益民中学优秀教研组评选方案

1、益民中学优秀教研组评选方案为进一步深化新课程改革，加强教研组建设，充分调动各教研组教师的工作积极性，增强各组教师的集体创优意识，促进校本教研管理的规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气，特制定益民中学优秀教研组评选方案。一、评选原则： 1、坚持公平、公正、公开的原则，采取自评、互评、学生评价等多元化评价方式。 2、评选结果量化，注重过程性评价，实行动态管理。3、评选活动每学年进行一次。 二、组织机构 成立益民中学优秀教研组评选领导小组，下设办公室。 组长：刘敬国 副组长：王怀市 成员：周杰、李蕴哲、李向彬、张传亮、葛福永 三、评选内容及赋分： 1、教研组常规工作（30分）

2、：教研组工作计划和总结、教师个人教学计划表、教师教学总结等材料完整并按时上交，教师教学常规工作检查，包括备课教案、上课与辅导、作业布置与批改、听评课记录等，完成情况较好，教研组办公室卫生分工明确、整洁美观，办公秩序良好，无上网聊天、打游戏、看电影等违规现象，教研组教师出勤率高，无空堂现象，可得30分。各项材料如果不能完成并及时上交的教研组，得分按1分/人次扣除，但最多扣分不超过30分。教导处还将根据常规工作检查和教干推门听课检查等情况给各教研组加分或扣分。 2、教研活动（30分）： 组内成员积极参加每周开展一次的教研活动（理论学习、集体备课、专题研讨），记录参加人数、开展情况，参加专家报告或收

3、看录象、外出教研活动、校内培训、开展教学反思和听课评课等情况。教研组无故不开展教研活动，又不事先说明情况，按2分/次扣分；教导处根据各教研组活动检查情况记录，对教师无故迟到或不参加教研活动，又不事先说明情况，按0.5分/人次扣分，但最多扣分不超过10分。 组内成员人人上教研课，组长组织好，听评课人员齐、效果好；骨干教师积极主动地举行示范课；承担区、市等级开放活动或观摩研讨和专题展览，影响较大。3、教学成绩（30分）：教研组教师牢固树立“质量第一”的思想，集体创优意识浓，认真落实各项教学常规，踏踏实实教书，勤勤恳恳育人。精心备课，积极打造“活而有效”的课堂，向45分钟要质量，课下认真批改作业，耐

4、心做好帮扶工作，教研组教学成绩各项评估指标居联校前列，教师个人成绩突出。音体美微等教研组积极主动的组织学生参加校内外各种竞赛活动（学生参与面广，活动氛围好），并在活动中取得突出成绩。4、打造“活而有效”课堂 （30分）5、教科研成绩（20分）：教研组应努力推进新课程改革，积极贯彻新课程标准，卓有成效地开展新课程研讨活动，开展课题研究，课题参与面广。教研组内教师教学研究氛围浓，合作意识强，积极参与各级主管部门组织的各种业务竞赛，并且在优质课、课件、教案、论文、教学能手等业务竞赛中成绩突出。6、附加分（10分）：四、评选程序： 学年末，各参评教研组对照本方案拟写“优秀教研组”自评报告，与相关证明材

5、料一起按规定日期交教导处；教导处组织人员核定各参评教研组总分；由校长、教导处、教科室组成评选小组，按各教研组总分进行评选；学校将对优秀教研组进行表彰和奖励。 五、几点说明： 有下列情况之一的教研组，取消评选资格。 1、教研组内有严重违反教师职业道德，造成不良影响的。 2、教研组每周开展一次的教研活动极不正常甚至流于形式的。 3、教研组内成员不团结，造成恶劣影响的。4、教研组内成员拒不完成各科室布置的任务的。 评分细则评价指标与权重 一、教研组常规工作（30分） 1、 教研组团队精神2分，学科组教师合作良好得满分。 2、工作计划和工作总结完整各得1分，否则不得分。 3、卫生状况5分，每天有专人值

6、日并室内保持清洁得5分，否则不得分。 4、办公秩序5分，办公室内工作秩序良好，工作时间任何人不得做与工作无关的事情，严禁上网聊天、打游戏、看电影等，发现一人次扣1分，扣完5分为止。 5、学生评教分，主要指教导处组织的课堂教学评教情况。 6、出勤6分，主要指一年来教师人均出勤率位于前六名的得分，一至六名的得分分别为6、5、4、3、2、1分，若有空堂不得分。 7、组长工作2分，主要指组长上传下达工作的时效性，配合学校工作，有不良反映经核查属实不得分。 8、作业检查3分 9、备课笔记检查3分 二、教研活动（30分） 1、公开课教学6分，主要指近一年来教研组授课教师所授的校级、校际公开课、示范课、观摩

7、课等。要求提供完整相关材料（含开课通知、教案、座谈反馈意见）。每学年人均所开设节数不低于一节得6分，总数少一节扣一分，直到扣完为止。 2、听课评课6分，组内授课教师听课节数全部符合标准（每人每学期20节及其以上）的可得6分，否则不得分。 3、集体备课3分，语数英理化政史地生等组每周一次集体备课，音体美微地方校本每月一次集体备课，每少举行一次扣1分，扣完为止。 4、校本教研2分，全部完成得1分，材料及时上交得1分，否则不得分。 5、电子备课5分，组内授课教师全部符合学校电子备课方案的可得5分，不符合标准的每人次扣0.5分，扣完5分为止。 6、活动开展4分，每学期组织2-3次大型学科活动。以过程资

8、料和学校检查为准每次1-2分，最高计4分。 7、资料库上传资料2分，保质保量完成任务得1分，无差错实用得1分，否则不得分。 8、网站资料上传2分，各组教师积极向学校网站投稿，上传信息，按数量和质量计2分、1分。 三、教学成绩（30分） 1教育行政(教研)等部门确定（认可）的学科竞赛。(体艺比赛和作文竞赛比照学科竞赛评分等)国家级5、4、3，省级4、3、2， 市级3、2、1 获奖有多人次，按上述标准累加计分。同一级别的成果不重复、不累积计分。总分不超过5分 2学生特长发展是指在教师指导下学生参加教育主管部门、社会团体、民间学术机构等组织的活动中被认可了的成果。获得国家级成果得4分；获得省级成果得

9、3分；获得市级成果得2分；获得区级成果得1分。 同一级别的成果不重复、不累积计分。总分不超过4分 3教学成绩是指学期末考试或中考成绩教研组集体创优情况。集体创优得分计算方法参考教师发展性评价。获得市优胜奖的得2分，获得区优胜奖的得1分 获奖有多人次，按上述标准累加计分，总分不超过30分。四、“活而有效”课堂（30分） 标准见“活而有效”课堂细则 五、教科研成果（20分） 1、（6分）经教育行政（教研）部门确定（承认），教研组承担（参与）的教科研课题。 已结题：国家级：6分/项；省级：5分/项；市级：4分/项。 未结题：国家级：3分/项；省级：2分/项；市级：1分/项。 各级课题有多项重复的，可累积加分，总分不超过6分。 2、（7分）经教育行政（教研）部门确定（评选、认可）获奖的优质课：国家级5、4、3，省级4、3、2，市级3、2、1，区级2、1. 获奖有多人次，按上述标准累加计分。总分不超过7分 3、（7分）经教育行政（教研）部门确定（评选、认可）获奖的教科研论文或获奖课件：国家级5、4、3，省级4、3、2，市级3、2、1，区级2、1。 获奖有多人次的，按上述标准累加计分。总分不超过7分。 在CN刊号上发表论文参照市级一等奖计分，在沂蒙教育上发表论文每篇2分，多人次发表按上述标准另外加分，总分不超过分。 六、附加分（10分）：教研组教师年