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1、,义务育教科书教 数学三年级上册,分数的初步认识,义务教育教科书数学三年级上册,兰炼一小 马 群,说课内容,一、说教材,二、说教法学法,三、说教学过程,四、说板书设计,教材分析,学情分析,三年级的孩子，已经具有了一定的观察力和创造力，能够理解生活中的一些简单的数学问题。但是，由于数学概念一般比较抽象，因此在教学过程中需要学生从生活实际问题出发，自主动手操作解决实际问题，提高对数学概念的认识，激发学生学习数学的兴趣。,教学目标,1.通过解决生活中常见的平均分问题，使学生初步认识几分之一的具体含义，会读写几分之一。 2.培养学生的观察分析能力和动手操作能力，解决有关分数的实际问题。 3.通过合作交

2、流，自主操作，激发学生学习数学的兴趣。让学生深刻的体会分数在实际生活中的运用和价值。,教学重难点,教学重点：在认识分数过程中，注意“平 均分”的具体含义。 教学难点：理解几分之一的具体含义，对 分数的概念形成初步的认识。,二、教法和学法,教法,讲授法,谈话法,讨论法,演示法,学法,分一分,折一折,涂一涂,说一说,三、教学过程,创设情境 引入新知,结合实践 探究新知,精选例题 巩固新知,课堂小结 拓展新知,创设情境 引入新知,要解决这个问题还得要用到数学中分数的知识！,结 合 实 例 探 索 新 知,动手操作 初步认知,质疑问难 感性认识,合作交流 理性认识,精选例题 练习巩固,下列分数能表示各图中的阴影部分么？能表示的画“”，不能表示的画“X”。,平均分,三,3,精选例题 练习巩固,同学们，这堂课你们有什么收获？,课堂小结 拓展新知,课堂小结 拓展新知,四、说板书设计,1 2 ， 1

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