高一物理期末复习题_第1页
高一物理期末复习题_第2页
高一物理期末复习题_第3页
高一物理期末复习题_第4页
高一物理期末复习题_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高一物理期末复习题一、选择题1、质量为m=10kg的物体,在恒定的水平外力F的作用下,在粗糙的水平面上做直线运动。02.0s内水平外力F与运动方向相反,2s4s内水平外力F与运动方向相同,物体运动的速度-时间图像如图所示(),则下列说法正确的是: ( )A、04.0s内物体运动的平均速度大小3m/sB、04.0s内物体运动的平均加速度为C、水平外力F=50ND、水平外力F=20N2、屋檐隔一定时间滴下一滴水,当第5滴正欲滴下时,第1滴刚好落到地面,而第3滴与第2滴分别位于高1m的窗子的上、下沿,如图所示,g 取 ,则此屋檐离地面的距离为: ( )A、2.2m B、2.5m C、3.0m D、3

2、.2m3、如图所示,A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上,A、B间接触面光滑在水平推力F作用下两物体一起加速运动,物体A恰好不离开地面,则关于A、B两物体的受力个数,下列说法正确的是()AA受3个力,B受4个力 BA受4个力,B受3个力CA受3个力,B受3个力 DA受4个力、B受4个力4、如图所示,在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙, A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态,若把A向右移动少许后,它们仍处于静止状态,则()AB对墙的压力增大 BA与B之间的作用力增大C地面对A的摩擦力减小 DA对地面的压力减小5、如图所示,一木块在垂直于倾斜天花

3、板平面方向的推力F作用下处于静止状态,则下列判断正确的是: ( )A天花板与木块间的弹力可能为零B天花板对木块的摩擦力可能为零C推力F逐渐增大的过程中,木块受天花板的摩擦力增大D推力F逐渐增大的过程中,木块受天花板的摩擦力不变6、如图所示,两相同小球a、b用轻弹簧A、B连接并悬挂在天花板上保持静止,水平力F作用在a上并缓慢拉a,当B与竖直方向夹角为60时,A、B伸长量刚好相同若A、B的劲度系数分别为k1、k2,则以下判断正确的是()A BC撤去F的瞬间,a球的加速度为零 D撤去F的瞬间,b球处于失重状态7、如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A

4、恰好不滑动,B刚好不下滑已知A与B间的动摩擦因数为1,A与地面间的动摩擦因数为2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力A与B的质量之比为()A BC D8、如图所示,在穹形支架上,现将用一根不可伸长的光滑轻绳通过滑轮悬挂一个重力为G的重物将轻绳的一端固定于支架上的A点,另一端从B点沿支架缓慢向C点靠近则绳中拉力大小变化变化情况是()A先变小后变大 B先变小后不变 C先变大后不变 D先变大后变小9、如图所示,绳与杆均不计重力,A端用绞链固定,滑轮O在A点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略),B端吊一重物P,现施加拉力FT将B缓慢上拉(均未断),在杆达到竖直前( ) A绳子拉力越来越小 B绳子拉力越来越大C杆的

5、弹力越来越小 D杆的弹力越来越大10、如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点。现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是()A.FN保持不变,FT不断增大B.FN不断增大,FT不断减小C.FN保持不变,FT先增大后减小D.FN不断增大,FT先减小后增大11、如图所示,两个木块的质量关系是ma=2mb,用细线连接后放在倾角为的光滑固定斜面上在它们沿斜面自由下滑的过程中,下列说法中正确的是()A它们的加速度大小关系是aaabB它们的加速度大小相等,且ags

6、inC连接它们的细线上的张力一定为零D连接它们的细线上的张力一定不为零12、如图甲所示,斜面体静止在粗糙的水平地面上,斜面体上有一小滑块A沿斜面匀速下滑,现对小滑块施加一竖直向下的作用力F,如图乙所示两种情景下斜面体均处于静止状态,则下列说法错误的是 ( )A.施加力F后,小滑块A受到的滑动摩擦力增大B.施加力F后,小滑块A仍以原速度匀速下滑C.施加力F后,地面对斜面体的支持力增大D.施加力F后,地面对斜面体的摩擦力增大二、计算题13、如图甲所示,有一倾角为30的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一质量为M的木板开始时质量为m=1kg的滑块在水平向左的力F作用下静止在斜面上,今将水平力F变为水

7、平向右,当滑块滑到木板上时撤去力F,木块滑上木板的过程不考虑能量损失此后滑块和木板在水平上运动的vt图象如图乙所示,g=10m/s2求(1)水平作用力F的大小;(2)滑块开始下滑时的高度;(3)木板的质量14、图示为仓库中常用的皮带传输装置示意图,它由两台皮带传送机组成,一台水平传送,A、B 两端相距3m,另一台倾斜,传送带与地面的倾角=37,C、D两端相距4.45m,B、C相距很近。水平部分AB 以5m/s的速率顺时针转动。将质量为10 kg 的一袋大米放在A 端,到达B端后,速度大小不变地传到倾斜的CD部分,米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5。试求:(1)若CD部分传送带不运转,求米袋沿

8、传送带所能上升的最大距离;(2)若要米袋能被送到D 端,求CD 部分顺时针运转的速度应满足的条件及米袋从C 端到D 端所用时间的取值范围。15、如图所示,质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平推力F=8N,当小车向右运动的速度达到1.5m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=2kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数=0.2,小车足够长求:(1)小物块放后,小物块及小车的加速度各为多大?(2)经多长时间两者达到相同的速度?(3)从小物块放上小车开始,经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少?(取g=10m/s2)16、如图所示,倾角为30的光滑斜面的下端有一

9、水平传送带,传送带正以6m/s速度运动,运动方向如图所示一个质量为m的物体(物体可以视为质点),从h=3.2m高处由静止沿斜面下滑,物体经过A点时,不管是从斜面到传送带还是从传送带到斜面,都不计其速率变化物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,重力加速度g=10m/s2,则:(1)物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间;(2)物体在传送带上向左运动的最远距离(传送带足够长);(3)物体第一次通过传送带返回A点后,沿斜面上滑的最大高度为多少17、重为G18 N的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上PA偏离竖直方向37角,PB在水平方向,且连在重力为G2100 N的木块上,木块静止于倾角为37的斜面上

10、,如图12所示试求:木块与斜面间的摩擦力大小和木块所受斜面的弹力大小18、2014年7月24日,受台风“麦德姆”影响,安徽多地暴雨,严重影响了道路交通安全。某高速公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车,其速度大小分别为v1=40m/s,v2=25m/s,轿车在与货车距离x0=22m时才发现前方有货车,若此时轿车只是立即刹车,则轿车要经过x=160m才停下来。两车可视为质点。(1)轿车刹车后减速运动的加速度大小?(2)若轿车刹车时货车以v2匀速行驶,通过计算分析两车是否会相撞?(3)若轿车在刹车的同时给货车发信号,货车司机经t0=2s收到信号并立即以大小a2=2.5m/s2的加速度加速前进,

11、通过计算分析两车会不会相撞?19、超载和超速是造成交通事故的隐患之一。有一辆值勤的巡逻车停在公路边,巡逻车突然发现从他旁边以72 km/h的速度匀速行驶的货车严重超载,他决定前去追赶,经过3 s后发动巡逻车,以a=2.5 m/s2加速度做匀加速运动,但巡逻车的最大速度为108 km/h,求:(1)巡逻车在追赶货车的过程中,两车间的最大距离是多少?(2)巡逻车发动后要多长时间才能追上货车?20、让小球从斜面的顶端滚下,如图所示是用闪光照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段,已知闪频为10 Hz,且O点是0.4 s时小球所处的位置,试根据此图估算:(1)小球从O点到B点的平均速度;(2)小球在A点和B

12、点的瞬时速度;(3)小球运动的加速度。三、实验,探究题21、图甲为验证牛顿第二定律的实验装置示意图。图中打点计时器的电源为50 Hz的交流电源,打点的时间间隔用t表示。在小车质量未知的情况下,某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下,物体的加速度与其质量间的关系”。(1)完成下列实验步骤中的填空:平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块,调整木板右端的高度,用手轻拨小车,直到打点计时器打出一系列_的点。按住小车,在小吊盘中放入适当质量的物块,在小车中放入砝码。打开打点计时器电源,释放小车,获得带有点列的纸带,在纸带上标出小车中砝码的质量m。按住小车,改变小车中砝码的质量,重复步骤。在每条纸

13、带上清晰的部分,每5个间隔标注一个计数点。测量相邻计数点的间距s1、s2、。求出与不同m相对应的加速度a。以砝码的质量m为横坐标, 为纵坐标,在坐标纸上作出 m关系图线。若加速度与小车和砝码的总质量成反比,则 与m应成_关系(填“线性”或“非线性”)。(2)完成下列填空:本实验中,为了保证在改变小车中砝码的质量时,小车所受的拉力近似不变,小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是_。设纸带上三个相邻计数点的间距为s1、s2和s3。a可用s1、s3和t表示为 a_。图乙为用米尺测量某一纸带上的s1、s3的情况,由图可读出s1_mm,s3_ mm,由此求得加速度的大小a_ m/s2。图丙为所得实验图

14、线的示意图。设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,若牛顿定律成立,则小车受到的拉力为_,小车的质量为_。参考答案一、选择题1、B【解析】【名师点睛】在速度时间图像中,需要掌握三点,一、速度的正负表示运动方向,看运动方向是否发生变化,只要考虑速度的正负是否发生变化,二、图像的斜率表示物体运动的加速度,三、图像与坐标轴围成的面积表示位移,在坐标轴上方表示正方向位移,在坐标轴下方表示负方向位移2、D【解析】【名师点睛】解决本题的关键知道自由落体运动是初速度为0,加速度为g的匀加速直线运动本题也可以通过初速度为零的匀加速直线运动的推论,在相等时间间隔内的位移之比为1:3:5:7求出下落的高度3、A

15、解析:对于A分析可知:物体A恰好不离开地面,地面对A没有支持力,也没有摩擦力,则A受到重力,F、B对A的支持力共3个力作用;对于B分析可知;B受到重力、A对B的压力、地面的支持力、摩擦力,共4个力作用,A正确综上本题选A.4、C5、D【名师点睛】木块在重力作用下,有沿天花板下滑的趋势,一定受到静摩擦力,则天花板对木块一定有弹力,加重力、推力F,木块共受到四个力在逐渐增大F的过程,木块受到的静摩擦力不变,木块将始终保持静止。6、B【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用【分析】先对b球受力分析,根据平衡条件求解弹簧A的拉力;再对a、b球整体受力分析,根据平衡条件求解弹簧B的拉力;最

16、后根据胡克定律判断两个弹簧的劲度系数之比7、B共点力平衡的条件及其应用;摩擦力的判断与计算【分析】对A、B整体和B物体分别受力分析,然后根据平衡条件列式后联立求解即可【解答】解:对A、B整体分析,受重力、支持力、推力和最大静摩擦力,根据平衡条件,有:F=2(m1+m2)g 再对物体B分析,受推力、重力、向左的支持力和向上的最大静摩擦力,根据平衡条件,有:水平方向:F=N 竖直方向:m2g=f其中:f=1N联立有:m2g=1F 联立解得:=故选:B8、解:当轻绳的右端从B点移到直杆最上端时,设两绳的夹角为2以滑轮为研究对象,分析受力情况,作出受力图,如图1所示根据平衡条件得2Fcos=mg得到绳

17、子的拉力F=所以在轻绳的右端从B点移到直杆最上端时的过程中,增大,cos减小,则F变大当轻绳的右端从直杆最上端移到C点时,设两绳的夹角为2设绳子总长为L,两直杆间的距离为S,由数学知识得到 sin=,L、S不变,则保持不变再根据平衡条件可知,两绳的拉力F保持不变所以绳中拉力大小变化的情况是先变大后不变故选:C9、A 10、D 11、解:A、B、对整体受力分析可知,整体受重力、弹力;将重力沿斜面和垂直于斜面进行分析,则支持力与重力垂直于斜面的分力相平衡,由牛顿第二定律可知:(mA+mB)gsin=(mA+mB)a解得:a=gsin;两物体的加速度相等故A、B错误C、D、对B分析,可知B受到的合力

18、F=mBa=mBgsin;F=T+mBgsin故说明细绳的张力T为零;故C正确,D错误;故选C12、D 二、计算题13、解:(1)滑块受到水平推力F、重力mg和支持力N处于平衡,如图所示,水平推力:F=mgtan=110=(2)由图乙知,滑块滑到木板上时速度为:v1=10m/s设下滑的加速度为a,由牛顿第二定律得:mgsin+Fcos=ma代入数据得:a=10m/s2则下滑时的高度:h=(3)设在整个过程中,地面对木板的摩擦力为f,滑块与木板间的摩擦力为f1由图乙知,滑块刚滑上木板时加速度为:对滑块:f1=ma1 此时木板的加速度:对木板:f1f=Ma2 当滑块和木板速度相等,均为:v=2m/

19、s之后,连在一起做匀减速直线运动,加速度为:a3=对整体:f=(m+M)a3 联立带入数据解得:M=1.5kg答:(1)水平作用力F的大小位;(2)滑块开始下滑时的高度为2.5m;(3)木板的质量为1.5kg14、(1)米袋在AB上加速时的加速度 米袋的速度达到时,滑行的距离因此米袋在到达B点之前就有了与传送带相同的速度 设米袋在CD上运动的加速度大小为a,由牛顿第二定律得 代入数据得 所以能滑上的最大距离 (2)设CD部分运转速度为时米袋恰能到达D点(即米袋到达D点时速度恰好为零)则米袋速度减为之前的加速度为 米袋速度小于至减为零前的加速度为 由 解得 即要把米袋送到D点,CD部分的速度 米

20、袋恰能运到D点所用时间最长为 若CD部分传送带的速度较大,使米袋沿CD上滑时所受摩擦力一直沿皮带向上则所用时间最短,此种情况米袋加速度一直为由 所以,所求的时间t的范围为 15、解:(1)对小车和物体受力分析,由牛顿第二定律可得物块的加速度为:am=g=2m/s2小车的加速度: =0.5 m/s2 (2)由:amt=0+aMt代入数据得:t=1s所以速度相同时用的时间为1s(3)在开始1s内小物块的位移为:最大速度:=at=2m/s 在接下来的0.5s物块与小车相对静止,一起做加速运动,加速度:a=0.8m/s2这0.5s内的位移:S2=Vt+at2=1.1m所以通过的总位移s=s1+s2=2

21、.1m答:(1)小物块放后,小物块及小车的加速度各为2m/s2和0.5m/s2;(2)经1s两者达到相同的速度?(3)从小物块放上小车开始,经过t=1.5s小物块通过的位移大小为2.1m16、解:(1)物体在斜面上的加速度大小根据解得t=滑到底端的速度v=a1t=51.6m=8m/s(2)物体在传送带上做匀减速运动的加速度大小,则物体在传送带上向左运动的最远距离x=,(3)因为物块速度减为零后,返回做匀加速直线运动,返回时速度达到传送带速度后做匀速直线运动,所以物块返回到A点的速度为6m/s,则上滑的距离s=,上升的高度h答:(1)物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要1.6s(2)物体在传送带上

22、向左运动的最远距离为6.4m(3)物体第一次通过传送带返回A点后,沿斜面上滑的最大高度为1.8m17、解析对P点进行受力分析,建立如图甲所示的坐标系由水平方向和竖直方向列方程得:FF1sin 37,G1F1cos 37联立解得FG1tan 378 N6 N对G2进行受力分析建立如图乙所示的坐标系平行斜面方向上,Fcos G2sin Ff解得摩擦力Ff60.8 N1000.6 N64.8 N垂直斜面方向上,Fsin FNG2cos 解得弹力FN1000.8 N60.6 N76.4 N答案64.8 N76.4 N18、(1)5m/s2(2)两车会相撞(3)两车不会相撞【解析】(1)轿车经过s=160m才停下来的过程,由12=2a1s得:轿车刹车过程的加速度大小:a1=5m/s2(2)恰好不相撞时两车的速度相等,即:1a1t1=2得:轿车前

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论