秋日登洪府滕王阁饯别序课件 (2).ppt

1、,滕王阁序,王 勃,在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“中国古代四大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。 那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢？,中国古代四大名楼,鹳雀楼,岳阳楼,黄鹤楼,滕王阁,洞庭月，衡岳云，巫山雨，波撼气蒸， 揽天下风光，堪称独步.,崔颢诗，范相记，王勃序，两楼一阁， 数江南文物，各有千秋,登鹳雀楼 唐王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。,与四大名楼有关的名人题诗,黄鹤楼,黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空

2、悠悠。 晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。,岳阳楼 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 （范仲淹）,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 唐 王 勃滕王阁序,滕王阁,滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。与黄鹤楼、岳阳楼并称江南三大名楼。唐永徽四年（653年），唐太宗之弟、滕王李元婴任洪州都督时所建，因王勃所作滕王阁序而名传千古。 星移物换，人世沧桑。滕王阁迭废迭兴达28次之多，1989年10月第29次重建落成。重建的滕王阁，巍然屹立于赣江之滨。新阁仿宋代建筑，高57.7米，共9层，建筑面积13000平方米，碧瓦重檐，层台叠翠，以其特有的雄姿迎接八方来客、四海宾朋。,

3、关于滕王阁,传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的秋日登洪府滕王阁饯别序（即滕王阁序），王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章”。从此，序以阁而闻名，阁以序而著称。 。,滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文滕王阁序。,王勃（649675）字子安，绛州龙门人，祖父是隋朝学者王通。王勃六岁即写文章，十四岁便科举中第。 沛王李贤闻其名声，邀请他作王府修撰，后因一篇游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后又因杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。 公元675年王勃前往交趾省亲，途经南昌正赶上

4、当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的滕王阁序。随后前往交趾途中溺水惊悸而死。本文遂成为他的“绝唱” 。 王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以文词齐名，并称王杨卢骆，亦称初唐四杰。,作者简介,文体知识：序,是写在文章前面的文字，用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写，也可由他人代写。,有书序、赠序、宴集序等。,本文是饯别序，即临别赠言，属赠序类的文章。,关于骈文,是魏晋以后出现的一种新文体，又称骈俪文、“骈体文”或“骈偶文” 。骈文本义即是对偶文的意思。因其常用四六字句，故又称为“四六文”。南北朝是骈俪文的全盛时期。 骈文的主要特点是： 句法结构，讲

5、究对仗，多四六句。 在声韵上，运用平仄，音律和谐。 在内容上，多用典故，讲究藻饰。,读：了解骈文的诵读特点,四字句的读法：豫章/故郡，洪都/新府。 六字句的读法：（1）孟学士/之词宗；访风景/于崇阿。（2）临/帝子之长洲；穷/岛屿之萦回。（3）钟鸣/鼎食/之家；谁悲/失路/之人？（4）响穷/彭蠡之滨；气凌/彭泽之樽。（5）抚/凌云/而自惜；幸/承恩/于伟饯。 七字句读法：（1）襟三江/而带五湖；潦水尽/而寒潭清。（2）龙光/射/牛斗之墟；宾主/尽/东南之美。（3）秋水/共长天/一色。（4）都督/阎公/之雅望。,注意感受语句的节奏，体会骈体文的特点。,听课文朗诵,翼轸（ ） 襟（ ） 三江 鹤汀

6、（ ） 凫（ ）渚（ ） 川泽纡（ ） 孤鹜（ ） 樽（ ） 迥（ ） 南溟（ ） 胜筵（ ） 梓（ ）泽 簪（）笏（） 捧袂（）,yzhn,jn,tng,f,zh,y,w,zn,jing,mng,yn,z,棨（ ）戟 襜（ ）帷 潦 （ ）水 骖（ ）騑（ ） 崇阿（ ） 舸 （ ）舰 彭蠡（ ） 睢（ ）园 遄（ ）飞 睇（ ）眄（ ） 帝阍（） 涸（ ）辙 命舛（ ）,zn,mi,q ,chn,lo,cn,fi,g,l ,si,chun,d,min,hn,h,chun,h,重点词语,整体把握 理清结构,全文层层扣题，文思缜密，运思谋篇，无不统于题目之下。,整体感知,第一部分（1）：概写洪

7、州地理风貌，引出与会人物 （扣题中“洪府”二字）。由地及人 第二部分（2）：三秋时节，滕王阁万千气象和周围 的自然、人文景观 （扣题中“秋日”“登滕王阁”六字）。由人到景 第三部分（3-4）：写宴会盛况，发人生感慨（扣题中“饯”字）。由景生情 第四部分（5）：叹知己难遇，盛宴难再（扣题中“别”字，复表“饯”意）。,研读第一段,豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。 襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。,星宿名,衡山、庐山,意动，以为衣襟， 以为衣带,旧,控制,连接,这里是过去的豫章郡，如今是洪州的都督 府。（洪州）属于翼、轸二星所对着的地面的 区域，地上的位置连接着衡山和庐山。以三江 为衣襟，以

8、五湖为带，控制着楚地，连接着瓯 越。,物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下 陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之 交，宾主尽东南之美,使动用法,名词作状语,名词作状语,倚、占,物的精华就是天的珍宝，宝剑的光气直射（天上） 牛、斗二星所在的区域；人中有俊杰，是因为大地有灵秀 （之气），徐孺子（竟然能够）在太守陈蕃家中下榻。雄 伟的大州像雾一样涌起，杰出的人才像星星一样多。南昌 城处在瓯越与中原接壤的地方，（来赴这次宴会的）客人 和主人，都是东南一带的俊杰。,域，所在之处,都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之 懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里 逢迎，高朋满座。,崇高的声望,美好

9、的风范,才华出众的友人,逢迎：古今异义，迎接/奉承迎合,有崇高声望的都督阎公远道来临；有美好风范 的新州刺史宇文氏在此地暂时停留。正赶上十日休 假的日子，杰出的友人云集；迎接千里而来的客人， 高贵的宾朋坐满了席位。,腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将 军之武库。家君作宰，路出名区；童子何知，躬 逢胜饯。,古今异义：掌管文学撰述的官/学位名,文词的宗主,宝剑名,县令,经过,文坛上众望所归的孟学士，文章的辞采有如蛟龙 腾空，凤凰飞起；王将军的兵器库里藏有锋利的宝剑，如紫电、清霜。父亲在交趾县做县令，我在探亲途中经过这个有名的地方；我年幼无知，竟有幸参加这场盛大的宴会。,归纳： 这段文字概写了滕

10、王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物。 最后一句是谦恭的话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。,按提示找出相应的句子 研读第一段,地势之美：,星分翼轸，地接衡庐；,襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越,雄州雾列,台隍枕夷夏之交,人物之盛：,人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻,俊采星驰,物华天宝，龙光射牛斗之墟,参加宴会的人物：,宇文新州，孟学士，王将军,都督阎公,宾主尽东南之美,历史之久：,豫章故郡，洪都新府,地域之广：,第一段（小结）,历史悠久 辖境辽阔 物产珍异 人才杰出,紧扣“洪府”，赞,秋日登洪府滕王阁饯别序,第一段描绘了一幅山川秀美与天上星光遥相辉映的景象，视野开阔，气势宏伟。,研读第二段,时维九月

11、，序属三秋。潦水尽而寒潭清， 烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于 崇阿。临帝子之长洲，得天人之旧馆。,句中语气词,时序,秋天的第三个月，深秋,通“严”，整齐的样子,古今异义：高高的路/走上路程,高大的山陵,帝子、天人都指滕王,当时正是深秋九月。地面的积水消尽而寒潭清澈 见底，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一 片紫色。驾着马车在高高的道路上前行，在崇山峻岭 中访求风景。来到昔日帝子的长洲，找到天人居住过 的宫殿。,层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。 鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈 峦之体势。,名作状,架空建筑的阁道,从高处往下探望,极尽,接近，靠近,样子,（在这里可以望见

12、）重叠的峰峦耸起一片苍翠， 上达重霄；凌空架起的阁道上，涂饰的朱红色油彩鲜 艳欲滴，从阁道往下看，地好像没有了似的。鹤、野 鸭止息的水边平地和小洲，极尽岛屿曲折回环（的） 景致；用桂木、木兰修建的宫殿，（高低起伏）像冈 峦的样子。,名词作动词,披绣闼，俯雕甍：山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙 之舳。,打开,俯瞰,充满视野,使惊讶,房屋,渡口,舸舰、舳均指船,打开精美的阁门，俯瞰雕饰的屋脊，放眼远望， 辽阔的山岭、平原充满人们的视野，纡回的河流、湖 泽使人看了吃惊。房屋遍地，有不少官宦人家；船只 停满渡口，有许多装饰着青雀、黄龙头形的大船。,屋脊,云销雨霁

13、，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共 长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒， 声断衡阳之浦。,同“消”,日光,天空,野鸭,尽,滨、浦，都指水边,云彩消散，雨过天晴，阳光普照，天空明朗。晚 霞与孤独的野鸭一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空 连成一片。傍晚渔舟中传出的歌声，响彻彭蠡湖滨； 雁群感到寒意而发出惊叫，鸣声到衡阳的水边而止。,交代时间： 描绘秋景： 赴阁途中： 楼阁四周山水： 登阁 远眺所见：,赏析内容：作者按怎样的思路写滕王阁的？,第二段内容赏析,时维九月，序属三秋,潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫,俨骖騑于上路得天人之旧馆,层峦耸翠即冈峦之体势,披绣闼声断衡阳之浦,潦水尽而寒潭清，

14、烟光凝而暮山紫。,名句欣赏：,描画出眼前晚景，秋意极浓，一个“寒”字体现出秋的特征 。 这句话把清明的潭水和紫色的暮霭加以对比，有一种色彩变换之美； 先写近水，后写远山，描写的景物显出层次感； 抒发出秀美山川给人清爽的感觉。,名句欣赏,层峦耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。,“上出重霄”“下临无地”，用夸张的笔 法突出楼之高，水之深。 “翠”本是翠绿的琉璃瓦色，这里借指瓦，突出了颜色鲜艳悦目。 “飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞。 仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。,千古名句品读 “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”,1、天水相接，上下浑然一色，相映增辉，构成

15、一幅色彩明丽而又上下浑成的秋景图。,2、在秋水长天一色的淡然中，却蕴含着天地间生机的涌动，动静结合，构成的画面更为明丽鲜活。,3、句式上对仗，平仄起伏，具有结构和音韵之美。,研读第三、四段,遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生， 纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽； 邺水朱华，光照临川之笔。,胸怀,刚、顿时,迅速,排箫,细,阻止,超过,荷花,指谢灵运,登高望远的胸怀顿时舒畅，飘逸脱俗的兴致油然而 生。宴会上，清脆的排箫声响起，好像清风徐来，纤细 柔美的歌声缭绕不散，遏止了白云飞动。（今日的宴会， 好比当年的）睢园竹林的聚会，（在座的文人雅士，豪 爽善饮的）气概超过了陶渊明；又有邺水的曹植赞咏

16、莲 花那样的才气，文采胜过临川内史谢灵运。,四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。 天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之 有数。望长安于日下，目吴会于云间。,良辰、美景 赏心、乐事,难得，指 贤主、嘉宾,看,远,盈满和亏损,定数,看,良辰、美景、赏心、乐事，这四种美好的事物都 已经齐备，贤主、嘉宾这两个难得的条件也凑在一起 了。向天空极目远眺，在假日里尽情欢娱。苍天高 远，大地辽阔，令人感到宇宙的无穷无尽；欢乐逝去悲伤袭来，我明白了事物的兴衰成败都是有定数的。远望长安，如在日落之处，遥看吴会，如在白云之间。,地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越， 谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他

17、乡之客。怀 帝阍而不见，奉宣室以何年？,尽头,传说中昆仑山上的铜柱,北极星，暗指国君,比喻不得志,皇帝的宫门,侍奉,南方的陆地已到尽头，大海深不可测，天柱高不 可攀，北极星多么遥远。关山重重难以越过，有谁同 情不得志的人？萍水相逢，大家都是异乡之客。怀念 着君王的宫门，却不被召见，什么时候才能（像贾谊 那样）在宣室侍奉君王呢？,在,嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广 难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海 曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。,有蹉跎，有坎坷,不顺,使受委屈,使逃跑,事前洞察事物的动向/看机会，看形势,通达事理的人,唉！命运坎坷，路途不顺。冯唐不知不觉已经衰 老，李广

18、终身未能封侯。使贾谊遭受委屈，被贬长沙，并不是没有圣明的君主；使梁鸿逃匿到齐鲁的海滨，难道不是在政治昌明的时代吗？（只不过）靠的是君子事前洞察事物的动向，通达事理的人知道自己的命运罢了。,老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠 青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而犹欢。北 海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟 尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途 之哭！,哪里，哪能,困厄，处境艰难/贫穷,远大崇高的志向,比喻污浊的环境,比喻危急的处境,远,猛烈的旋风,日出的地方，早,日落的地方，晚,狂放，不拘礼法/肆无忌惮,无路可走,年纪老了，志气应当更加昂扬，哪能在白发苍苍的老年改变心志？处境艰难，节操

19、应当更加坚定，决不能抛弃自己的凌云壮志。即使喝了贪泉的水，心境依然清爽，即使身处干涸的车辙中，胸怀依然开朗乐观。北海虽然遥远，但乘着旋风还可以到达；早年的时光虽已逝去，但珍惜将来的岁月，为时还不晚。孟尝品行高洁，却空有一腔报效国家的热情；阮籍不拘礼法，我怎能效仿他在无路可走时便恸哭而还呢？,讨论:这两段写了哪些内容?,第三段: 第四段：,宴会盛况,管弦之胜,歌声之美 宴会豪华,人物高雅,兴尽悲来,叹天地之大,宇宙无穷(反衬人之渺小),人生无常,盛衰有时, 怀才不遇,报国无路,言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不变,欢饮之乐,豁达乐观、追求理想人格,这两段是由眼前的宴饮娱乐引

20、发 的人生感慨。而在写作上最大的特色是用了大 量典故来叙事、抒情，有的是历史故事，有的 是前人文句。通读课文，找出文章引用的典故 并思考抒发了作者怎样的人生感慨。,问题探究,“贪泉”“涸辙”,“长安”“帝阍”“宣室”,“马援”（穷老）,“冯唐”“李广”“贾谊”“梁鸿”,（明用）,（暗用）,怀才不遇，报国无门，济世无路。,慨年时易往，功业难成，流露出嗟卑叹老的伤感和见机 知命的消极心理。,不因年华易逝、处境困顿而自暴自弃。,身处逆境，犹乐观开怀。,研读第五段,勃，三尺微命，一介书生。无路请缨，等终军 之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。舍簪笏于 百龄，奉晨昏于万里。,指地位低下,一个,投军报国,同于

21、,20岁,投笔从戎,代指官职,一生,侍奉,我地位卑微，只是一个书生。虽然和终军一样 已二十岁，却无处去请缨杀敌；也有投笔从戎的志 向，我羡慕宗悫那种“愿乘长风破万里浪”的英雄气 概。我宁愿抛弃一生的功名，到万里以外去朝夕侍 奉父亲。,非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。他日趋庭，叨 陪鲤对；今兹捧袂，喜托龙门。杨意不逢，抚凌 云而自惜；钟期相遇，奏流水以何惭？,指谢玄,结交,快步走过庭院 对长辈的恭敬,惭愧地 承受,接受父亲的教诲,举起衣袖作揖，指 谒见阎公,寄托身子,代指司马相如的赋,羞惭,虽然我不是像谢玄那样出色的人才，却能在今日的宴会上 结识各位名士。不久我将见到父亲，聆听他的教诲；今天我有 幸

22、谒见阎公，十分高兴，好像登上龙门一样。没有遇到杨得意 那样引荐的人，即使有司马相如那样的文才也只能独自叹惋； 既然遇到钟子期那样的知音，演奏高山流水的乐曲又有什么羞 惭呢？,高山流水的乐曲,胜地不常，盛筵难再；兰亭已矣，梓泽丘墟。 临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望 于群公。,不能常存,难以第二次遇到,（变成）荒丘和废墟,指留下这篇序文,盛大的宴会,啊！名胜之地不能长存，盛大的宴会难以再遇； 当年兰亭宴饮集会的盛况已成为陈迹了，繁华的金谷 园也已变成了荒丘废墟。有幸承蒙这个宴会的恩赐， 让我临别时作了这篇序文；至于登高作赋，那是在座 诸公的事了。,敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。

23、 请洒潘江，各倾陆海云尔!,谦辞，冒昧地,书，撰写,序,一首诗,铺陈,潘江、陆海：像潘岳、陆机那样的文才,句末语气词,我只是冒昧地竭尽我微薄的心意，恭敬地写此小 序；并将我这首诗铺陈出来，成为四韵。请各位宾客 倾洒像潘岳、陆机那样的文才，写出好的作品。,写自己报国无门之情怀：勃，三尺微命，一介书生，慕宗悫之长风 写路过滕王阁的原因及与会的喜悦：舍簪笏于百龄喜托龙门 借典故表明自己愿意作诗：杨意不逢奏流水以何惭 再赞盛会表作序旨意：呜呼各倾陆海云尔 滕王阁诗：滕王高临江渚槛外长江空自流,第四部分：提及自己的志向追求，表达对人生的感慨，感谢宴会主人。,品析第五段,（1）用典故来写物产人物：“物华天

24、宝，龙光射斗牛之墟；人杰地灵，徐儒下陈蕃之榻。” （2)用典故来比拟此次滕王阁盛会：“睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。” （3）借典故来抒发自己怀才不遇之情：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”、“冯唐易老，李广难封”、“屈贾宜于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？”,用典是骈文的特点之一，探讨一下，文章用了哪些典故？有什么作用？,（4）借典故来表达自己虽失意而不颓唐失志：“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”、“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”、“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，幕宗壳之长风”。 （5）借典故来表示幸遇佳宾知己：“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”、扬意不逢，抚凌云而自惜；锺期既遇，奏流水以何惭？” （6）用典故来表示自己即去侍奉父亲：“他日趋庭，叨陪鲤对”。 （7）用典故来期望众宾客泼墨撰文：“请洒潘江，各倾陆海云尔”。,用典是骈文的特点