优秀教案的制定。教案经市教研室采用,奖教师100元,指导教师
2、50元。(2)、把优秀教案工作纳入校量化考核,在市级优秀教案评比中,不服从领导安排,没有按时完成任务的,迟交一天扣2分,不完成的扣10分。被推荐到市教研室的加5分,获奖的加10分。(3)、把优秀教案评比活动作为参加市、区骨干教师、教学能手、优质课评比等评优活动的必要条件,实行一票否决制。三、具体实施1、宣传发动,提高认识学校召开专题会议,学习各科的优秀教案评选办法,明白各科的要求。同时让教师明白备好课是上好课的重要前提,优秀教案是高效上课的重要抓手和载体。优秀教案评选与推广活动,使课程目标的落实具体化、常态化,有助于培养教师务实、务本的教风,使课堂更加出彩、增效。2、合理安排,落实分工教研组长负责该组集体备课的组织实施工作,学科评审小组成员研讨教师教学设计、审核等各种工作,督促每位教师及时撰写教案,组织教师去观摩、研讨。3、优秀教案的指导流程本次活动是“研课标、钻教材、磨教法”的活动。大体分为以下环节:研读各科各阶段的课标钻研教材、教参教师制定教学设计教研组长组织集体研讨教师教学二次备课上课观摩教研组长再次组织集体研讨修改完善后上报教案。4、合理借鉴,有效利用每位教师在充分研读课标、吃透教材的基础上结合自己的教学实际,在主备人的方案中补充内容,编写出个性化教学设计方案,为上课做好准备。5、课堂落实、教后反思各学科优秀教案要进入课堂检验,和赛课有机结合,在课堂中磨练,提高
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