导学（第五单元）

1、广东省佛山市第三中学初中部化学学习导纲系列 (人教版) 第一单元 走进化学世界 2020-10-06第五单元 化学方程式课型：新授课 主备：罗燕群 审核：何清亮班级 姓名 组名 家长签名_整体感知课题1 质量守恒定律学习目标1认识探究质量守恒定律的实验。2理解质量守恒定律的含义及其守恒原因。3理解化学方程式的意义，会读化学方程式。4.掌握质量守恒定律在化学方程式中的应用。问题引领知识点一：质量守恒定律合作探究一：P92实验探究方案一和二并在P94记录现象，实验5-1、5-2。1. 锥形瓶底部的细砂、套在瓶口的气球分别有何作用？ 。2.进行有气体参与的实验验证质量守恒定律需在 体系中进行。3.物

2、质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等，是因为 ，所以各物质的质量总和相等。4.在化学反应前后哪些量肯定没有变化，哪些量一定发生变化，哪些量可能发生变化？ 。5.质量守恒定律是否对任何化学变化都适用呢？冰融化后，得到水的质量与原来冰的质量相等，这个变化是否符合质量守恒定律？为什么？ 。知识点二： 化学方程式1.化学方程式：_2. 化学方程式表示的意义(l)表示 、 和反应条件。 (2)表示反应物与生成物的 个数比。 (3)表示反应物和生成物的 。(4) 表示参加反应各物质的总质量 生成各物质的总质量（即 ）知识点三：质量守恒定律的应用合作探究二1.根据化学反应前后元素的种类 ，推断反应物或

3、生成物中的元素。2.根据学反应前后原子 ，推断反应物或生成物的化学式。问题突破（第一课时）A组题1.对质量守恒定律的理解，最确切的是 （ ）A.10 g冰受热融化成10 g水B.参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积C.反应物的质量等于生成物的质量D.参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和2.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是 （ ）FeCuSO4镁条MnO2H2O2Na2CO3稀盐酸 A B C D3.下列叙述完全符合质量守恒定律的是 （ ） A水结成冰前后，质量保持不变 B50 mL水和50 mL乙醇混合后总体积小于100 mLC在100 g过氧化

4、氢溶液中，含有30 g过氧化氢和70 g水D1.2 g碳与3.2 g氧气恰好完全反应可生成4.4 g二氧化碳4.如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是（ ）A该反应属于化合反应B该反应不符合质量守恒定律C该反应前后元素的种类发生了改变D两种反应物均为化合物5.在A+BC+D反应中，反应物中A、B质量比为5:2,若反应生成的C和D总质量为28g，则反应消耗反应物A的质量为（）A、14g B、8g C、20g D、16gB组题6.某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（ ） A该反应中共有三种元素 B图中反应物都是化合物 C该反应的本质是原子的重新

5、组合 D该反应前后分子的种类发生改变7.为了研究质量守恒定律，设计了下图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：(1)装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是 。（2）燃烧前称量，锥形瓶的总质量为27.6g,则右图托盘天平中游码的读数为 g.（3）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是 。（4）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可是 （只写一条）。（5）反思：白磷燃烧 （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是 。问题突破（第二课时）A组题1.化学方程式4P+5O2点燃2P2O5可读作 ( ) A、磷加氧气等于五氧化二磷 B、磷和氧气点燃后生成五氧化二磷 C、4个磷和5

6、个氧点燃后生成五氧化二磷 D、4个磷元素和5个氧元素生成2个五氧化二磷2.以下有关化学方程式的说法中错误的是（ ）A.化学方程式表示了一种化学反应的过程B.化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件C.化学方程式表示了反应前后反应物和生成物的质量关系D.化学方程式中，各反应物质量比等于各生成物质量比3.化学反应前后肯定没有变化的是 （ ）原子的数目 分子的数目 元素的种类 分子的种类 原子的种类 物质的总质量 A B C D4.某化合物X燃烧时发生的反应为：2X+5O2=4CO2+2H2O,根据质量守恒定律，可判断X的化学式为 （ ） A.C2H4 B CH4 C C2H2D.C6H65.将ag

7、KClO3与2gMnO2混合加热，待反应完全后残留固体质量为bg，则生成氧气的质量为 （ ）A(a-b)g B.(2+a-b)g C.(b-2)g D.(a-b-2)g6.在化学反应A+B=2C+D中，10 g A物质恰好与10 g B物质完全反应，若生成D物质8 g，则生成C物质为_。B组题7.不同元素的原子。由图分析下列结论正确的是 （ ）R该反应属于分解反应 可能是氢气与氧化铜的反应该反应可表示为N2+2S2M= 2M+2S2N R在该反应中一定未参加反应8.某化合物完全燃烧，需要4.8 g氧气，同时只生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水，则该化合物中高温A.只含碳、氢元素 B.只含碳、

8、氧元素 C.含碳、氢、氧元素 D.无法确定 （ ）9.在一定条件下，向一密闭容器内加入A、B、C、D四种物质各20 g，充分反应后测定其质量，得到数据如下： （ ）物 质ABCD反应前质量(g)20202020反应后质量(g)2030未知14下列判断正确的是： 容器内发生了分解反应容器内发生了化合反应 反应后容器内C的质量为16g 容器内发生的反应可表示为BCDA. B C D. 课题2 如何正确书写化学方程式学习目标1.领会化学方程式、反应物与生成物的含义。2.明确化学方程式中各种符号及化学意义。3.学会正确书写化学方程式和配平简单化学方程式。（重难点）问题引领知识点一：书写化学方程式要遵守

9、的原则思考：（1）P+O2PO2，是否正确？ ，理由是 。 （2）P+O2P2O5 ，是否正确？ ，理由是 。阅读教材第99页，化学方程式应遵循的原则（划书）：1、必须以 为基础。2、要遵守 。知识点二：书写化学方程式要遵守的步骤思考1.突破难点：配平化学方程式。（1）配平目的是使化学方程式左右两边 （2）配平过程中只能改变 ，不能改变 （3）配平方法：观察法： 最小公倍数法：奇数配偶法 暂定系数为一法2阅读教材第100页，归纳：书写化学方程式步骤：一写（ ）二注（ ）三配（ ）四标（ ）；的使用 常见气体：O2 H2 CO2 CO SO2 NH3问题突破A组题1. 讨论下列方程式是否遵守书写

10、原则：（打“”或“x”）1) C+O2 CO2( );2) H2+O H2O( ); 3) H2+O2 H2O( )4）S+O2=SO2 ( ) 5）2H2+O2=2H2O ( ) 6）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu（ ） 7）2H2S + SO2 = 3S + 2H2O（ ）2（1）Fe + O2 Fe2O3违背了 。（2）H2O2 H2 + O2违背了 。3.下列化学方程式中，完全正确的是 ( )A.P+O2P2O5 B. C+2O CO2 C. Mg+O2MgO2 D. 3Fe+2O2Fe3O45.已知在一定条件下，硝酸铵分解的化学方程式为：5NH4NO32HNO3+ x

11、N2+9H2O根据质量守恒定律判断，化学计量数x的值是 （ ） A.1B.2C.3D.4B组题1完成下列化学方程式：观察法：(1) Fe+ O2 点燃 Fe3O4 (2) C + O2 点燃 CO （3） Na2SO4 + BaCl2 NaCl + BaSO4最小公倍数法：（4） P+ O2 P2O5 （5）Al + O2 点燃 Al2O3 （6） KClO3 KCl+ O2 （7） Al + Fe3O4 Fe+ Al2O3 (8) FeS2+ O2 Fe2O3+ SO2 奇数配偶法： (9) CH4 + O2 点燃 H2O + CO2 (10) C2H4 + O2 CO2 + H2O 暂定系

12、数为一法：（11） C6H12O6 + O2 酶 CO2 + H2O （12） C2H5SH + O2 点燃 CO2 + SO2 + H2O2.熟练掌握已学过的化学反应：（1)碳在空气中燃烧： 。（2）硫燃烧； 。（3)铁在氧气中燃烧： 。（4)红磷燃烧： 。（5)镁在空气中燃烧 。（6) 氢气燃烧： 。（7）水通电分解： 。（8)双氧水和二氧化锰混合： 。(9)高锰酸钾加热分解： 。（10）氯酸钾和二氧化锰加热分解： 。课题3 利用化学方程式的简单计算学习目标1.掌握有关反应物、生成物质量的计算。（重点：计算的依据和步骤）2.掌握化学计算的解题格式，培养化学计算题的解题能力。3.通过有关化学

13、反应的计算，能从定量的角度理解化学反应。问题引领知识点：根据化学方程式的简单计算阅读：自学课本P102例1、例2后，思考以下问题：1.利用化学方程式计算的可分为哪几个步骤？2.利用化学方程式计算应注意哪些问题？ 。【合作学习】现有8g氧气与足量的氢气完全燃烧，能生成多少克水？审题该题涉及的化学变化（化学方程式）为 ；题目给出的已知量为_的质量，未知量为_的质量；已知量与未知量有什么关系？解题请你在草稿纸上书写出详细的解题过程。对照写完后，请先自己检查，再与同学的解题过程对比、交流。问题突破A组题1.氯酸钾和二氧化锰的混合物共A克，加热完全反应后得到B克氧气和C克氯化钾，则混合物中二氧化锰的质量

14、为 ( ) A.（A+B-C）克 B.（A-B-C）克 C.（A+B+C）克 D.（A+C）克2.已知A物质与B物质反应生成C物质，现有12克A与32克B恰好完全反应，则生成C物质的质量是 ( )A.44克 B.32克 C.22克 D.12克3. 根据质量守恒定律及2Mg+O2=2MgO的反应方程式，下列各组数据正确的是（ ）A.镁的质量2 g，氧气质量3 g，氧化镁质量5 gB.镁持质量3 g，氧气质量2 g，氧化镁质量5 gC.镁的质量1 g，氧气质量4 g，氧化镁质量5 gD.镁的质量4 g，氧气质量1 g，氧化镁质量5 g4.写出白磷在空气中燃烧的化学方程式 ，计算出各物质之间的质量比为 ，每 份质量的白磷与 份质量的氧气恰好完全反应，生成 份质量的 。5.多少质量的铁在氧气中完全燃烧，得到232克的四氧化三铁？B组题6. 在反应2A+B=2C中，1.6 g的A完全反应生成2 g C，又知B的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为 （ ）A.28 B.64 C.44 D.807.已知反应ABCD且A与B参加