语文S版四年级下册第七单元测试卷(单元检测七)含答案6r

1、单元检测一、看拼音填字成词。chncholji宽（）（）水过（）敏（）shixix（）出（）小应接不（） 珍（）动物二、多音字组词。ch（）jn（） 处禁ch（）jn（）fng（）shng（） 缝盛fng（）chng（）三、找出下列句子中的错别字，在底下画横线，然后把正确的字写在括号里。1. 既使今天下雨，我们也要安时去少年宫参加活动。（）（）2. 长尾巴用来区赶蚊蝇，以适应沼泽环镜中的生活。（）（）3. 我联续几天到车站去等后，都没接到他。（）（）4. 他常期生活在农村，己经习惯了。（）（）四、选词填空。1. 蠕（r）动游动转动跳动车轮飞快地（）。我的心激烈地（）。金鱼快活地在水里（）。蚕儿

2、在匾里慢慢地（）。2. 不然突然显然仍然上午，天空晴朗，万里无云。吃过午饭，天气（）变阴沉沉的了。我的数学基础差，必须加倍努力，（）就要掉队了。尽管遇到了自然灾害，但在广大农民的努力下，今年（）取得了好收成。（），小狮子爱尔莎与作者产生了深厚的感情。五、解释同一个字词在不同句子里的意思。1. 桂林山水甲天下。（）敌人丢盔弃甲逃跑了。（）2. 它的外形很奇特。（）这件事不足为奇。（） 六、修改病句。1. 他平时乐意喜欢帮助别人。2. 大家决定采用课余时间排练一个节目。3. 张大爷是一位七十多岁、年纪很大的老工人。4. 这次春游活动，同学们基本上都到齐了。七、在句子里加入合适的词语，使句子表达的意

3、思更具体。1. 眼里闪着泪花。2. 他在做作业。八、给下面一段话加上标点。校园里有一座花坛花坛里种了十来种花有红石榴月季花紫丁香鸡冠花虽然说不上是百花争艳也可以算得上五彩缤纷了九、阅读下面一篇短文，完成后面的练习。新来的同学 班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学们熟悉以后，就经常向大家介绍自己的奇遇。例如他一个人怎样扑灭一场火灾，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子，大家信以为真。有一次，班上的同学要排演一出话剧，不料扮演主角的同学突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。到演出的那一天，一切准备就绪

4、，幕也报过了，可是维克托还没来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍校园的各个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们一走进教室，就不约而同地去找维克托。而他竟跟往常一样，安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了过去。“你昨天为什么不来演戏？” “忘了。”他若无其事地回答。“这样重要的事情难道也忘记？”不管是男同学还是女同学都提高了嗓门责 备，同学们气急了，大家约定在两个月之内都不理睬维克托，以示对他的惩罚。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。最后，他终于领悟到说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。1. 用音序查字法查“熬”字，应先查大写字母 。用部首查字法查“若”字， 应先查部

5、，再查 画，“若”字在字典里有如下解释：如，好像。如果。你。“若无其事”的“若”应取第种解释_ _。“若无其事”在文中的意思是 。2. 维克托同学有什么特点？3. 这篇短文用了三个事例来表现维克托的特点，请把这三个事例概括地写下来。 4. 文中前两个事例写得非常简略，第三个事例写得很详细。作者为什么要这样写？5. 用横线画出维克托悟出的道理。十、写一种你最喜欢的小动物。要写出这种小动物的特点，还要写出你喜欢它 的原因，表达出你的喜爱之情。参考答案一、敞潮滤捷输矮暇稀三、1. 既（即）安（按）2. 区（驱）镜（境）3. 联（连）后（候）4. 常（长）己（已）四、1. （转动） （跳动） （游动）

6、 （蠕动）2. （突然） （不然） （仍然） （显然） 五、1. 甲（第一）甲（铠甲）2. 奇（稀奇，少见） 奇（奇怪）六、1. 改为“他平时乐意帮助别人”或“他平时喜欢帮助别人”。2. 大家决定利用课余时间排练一个节目。3. 改为“张大爷是一位七十多岁的老工人”或“张大爷是一位年纪很大的老工人”。4. 这次春游活动，同学们基本上都到了。八、 ， ， 、 、 、 ， 。九、1.A草字头5“若无其事”在文中的意思是好像没有演戏那回事一样。2. 维克托同学爱说大话。3. 他说他一个人扑灭一场火灾。他说他从河里救起一个快要淹死的孩子。他说他能够扮演主角，其实他是在说大话。4. 因为前两个事例只是维克

7、托说的，大家没看到。第个事例大家都明白了维克托爱说大话，所以文中前两个事例写得非常简略，第个事例写得很详细。5. 说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。陈木城，当代作家，1955 年生，台湾彰化人，教育工作者，曾当过老师、校长。早年从事现代文学创作，任教后投入儿童文学创作， 曾获陈伯吹儿童文学奖。出版有童话、儿歌、诗集、图画书、诗论、翻译、名著改写等一百余册。现任两岸儿童文学研究会常务理事。 陈木城个性随和亲切，爱运动、爱读书、爱写作、爱大自然，对生活充满热忱，这也影响了他的创作观。多年来他一直为创作、发展、提升儿童文学努力。他最知名的作品包括童诗开门天灯照平安一条尾巴十只老鼠等。 陈木城

8、，当代作家，1955 年生，台湾彰化人，教育工作者，曾当过老师、校长。早年从事现代文学创作，任教后投入儿童文学创作， 曾获陈伯吹儿童文学奖。出版有童话、儿歌、诗集、图画书、诗论、翻译、名著改写等一百余册。现任两岸儿童文学研究会常务理事。 陈木城个性随和亲切，爱运动、爱读书、爱写作、爱大自然，对生活充满热忱，这也影响了他的创作观。多年来他一直为创作、发展、提升儿童文学努力。他最知名的作品包括童诗开门天灯照平安一条尾巴十只老鼠等。 珍贵的教科书是高鑫、林阿绵写的，原名叫一捆教科书。1：高鑫 高鑫：河北高阳人。1938 年出生。1963 年毕业于北京大学中文系。中国传媒大学电视与传媒学院教授，博士生导师及电视艺术研究所所长。中国作协会员，北京电视艺术家协会副主席，电视艺术杂志副主编。著有电视剧创作概论电视剧的探索电视艺术概论电视专题片创作高鑫电视艺术文集电视艺术学荧屏艺谭高鑫自选集等。 2：林阿绵 林阿绵：1937 年出生于福建永春，1962 年毕业于北京大学。历任中央人民广播电台少儿