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文档简介

1、官亭学校“争先创优”活动实 施 方 案为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，结合我校实际，深入开展创先争优活动，制定实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进全校工作再上新台阶。二、活动主题开展党员岗位练兵活动，并注重活动的实效性。三、工作目标在“争先创优”活动中，我校坚持“以人为本，立足本职，科学发展”的理念，把此项工作融合到学校的各项工作之中开展创先争优活动，以“筑坚强堡垒、树先锋形象、促科学发展”为主线，围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强支部建

2、设”的目标，以创建“五个好”（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好）先进党支部、争当“五个模范”（自觉学习的模范、执行政策的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范）优秀共产党员为主要内容，彰显党组织创造力、凝聚力、战斗力，教育和引导党支部和党员在党组织建设，教育教学管理，特色校园文化建设上创先争优。1、将领导班子队伍建设与“争先创优”活动相结合：领导班子率先开展“争先创优”活动，在管理和服务水平上达到争先，接受广大教职工的监督；2、将教师队伍建设与“争先创优”活动相结合：成立班主任教师“争先创优”团队，教研组“争先创优”团队，骨干教师“争先创优”团队。党团员

3、“争先创优”团队。学校党支部组织党员团员进行学习，通过经常性的学习、调研和讨论，集思广益、凝聚智慧，确保党的教育方针在学校的贯彻落实，提高党员团队的政治素养和业务水平。3、将学校特色建设与“争先创优”活动相结合：基于学生兴趣，我校开展的篮球、乒乓球、毛笔字、古诗诵读等校本课程，培养学生一技之长，促进学校特色化进程的发展。四、工作步骤本次“争先创优”活动分三个阶段进行：第一阶段：宣传发动阶段。制定学校争先创优活动实施方案，创设工作氛围。第二阶段：整体推进阶段。注重实效，分层实施，确保活动取得良好效果；第三阶段：提高阶段。开展自查自改，创优争先；五、主要工作及措施1、加强制度管理，保证各项工作有序、有效地开展。2、加强领导班子队伍建设，开展多层面的学习实践活动，提高管理及服务水平；3、加强党员“创先争优”示范活动。结合学校实际，开展“党性教育”活动、“岗位奉献”活动、“服务群众”活动。要求党员做到四个争先：理念争先、学习争先、实践争先、成绩争先；开展优秀党员、骨干教师听评课活动，带动教师共同成长； 4、以“创先争优”活动为契机，加强教师队伍建设。通过课堂教学实践、研讨、反思，实现再备课，再实践，增强备课的实效性，在教师队伍中实现“创先争优”的目标；六、领导小组组 长：

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