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文档简介

1、Unit 5 How much is it ?B Lets learn,Study aims（学习目标）： 1.能听、说、认读四个单词：boots,sandals,slippers,sneakers. 2.能灵活运用句型Can I help you ? I want a pair of. 3.能听懂B.Lets do的指示语并做出相应动作。,Guide One(自学指导一): 1.Lets listen （2分钟） （静听录音，看对话插图，了解单词的意思。比一比谁听得认真、看得仔细),2.Lets read.(10分钟),（1）小声跟读单词。 （2）大声跟读单词。 （3）学生自由读，同桌互读，

2、小老师教读。 （4）分小组进行角色操练。 （5）背诵并默写单词。 （比一比，谁读得最准确。注意单词的读音，句子的语调。）,3.Lets write.(2分钟) （比一比，看谁写得最规范，最认真，最漂亮。）,Guide Two(自学指导二): 1.Listen and read . (听录音，跟读句子。比一比，谁听得认真，读得准确。) 2.Translate. (看图，翻译句子。比一比，谁翻译的最正确。) 3.Lets act.,Task time(当堂训练):,一、填入所缺字母组成单词，并写出中文。 1、b_ _ts ( ) 2、sl_ _pp_ _s ( ) 3、s_c_s ( ) 4、s_ _nd_ _s ( ) 5、sh_ _s ( ) 6、s_ _k_ _s ( ),二、按照英汉相对应的关系找朋友。 ( ) 1.Run in the park. ( ) 2.Splash in the puddles. ( ) 3.Wiggle your toes. ( ) 4.Dance in your room. A.扭动你的脚趾。 B.在你的房间里跳舞。 C.在公园里跑步。

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