新粤教版四年级上册科学教学课件 第19课《我的小灯笼》_第1页
新粤教版四年级上册科学教学课件 第19课《我的小灯笼》_第2页
新粤教版四年级上册科学教学课件 第19课《我的小灯笼》_第3页
新粤教版四年级上册科学教学课件 第19课《我的小灯笼》_第4页
新粤教版四年级上册科学教学课件 第19课《我的小灯笼》_第5页
已阅读5页，还剩26页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第四单元 简单电路,第19课 我的小灯笼,灯笼里的小灯泡,你的灯笼是用小灯泡照明的吗？,活动1 认识电路元件,观察灯泡,灯泡的结构,连接点,认识灯泡,玻璃泡,金属螺纹,灯丝及金属架,凸起小圆点,灯笼里的电池,使用小灯泡的灯笼里都有电池。电池为灯泡提供发光、发出声音的能量。 观察灯笼里的电池，了解电池的外形。,描述电池的外形与特点。,认识电池,正极,负极,认识电池,认识常见的电池,电池是一种常见的电源。由于用途不同，电池的外形、大小等也不同。 观察生活中常见的电池，与玩具车中的电池进行比较，找出它们的相同点和不同点。,观察不同的电池,观察电池包装上的信息,观察电池外形上的特点,交流与分享,不同点

2、,相同点,正极,负极,是什么将电池和小灯泡连接起来,导线,观察导线,外形,结构,观察并记录,认识导线,塑料外皮,铜芯,灯笼里的电动元件,提供能量的是电池。 灯泡是用电器。 导线将电池和用电器连接起来。,活动2 让灯泡亮起来,让灯泡亮起来,思考：用一条导线把一个灯泡和一个电池连接起来，能让灯泡发光吗？,指出用小灯泡的连接点,灯泡是常见的一种用电器。用导线把电源、用电器等连接起来，就组成了简单电路。 怎样连接才能让灯泡亮起来？,让灯泡亮起来,动手做：用一条导线将电池、灯泡、开关连接起来，让灯泡发光吗？ 将成功点亮灯泡的方法记录下来。,用不同的连接方法是否让小灯泡发光,让小灯泡亮起来,哪些连接方法可

3、以让灯泡亮起来？,分享与交流,1,2,X,3,4,分享与交流,能成功点亮灯泡的方法有哪些共同特点？,我的发现,在电路中， 电池、导线、用电器是构成电路的必要元件。 用导线把电池的正极、负极分别连接到灯泡的两个连接点，就形成了一个闭合回路，灯泡就能被点亮。,电流的流动方向,尝试用箭头画出电流流动的方向。,电流的流动方向,用箭头画出电流流动的方向。,实践活动,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论