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1、鹦鸽镇中心小学语文学习活动单课题：古诗两首课时：第1课时（共2课时） 主备人：杨艳利审核： 班级 姓名： 组名： 【学习目标】1、有感情地朗读并背诵古诗，默写题西林壁。3、理解诗句的意思，体会诗句对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美及蕴含的人生哲理。【学习重点】1、欣赏古诗文，积累古诗名句。2、体会有人生哲理的诗句。【知识链接】 苏轼（1037年1月8日1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，宋代重要的文学家，宋代文学最高成就的代表。汉族，北宋眉州眉山（今属四川省眉山市）人。嘉祐（宋仁宗年号，10561063）进士”。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏

2、黄”。词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。 又工书画。有东坡七集、东坡易传、东坡乐府等。庐山:位于江西省九江市，山体呈椭圆形，典型的地垒式块段山，长约25公里，宽约10公里，绵延的90余座山峰，犹如九叠屏风，屏蔽着江西的北大门，主峰汉阳峰，海拔1474米。庐山自古命名的山峰便有171座。群峰间散布冈岭26座，壑谷20条，岩洞16个，怪石22处。水流在河谷发育裂点，形成许多急流与瀑布，瀑布22处，溪涧18条，湖潭14处。著名的三叠泉瀑布，落差达155米。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，具有极高的科学价值和旅游观赏价值，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉，与鸡公山、北戴河、莫干山并称四大避

3、暑胜地。庐山入选世界文化遗产，世界地质公园，全国重点文物保护单位，国家重点风景名胜区，国家5A级旅游景区，首批全国文明风景旅游区示范点。【课前预习最充分】1、看拼音写词语。hng kn b sh l shn zh yun( ) ( ) ( ) ( )2、你知道下面这些字的意思吗？ 横：_；识：_；缘_；3、写出诗的后两句。题西林壁_， _【合作探究解疑惑】1、小组内交流诗句意思，小组汇报诗意。（小组要说明是用什么方法学习的）2、重点赏析理解“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”A、请你找出描写诗人从不同角度观察庐山的几个字，诗人在不同角度看到了什么样的景象？这让你感受到了什么？B、抓住“岭”、“峰”的不同概念体会庐山景象的多变。我可以运用简笔画描述。【能力闯关我最棒】1、选择加点字的正确解释，把序号写在括号里。（1）题西林壁。（ ）A做题 B书写，题写 C题目（2）只缘身在此山中。（ ）A缘由 B缘分 C因为2、填空题。(1)题西林壁这首诗充满哲理，告诉我们_。 (2小丽和同桌小亮经常为了一些小小的事情而闹矛盾，当老师找他们谈话的时候，他们都认为错不在于自己，而在于对方。唉，这真是_啊！3、小练笔：同样的一件事物，可是在不同的角度却有着不一样的样子

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