走马驿中学感恩教育活动实施方案

1、走马驿中学感恩教育活动实施方案为了认真实施素质教育，培养学生学会感恩的思想意识，根据校历及德育活动安排，结合我校工作实际，特制定本方案。一、指导思想坚持以社会主义荣辱观为指导，加强和改进未成年人思想道德建设，切实把社会主义荣辱观渗透到学校管理、课堂教学、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯；切实把未成年人思想道德教育落到实处，增强德育工作的针对性和实效性，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”。以开展系列感恩主题活动载体，精心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有父母、心中有他人的意识，为祖国、为集体、为家庭

2、、为他人多做好事、少做错事、不做坏事。二、领导小组组 长：于永青副组长：张宏伟 赵东华成 员：刘常利 马建飞 岳永东 郭富强 肖青 郭艳军及全体班主任 三、解读感恩感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，

3、就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会

4、明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。四、活动目标通过系列主题教育活动，使广大青少年学生更深入地了解父母的艰辛和对儿女的一片爱心；了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助；通过为父母、为社会、为他人所做的一系列事情来激发学生的责任感，不忘父母之恩、社会之恩、老师之恩、帮扶之恩，知道知恩图报。1、让学生认识父母养育之恩、教师培育之恩、他人关爱之恩，使学生了解在自己成长过程中，家庭、学校和社会每个成员为之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相报”之识。2、使学生感悟到自己的每一天成长离不开父母、离不开教师、离不开同学、离不开社会上所有的人，对自己周围的人应感激他们、应尊重他们，产生“感恩

5、相报”之情。3、使学生认识真情回报是以自己的成人、成才来回报，激励自己奋发学习，树立“感恩报效”之志。4、开展一些学生力所能及的回报父母、师生、社会的有益活动，让学生有“感恩相报”之行。五、方法与步骤（一）宣传发动阶段：（周一）1、召开感恩动员大会（周一升旗仪式），公布学校感恩教育活动实施方案。2、以班级为单位，召开“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会（校领导分头听课）（a）将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。（b）计算学习投资的成本。（c）假定自己毕业后的收入（例如：1500/月），计算自己大致需要多少年才能回报父母。3、各班出一期感恩教育专题黑板

6、报。4、学唱感恩歌曲，让感恩之歌歌满校园。推荐歌曲：感恩的心常回家看看烛光里的妈妈白发亲娘母亲每当我走过你的窗前春天的故事丹顶鹤的故事等。要求各班每天早晨预备后（8：00）开始唱有关歌曲。（二）实施阶段：（周二至周五）一、感激父母养育之恩 要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。1、 学生每人写一篇“亲情作文”，班级自选两份交校内评比(周四8:00交政教处)其余存档_。参考题目：我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、还给父母一个吻、我和父母在一起、父母的相册等。2、爱心家庭作

7、业。（）给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；（）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。、周二上午大课间参加“感恩有我”签字活动。地点：学校小操场二、感激老师的教诲之恩要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。 、开展以“五个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，提一个建议，表一个决心）为主题的学生向老师献真情活动。、帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。、使用文明用语（谢谢、请、你好、再见、对不起），遇到老师向老师点头问好（老师好）。、感恩教育展示活动（周三至下周二）。三感激同学和社会的关爱之恩各班大力倡导同学之间互相爱护互相帮助之风，针对学生家庭经济条件的不同，发动大家开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事。给曾经帮助过自己的同学、朋友以及社会各界写一封感谢信等，让学生知道在自己成长的道路上离不开同学、他人和社会关心、帮助，懂得感恩社会、报效社会。六、感恩教育结果评价与总结表彰、“亲情作文”，评比出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名颁发奖状。2、各班要结合学校方案，整合各类活动和力量，卓有成效地开展好。