人教版九年级上册历史第14课蒸汽时代的到来导学案二

1、九年级历史上册导学案第 14 课蒸汽时代的到来【课标要求】通过珍妮机、 蒸汽机、 铁路和现代工厂制度等的出现，初步理解工业化时代来临的历史意义。【学习目标】1. 了解并掌握工业革命中的的一系列发明，及其对人类社会产生的影响。2. 分析工业革命首先在英国发生的原因；分析、概括工业革命对人类社会的影响。3. 通过工业革命的进程和影响， 认识到“科学技术是第一生产力” ，“科教兴国” 的道理。【学习重点】蒸汽机的改进对工业革命的推进；工业革命的影响。【学习难点】分析工业革命首先在英国发生的原因；工业革命的影响。【学习过程】本课内容的学习过程分为三个阶段：第一阶段为“工业革命之开始”。 第二阶段为“工

2、业革命之发展”。第三阶段为“工业革命之完成”。一、工业革命之开始1. 阅读教材，找出工业革命开始的时间、标志、部门、国家。2. 阅读材料，知道工业革命是一次技术和经济大变革。材料一第 1页共 9页 片介 ：它包括一个手 和一排并列的 ， 子 ，棉花可以不用手指帮助同 成1 6 18 根棉 。 哈格里夫斯用女儿的名字称呼 架机器。 是棉 中第一 有深 影响的 明。材料二珍妮机的 明引 了珍妮机的 明引 了棉 生 域一系列的 明时间发明动力特点1765年珍妮纺纱机人力细而易断1769年水利纺纱机水力粗而结实1779年骡机水力细而结实1785年水力织布机水力效率提高 40倍(1) 材料一 片中机器的

3、名称是什么？ 机器用什么作 力？ 机器有什么 点？（ 2）由材料二并 合所学内容概括出 机器的 明有什么深 的影响？（ 3）由材料二分析生 域开始出 怎 革命性的 化？3. 材料，分析工 革命开始于英国的原因。材料一 断法 止了王 在 造 利上的特 ，在 史上比 国王的制止更加重要。到 1700 年英国的制度框架 增 提供了一个适宜的 境 在舞台已 革命布置就 。道格拉斯 思西方世界的 起材料二17世 开始，英国也 极向海外殖民 ，到18世 中期，英国成 世界上最大的殖民国家，最 确立了世界殖民霸 ；而西欧国家 殖民地 富、 源、劳动力的暴力掠 ，是欧洲 展和 旺的重要条件，也是 、非、拉美灾

4、 的根源。正是在1718世 ， 西欧 本主 国家 殖民地的掠 和屠 基 之上，迎来了工 革命， 西方国家第 2页共 9页的历史进程从而被明显地区分开来。根据材料一、二分析工业革命开始于英国的原因？二、工业革命之发展1. 阅读教材 , 找出工业革命的重要标志和交通工具的革新.2. 阅读材料，思考下列问题。材料一图一图二图三(1) 图二所示机器的发明者是谁？说说它在工业革命中的作用。(2) 图二所示机器与图三所示机器之间有什么内在联系？(3) 根据以上三幅图片发明者的国籍、身份及机器的应用等，分析这次工业革命的主要特点。三、工业革命之结束1. 阅读教材 , 找出工业革命结束的时间、标志、影响。第

5、3页共 9页2. 材料 , 思考 .材料一“ 在他不到一百年的 治中所 造的生 力，比 去一切 代所 造的全部生 力 要多”材料二工 革命前，英国 村人口占全国部人口的70%，1841 年降 22%。城市人口迅速增 ，大城市不断增加 社会日益分裂 两大 立的 和无 ，两大 的矛盾和斗争日益尖 。材料三 工 革命使欧、美 本主 国家成 大的工 国。 些国家加 、非、拉地区的殖民 ， 掠 原料， 商品，加深了当地的 落后。同 将先 的生 技 和生 方式 播到世界各地，冲 了 些地区的旧制度。材料四 19 世 中期，英国 打开中国市 ， 商品，掠 廉价的工 原料， 了侵略中国的 片 争，中国开始 半

6、殖民地半封建国家。（ 1）分 材料一、二、三所反映的工 革命 来的影响。（ 2） 合材料四及所学知 ，分析工 革命 中国 来了什么影响？ 此你又有什么感悟？【自主建构】【直 中考】1【 2014河北】“极其漂亮的廉价棉 品 人民群众 来的利益”（ 19 世 ，） 苦 也能像18 世 的中上 人士那 穿得非常整 ，甚至享受服装的 趣。 象的出 ，主要是由于（）A珍妮机的出 B 工厂的涌 C火 投入运 D 洋 船的使用第 4页共 9页2. 【 2014福建福州】 盖振 的 象 了瓦特一把 匙，由此 人 得新的 力，打开了新 代的大 。 里的“新 代”是指（）A蒸汽 代B 气 代C原子 代D信息 代

7、3. 【 2014山 】“它的重要性是 以估量的，它被广泛地 用在工厂成 几乎所有机器的 力， 改 了人 的工作生 方式， 极大地推 了技 步”。 文中的“它”是（ ）A珍妮 机B瓦特的蒸汽机C火 机 D汽船4. 【 2014湖南娄底市】英国的“工厂最初是沿着河岸增加的，以后在人口稠密的内地城 ，工厂也增多了”。出 一 化的直接原因是（）A棉 机械化B工厂制度的 生C改良蒸汽机的普遍使用D交通运 的革命5. 【 2014甘 】 乘旦、徐杰明在英国通史中写道：“火 教会人 守 ，准 准点成 了 代生活的准 ，人 开始要随身 上一 表， 概念是一个全新的概念。” 一 象开始于（）A英国 革命B工

8、革命C第二次工 革命D第三次科技革命6. 【 2014 州遵 】下列 片中属于第一次工 革命成果的是（） 一早期留声机 二蒸汽 船 三早期汽 四 行者 1 号A 一B 二C 三D 四7. 【 2014广西崇左】 2014 年广西政府工作 告提出，建 以南宁 中心，2 小 通达全区各市区的高 圈，届 南宁将步入高 代。你知道 路最早 生于（）A“蒸汽 代”B“ 气 代”C 第三次工 革命D 新航路开辟 期8. 【 2014山 宁】下列属于第一次工 革命的 明且 序正确的是（）卡 本茨制造汽 瓦特 明蒸汽机莱特兄弟制成 机史蒂芬 制造火 机 哈格里夫斯 明珍妮机ABCD9. 【 2014浙江杭州】

9、“如果世界 束于1820 年，一部此前300 年全球 史的主体就会在 ，只有 尾的 短一章可能提到遥 的大西洋沿岸。” 里的“ 短一章”主要是第 5页共 9页指（）A文 复 B新航路开辟C宗教改革D工 革命10. 【 2014重 】 表法是学 史的重要方法。出 下表数据 化的主要原因是年份1770 年1800 年1861 年工 指 英 国 的 煤 产600 万吨1200 万吨5700 万吨量英 国 的 铁 产5 万吨13 万吨380 万吨量A. 英国的 革命的 利B. 工 革命的深入推 C. 将印度完全 其殖民地D. 汽 、 力工 的 起11. 【 2014 湖南株洲】 “19 世 中后期，一

10、个以欧美 本主 国家 主 的世界市 基本形成，来自美洲、 洲和非洲等地的原料在英国工厂里被加工成商品 往世界各地。”促成世界 市 基本形成的直接因素是（）A英国 革命完成B第二次工 革命完成C第一次工 革命完成D殖民 与掠 12. 【 2014 四川自 】 19 世 ，“ 都”一 成 敦的 。狄更斯的小 荒凉山庄描述了 敦的 ， “那是一种沁入人心深 的黑暗，是一种 天盖地的氛 。”造成 都的主要原因是（）A工 革命造成的B英国气候 多造成的C第二次工 革命造成的D 外殖民 引起的13. 科技革命在推 人 社会 展的同 ，也 人 来了一系列的困 。【科技助推 展】材料一 到了工 革命差不多 束

11、的 候 , 英国在当 煤的 量占了世界的三分之二 , 的 量占了二分之一 , 棉 品的 量是整个世界所有其他国家加在一起的 和。（ 1）材料一反映了工 革命在 方面 英国的主要 化是什么？在 一 化下，英国面 的 有哪些？【科技激化矛盾】第 6页共 9页材料二机器的采用， 把大量的小手工 者 入无 伍，而工厂所吸收的工人却在相 地减少， 果造成 常的失 大 ， 克思称之 相 人口 剩或 后 。大量失 工人的存在和廉价童工、女工的使用，使工人的 状况日益 化。“ 在 1839 年英国42 万 工 工人中，成年男子不到1/4, 而 女占242，000 人，不 十八 的未成年者超过 80，000 人

12、。” 工人 伍中女工和童工比重的增大，意味着工人平均工 的下降。以棉 例， “1806 年女工的平均工 比男工低63 ，童工的工 更少。” 刘淑 英国 革命史(2) 工 革命 造了巨大的社会 富， 但下 人民的民生却日益 化。 依据材料二分析，工 革命 什么会造成工人 相 困化？【科技 来困 】材料三 近年来“ 霾”一 出 的 率越来越高 一 示， 2013 年“两会”民众最关注 保 。 日益 化的 境 ， 成 参加全国 “两会”的代表委 关注的焦点。（ 3）材料反映了当前中国面 着什么 ？依据所学知 ，分析造成 一状况的原因。（ 4）根据以上材料和所学知 ，你 在 展 注意些什么？第 7页共

13、 9页九年级历史（上册）学案第 14 课 “蒸汽时代”的到来参考答案【学习过程】一、工业革命之开始2.(1)名称：珍妮机；动力：人力（或手摇作动力） ；优点：一次可以纺出多根纱线，极大地提高了生产效率。（ 2）影响：珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域一系列的发明， 出现更多更先进的纺织机器，标志着工业革命的开始。（ 3）变革：机器生产开始取代手工劳动3. 原因： 政治前提： 英国最早通过资产阶级革命确立了资本主义制度，提供了政治前提和稳定的社会环境。经济前提：英国通过殖民扩张和掠夺等手段积累了必要的资本。二、工业革命之发展2.(1)瓦特。人们利用蒸汽提供的动力带动机器进行生产，极大地促进了大工厂生产的发展，人类进入蒸汽时代”。(2) 图二所示机器（蒸汽机）给图三所示机器（火车或火车机车）提供动力。（ 3）工业革命的开始主要在英国进行。（或答“机器的发明者大都是英国人”）工业革命的发明者大都是具有丰富实践经验的工人或机械师（技师） 。蒸汽机的广泛使用使人类进入 “蒸汽时代” 。机器的大量使用极大地提高了生产效率，促进了生产的发展。（或答“技术与生产相结合， 促进了生产力的大发展。