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文档简介

第一节 人体对外界环境的感知,第一课时 眼与视觉,可 爱 的 憨 豆,有趣的感知,有趣的感知：,思考与抢答：我们能通过哪些器官产生哪些感觉去感知外界？,感觉,眼与视觉,心灵之窗-眼睛,一、自主探究：认识我们的眼球,1、认真阅读教材P79及眼球结构和功能示意图，并完成学案自主探究部分,二、合作与交流：认识我们的眼球,2.根据我们对眼球的认识，能否在眼球模型中找到相应的结构并指出它们的功能？,二、合作与交流：认识我们的眼球,3.通过我们对眼球的学习，你还有什么疑惑需要我们共同探讨？,三、深度探究：（一）神奇的瞳孔,思考与讨论： 我们在明亮的阳光下上完体育课后，飞快地冲入较暗的教室内后，发现我们一开始看不清，过一会儿就好了，这是什么原因呢？,三、深度探究：（一）神奇的瞳孔,光亮处，瞳孔缩小,阴暗处，瞳孔扩大,三、深度探究：（一）神奇的瞳孔,避免光线太强，损伤视网膜细胞,以便有更多光线进入眼睛落在视网膜上，看得更清楚。,三深度探究：（二）神奇的晶状体,晶状体的折光成像功能,三深度探究： （三）视觉的形成过程,大脑一定区域,晶状体,视觉的形成过程：,四、学以致用：（1）非常诊断,你能告诉紫薇失明的原因吗？,四、学以致用：（2）联想与类比,如果把眼球类比成一架照相机，你能指出相机中

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