5雪儿第二课时.ppt

1、雪儿,剩下 白鸽 捡的 哀伤任何 飘飘悠悠 艰难险阻忠实 传递 盼望跌伤 向往 明媚 敷了药托起 弧线 施展 祝福,活动一：自读感悟 自主： 1、自由朗读第2、3自然段，思考：这是一只怎样的白鸽呢？在与我相依相伴的日子里， “我”和爸爸是怎样对待它的？ 2、读句子，说说自己的感受： 3、我为什么这么渴望雪儿好起来？ 合作：组内交流，并将自己的感受用朗读表现出来。 交流：展示汇报。,一句话一颗心一件事一片情,我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。 我对雪儿说：“雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！” 从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白

2、云 啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。,一句话一颗心,雪儿，这儿就是你的家，你安心养伤吧！,一件事一片情,从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云,我和雪儿一起看着天天飘飘悠悠的白云，我在想 （ ）；雪儿在想（ ）。,一件事一片情,从此，我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云,一句话一颗心 一件事一片情,一句话一颗心一件事一片情,爸爸说雪儿是一只信鸽。信鸽是不怕任何艰难险阻的，能够飞越千山万水，忠实地为人们传递信息，所以人们称它们是“蓝天信使”。于是，我更盼着雪儿的伤快点儿好起来。,活动二：细读体验自主

3、：1、美美地读读第4、5自然段，用“-”画出最使你感动的句子，说说感受。 合作： 组内交流自己的感受并将自己的感受用朗读表现出来。交流展示。,终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。,终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。,一句话一颗心一件事一片情,雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。,雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直

4、叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。 与雪儿在一起的时候，我是快慰的；雪儿飞走了，我不是又孤单、寂寞了吗？,背诵4、5小节 终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。,雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，然后向蓝天飞去。,，雪儿展开双翅飞起来了。啊， ！你看 ，在 。,雪儿又 ， 。我 ， ：“雪儿，你

5、去吧， 。”我把雪儿 ，雪儿 ，似乎 ，然后 。,终于有一天，雪儿_。啊，我_！你看它_，在蓝天中_。,雪儿 ， 。我 ，喃喃说道：“ 。”我把雪儿 ，雪儿 ，似乎 ，然后 。,活动三：回读想象自主： 有感情地朗读4、5自然段，想象“我”和雪儿告别的情景，说几句话。合作：组内交流交流：全班展示。,雪儿展开双翅飞起来了。只见它_. 你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。望着它,我_. 雪儿又飞到阳台，转着圈儿咕咕直叫，好似在说：_。 我望着雪儿那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。” 雪儿望望我，似乎在向我祝福，祝我_。 我望着渐渐远去的雪儿，心

6、里十分快慰，默默 地说着_。,这天, 。我 ， 雪儿展开双翅飞起来了。只见它 。啊，我为雪 儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划 出一道美丽的弧线。望着它，我 。 雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫。好似在说：_。我望着它那金黄的眼珠，喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你施展本领的地方。”我把雪儿轻轻捧起，雪儿望望我，似乎在向我祝福，雪儿望望我，似乎在向我祝福，祝我_。然后向蓝天飞去.我望着渐渐远去的雪儿，心里十分快慰，默默地说着：“ 。”,放飞雪儿,是不是每个人遇到这只受伤的信鸽都会有这么一段令人难忘的、美好的日子？,雪儿的到来，使我原本寂寞、孤独、忧伤、无聊的生活发生了怎样的变

7、化？,雪儿的到来，使我原本寂寞、孤独、忧伤、无聊的生活发生了怎样的变化？,当我伤好之后，漫步在明媚的春光里，望着蓝天上那飘飘悠悠的白云，我又会想起与雪儿相依相伴的日子, 又会勾起我对雪儿、对那段美好日子的回忆.假如是你，你会对雪儿说些什么？请用你的笔，把想对学说的话写下来，让春风带给雪儿，好吗？,雪儿： 漫步在明媚的春光里，望着蓝天上那飘飘悠悠的白云，我又想起与你相依相伴的日子。记得你刚刚来到我家时，你的翅膀受了伤，浑身黑糊糊的。我从你的眼睛里看到了忧伤，看到了仇恨，看到了无奈。 雪儿，当时我和你一样，也受了伤，我们真是同病相怜啊！有了你的陪伴，我的生活似乎变得快活了，变得充实了，变得有滋有味

8、了。即使是与你天天到阳台上看蓝天白云的日子，也显得那样舒服、开心。望着那飘飘悠悠的白云，我与你常常会露出甜蜜的微笑. 雪儿，现在你又在哪里为人们忠实地传递着信息？虽然看不见你，但是我会为你永远祝福的！、,雪儿： 漫步在明媚的春光里，望着蓝天上那飘飘悠悠的 白云，我又想起与你相依相伴的日子。 雪儿，是你改变了我的生活。我在受伤的时候，整天 感到孤单、寂寞，感到无聊、忧愁。你来到了我的身边， 我立刻变得忙碌起来，为你洗澡、敷药，为你取名，陪你 看蓝天白云。当你伤好之后，我为你欢呼，为你祝福。我 们之间结下了深厚的情意，分别的时候，谁都依依不舍。 雪儿，谢谢你给了我美好的一段生活，谢谢你给了我一个

9、美好的回忆。,珍珠鸟 真好！朋友送我一对珍珠鸟，我把它们养在一个竹条编的笼子里。笼子里有一团干草，那是小鸟又舒适又温暖的巢。有人说，这是一种害怕人的鸟。我把笼子挂在窗前。那儿有一盆茂盛的法国吊兰。我让吊兰的长满绿叶的藤蔓覆盖在鸟笼上，珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。阳光射进窗来，把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。,我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。三个月后，那一团愈发繁茂的藤蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的

10、叫声。我猜到，是它们有了雏儿。我呢？决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼睛去惊动它们。过不多久，忽然有一个小脑袋从叶间探出来。正是它们的雏儿！这个小家伙能轻易地由笼子里钻出身。瞧，多么像它的母亲：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。,起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字；一会儿把灯绳撞得来回摇动，跟着又跳到画框上去了。只要大鸟在笼子里叫一声，它立即飞回笼里去。我不管它。就是打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。渐渐地，它胆子

11、大了，有时落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，低下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。,我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手摸一摸它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。白天，它这样淘气地陪伴我；天色暗下来，它就在父母的再三呼唤中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生

12、怕吓跑它。过了一会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头上睡着了，银灰色的眼皮盖住眼睛，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？我笔尖一动，写下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。,当我伤好之后，漫步在明媚的春光里，望着蓝天上那飘飘悠悠的白云，我是否又会想起与雪儿相依相伴的日子？是否又会勾起我对雪儿、对那段美好日子的回忆呢？假如是你，你会对雪儿说些什么？请用你的笔，把想对学说的话写下来，容春风带给雪儿，好吗？,雪儿： 漫步在明媚的春光里，望着蓝天上那飘飘悠悠的白云，我又想起与你相依相伴的日子。记得你刚刚来到我家时，你的翅膀受了伤，浑身黑糊糊的

13、。我从你的眼睛里看到了忧伤，看到了仇恨，看到了无奈。 雪儿，当时我和你一样，也受了伤，我们真是同病相怜啊！有了你的陪伴，我的生活似乎变得快活了，变得充实了，变得有滋有味了。即使是与你天天到阳台上看蓝天白云的日子，也显得那样舒服、开心。望着那飘飘悠悠的白云，我与你常常会露出甜蜜的微笑. 雪儿，现在你又在哪里为人们忠实地传递着信息？虽然看不见你，但是我会为你永远祝福的！、,雪儿： 漫步在明媚的春光里，望着蓝天上那飘飘悠悠的 白云，我又想起与你相依相伴的日子。 雪儿，是你改变了我的生活。我在受伤的时候，整天 感到孤单、寂寞，感到无聊、忧愁。你来到了我的身边， 我立刻变得忙碌起来，为你洗澡、敷药，为你取名，陪你 看蓝天白云。当你伤好之后，我为你欢呼，为你祝福。我 们之间结下了深厚的情意，分别的时候，谁都依依不舍。 雪儿，谢谢你给了我美好的一段生活，谢谢你给了我一个 美好的回忆。,（ ）的弧线 施展（ ） （ ）的春光 传递（ ） （ ）的眼珠 充满（ ）,美丽,明媚,金黄,本领,信息,哀伤,一天，爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在