二年级语文下册期中质量分析

1、二年级语文下册期中质量分析本次测试卷面分值为5分试题分值为95分，试卷题量适中，题型多样。综合性非常高的一套试卷，考察学生的基本的语文能力以及语文素养。 本次参加考试的人数为28人，总分为 2265分，平均分为81分，及格人数24人，及格率86%，优秀人数21人 ，优秀率75%。D类生3人，过差率为10.7%。 本次试卷共有九大题：一、我能拼的正确写得漂亮15分，二、给加点字选择正确的读音6分，三、四、五题都是连线共25分，选择合适的词语填空14分，句子乐园6分，课文内容我知道11分，我爱阅读18分。由分值来看，基础知识占据主要地位。其次是阅读。一、第一大题基础知识共分为12个小题。 1、我能

2、拼的正确写得漂亮15分。本题是课文原内容，但仅有7人全部做对，9人出现两个字错误没有全部正确。其余或多或少都有错误，正确率为25%，错误率为75%。这部分主要考察学生对于汉语拼音的认读，我们班有一小部分同学，拼音掌握不是很好，导致失分很多，在以后的学习当中应该多加练习，不能忽视对拼音的重视。 2、在加点字的正确读音下面画横线6分。这道题同样是拼音知识的延伸，有8人全部做对，20人出现错误，包括学习程度比较好的同学，在正音这一部分做的还不够好，正确率为28.6%，错误率为71.4%。对于个别字的读音，在以后的学习当中，特别是平翘舌的区分，还应重点强调。3、三道连线题共25分。 这三道题主要考查学

3、生对于拼音、组词及传统节日的常识，考查学生的基础知识及常识。这道题学生答的比较好，全班20人全部正确，正确率71.4%。可见，学生对于这部分的掌握较好。4、选词填空14分。 全班有21人全部正确，有7人出现错误，正确率为75%，错误率为25%。由于这类题型，老师讲过多遍，所以学生掌握较好，只有7人可能因为马虎或者记忆原因，导致失分。5、句子乐园6分。 这道题全班有11人全部做正确，17人做错。这道题之前讲过，但由于学生的马虎，错别字较多，所以导致错的比较多，正确率为39%，错误率为61%。可见学生的积累能力较差。6、课文内容我知道11分。 全班28人，有17人做错，错误率为61%，正确率为39

4、%。这道题只要考查学生背诵及记忆，由于会背但不会写的原因导致这题失分较多。7、我爱阅读18分。 有5人全做对了，此题包括课内阅读和课外阅读，相比较课内阅读正确率高点，正确率为57%，虽然课内阅读是考试之前刚讲过的。但部分学生还是在考试中出现了错误，可见学生的学习态度不够认真，在以后的学习当中要重点强调，严格要求。课外阅读错的比较多，因为阅读涉及到理解和分析。所以个别同学，分析不到位出现了失分的情况，尤其是最后一题写感想上。对于阅读，教师要加强引导，帮助学生理解分析。失分的原因： 1、我觉得对于基础知识要更加的重视，由于我在平时，可能注重了拔高，却忽略了基础知识，导致失分很多。 2、而写话没有明确其目的性，日记的含义，没有吃透教材，这是个教训，我将铭记于心。对于失分较多的基础知识以及阅读理解，我做出以下提高措施： 1、夯实基础，在平时的上课当中，基础知识要打牢，当堂任务当堂学会，及时复习巩固，不要拖拉，全等期末复习，要有章法，做到学一课会一课。 2、阅读方面要注重对内容和形式的理解，不能够光会读，不会分析。 虽然，这次成绩比之前有所进步，但是，我并不满足于现状，我还是看到了差距，尤其是在C、D类生，成绩还是没有上来，与数学学科还有一定的差距，个别同学偏科严重，这