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文档简介
1、语文试卷 讲评,注意积累本身（同时）的记忆效果切不可有“等整理完以后再记”的想法。,阅读题分类,文言文阅读 记叙文阅读 说明文阅读 议论文阅读,辨析文言文答案,8、（1）、然则何为使子？ 翻译： A、那为什么你做了使者呢？ B、既然这样，那么为什么派你来？（王晴、赵传鑫）,（2）今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也,翻译： A、今天此人跟我三年，却从没指出错误，所以赶他走。 B、现在他已经侍奉了我三年，从没有纠正过我的错误，所以把他赶走了。（李萌萌）,9、文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的？,A、因为毕竟高缭服侍了晏子三年。 B、因为高缭侍奉了晏子三年，晏子不但没有给他加官进爵，还要赶走高
2、缭。（王璐）,C、因为“高缭之事夫子三年，曾无以爵位而逐之。”（王冬）,11、从甲、乙两文中可以看出晏子是一个怎样的人？,A、是一个聪明善辩、博学多才的人。 B、晏子是一个机智聪慧、热爱国家、随机应变、谦逊为怀的人。（王安琪）,文言文失分原因：,1、心理紧张，对课外文言文有畏 惧心理。 2、重点文言实词翻译不准确。 3、文言实词义项掌握不全。 4、文言虚词活用现象没有准确 判断。 5、回答问题不全面。,议论文失分情况分析：,21题： “似乎”表示猜测，去掉与事实不符，体现不出议论文语言的准确性。,21题做的比较好的：,A：不能去掉，一般来说，知比不知要好，但此处知与不知并无两样，因此不能去掉。
3、（王刚） B：不能，作者用“似乎”一词强调了“知”与“不知”并无两样，因为“知”并没有化为习惯，形成能力。（王璐）,错误原因归类：,1、道理论据和事实论据分辨不清 2、语言表述太笼统不够准确（“证明了”、“论证了”） 3、不能做到逐段地概括清楚文章的具体内容及其与中心论点的关系 4、没有注意到段与段之间的联系 5、叙述缺乏条理,如何做好论证过程的答题： 1、逐段细读，明确每一段讲的是什么（段意、作用、方法） 2、明确每一段之间的关系 3、明确文章的论点 4、明确段与段、段与论点间的关系 5、作答时要注意统观全文，条理清楚，概括段意时要有具体内容，语言要规范,发现： 万变不离其宗，要想提高答题的准确率就必须做到认认真真读透
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