教师博览——我人生的指航标_第1页
教师博览——我人生的指航标_第2页
教师博览——我人生的指航标_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、教师博览我人生的指航标 中小学组铁路镇向阳小学 胡周飞有一本书,它是一盏灯,在我茫然的时候照亮我的人生大路;有一本书,他是一位良师,教会我人生的知识;有一本书,它是一位益友,在我不知所措时,为我指点迷津;在我偷懒时,提醒我要勤奋刻苦;在我骄傲自满时,让我懂得“强中自有强中手,楼外自有楼外楼”,提醒我戒骄戒躁它就是我人生的指航标教师博览。每次拿到教师博览,就让我感到一种亲切,“立足教育,面向社会,博采中外,荟萃精华”是教师博览的宗旨。教师博览有很多这样的文章时刻在感动着我,激励着我!我总是如饥似渴地阅读各栏目内容:里面的文章大都非常感人,充满了实实在在的感悟和经验,常给我以许多的启迪。并使我更深

2、地认识到教师的言行举止对学生的影响力。教师博览更是让我深切的感到自己的从教之路并不孤独,一篇篇独具匠心文章一个个妙趣恒生的校园故事,这些都不断的充实了我的教师生活, 从这本书中,我认识到普通教师可以读出人生道理,教育智慧。 如同教师博览的封底介绍,这本杂志是教师手中的“读者”,所有的文章都跟教育有关,内容非常丰富,包罗古今中外,既有教学反思、教育感悟、教育理论、教育故事、教学技巧,也有最新的教学改革和动向,对启迪教师思想、开阔教师眼界、丰富教师精神生活有很好的帮助。 如何做好一名教师,是从事教育行业的人一直探讨的话题。教师博览一书,给了教师一些新方法。有方法才有成功的路径。教师的学习主要不是记

3、忆大量的知识,而是掌握学习的方法,知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法, 即使教的门门功课都很优异,仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说,不为是一个致命的缺陷。 比方法更重要的是方向。 在知识经济大潮中, 作为一名人民教师, 应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习,这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度,比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风,咬定青山不放松。”有一位教育家说过,教师的定律,一言以蔽

4、之,就是你一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。 身为教师, 必须成为学习者。 “做一辈子教师” 必须 “一 辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。 使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。 年年春草绿,年年草不同。教师要做“代表先进文化方向”的创新型教师,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要 条件。 不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气, 蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的“傻”气,自强不息的骨气。我以培养新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。学会常读书、常思考,使我勇于和善于对自己的教育教学作出严格的反省,既要不惮于正视自己之短,努力探究补救途径,更要擅于总结自己的或同行的成功经验,从中提炼出可供借鉴的精华,为理论的突破夯实根基。愚人不才,笨鸟先飞,把追求完美的教学艺 术作为一种人生目标,把自己生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。 当然,今后我还会一直阅读教师博览,从中学到更丰富的知 识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论