祖国好家乡美活动方案

1、朵卜陇乡新苑小学开展“祖国好家乡美”主题系列活动实施方案为进一步加强和改进我校学生思想道德建设工作，丰富广大少年儿童的精神生活，提升他们的文明素养。我校决定，在2015年5月22日在学校开展“祖国好家乡美”主题系列活动。通过活动歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，并以此次活动为契机，激发小学生爱祖国、爱家乡的热情和自豪感，使活动成为我校未成年人思想道德建设的有效载体，更好的引导我校未成年人健康成长。结合我校实际情况，特制订本方案：一、活动宗旨及目的通过以“祖国好家乡美”为主题开展系列活动，多形式歌颂党的丰功伟绩，歌颂国家建设成就，歌颂改革开放，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好

2、、伟大祖国好的主旋律开展活动，并以此次活动为契机，激发小学生爱祖国、爱家乡的热情和自豪感。帮助广大少年儿童深入了解党的光荣历史和伟大业绩，进一步激发他们的爱国之情、强国之志和报国之行。二、活动内容开展“中华经典和优秀童谣”诵读大赛主题活动。三、组织机构为了扎实做好此项工作，确保领导到位，组织到位，责任到位，我校特成立关于在全校开展“祖国好家乡美”活动工作领导小组。成员名单如下：组 长：谢安春副组长：潘忠权成 员：吴洪霞、陈 敏、刘忠惠、曾 艳、许道宁、杨启忠、沈政委、陈全勇、顾生平四、活动对象我校全体学生五、活动时间：205年5月22日（星期五）下午六、活动评委：陈 敏、刘忠惠、曾 艳、沈政委

3、、陈全勇七、活动主持顾生平（老师）、杨美美（学生）八、活动要求（一）提高认识，加强领导各班要把开展“祖国好家乡美”活动作为贯彻落实素质教育的一个任务抓紧、抓实、抓好，要成立以校长为组长的活动领导小组，落实责任，统筹安排，确保此次活动顺利完成。各班要利用班会、晨课、学习园地、黑板报、宣传栏等方式，大力宣传“祖国好家乡美”主题实践活动的内容和意义，切实营造良好的宣传氛围。各班在活动开展中注意收集活动文字、图片及成果，及时向学校报送活动简报。（二）精心组织，注意安全各校要结合本地实际，制定切实可行的活动方案，并按方案要求精心组织相关活动，在活动中的各个阶段、各个环节，都要牢固树立安全第一的思想，采取

4、有效措施，确保师生安全。（三）结合学校实际，成立活动组织机构，制定活动实施方案，全面推动活动的有效开展。朵卜陇乡新苑小学2015年5月22日“祖国好家乡美” 主题系列活动评分标准序号评分规则权重分得分1作品主题鲜明突出、有思想性；作品内容积极向上、意境深远，能够切实体现“中华经典诗文”的特点。22普通话标准，发音准确，吐字清晰，语言流畅，语速得当。23能正确把握诗文内容，声情并茂，富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。24朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；25衣着整洁，仪态大方，举止自然，得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。16整体印象1注意事项：（1）满分为10分

5、；（2）每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，工作人员进行分数统计；（3）选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；（4）朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:3-5分钟(包括场地布置及进出场时间)。“祖国好、家乡美”诗文朗诵主持词一、开幕词顾：尊敬的各位老师杨：亲爱的同学们合：大家下午好！顾：悠悠岁月，鲜红的历史承载着多少人的梦想，站在这里、我们聆听着祖国激情跳动的心脏。杨：深深情怀，质朴的人民迎来绚丽的色彩，仰望夜空、我们抚摸着祖国那沧桑而又慈祥的面容。顾：是亲爱的祖国哺育着我们长大、是慈祥的祖国带领我们出发。祖国啊！您

6、的伟大天地动容！杨：亲爱的祖国、美丽的家乡，在这美好的时光，我们将为您尽情歌颂。顾：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。杨：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。顾：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。杨：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。顾：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。杨：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。顾：今天，让我们走进古诗文的世界，把祝福奉上！杨：今天，让我们感受诗人们朴质、真切的情思，把激情燃烧！顾：今天，让我们把热爱祖国，热爱家乡的梦想放飞！杨：新苑小学“祖国好、家乡美”诗文朗诵合：现在开始顾：听，同学们的掌声如潮，看，同学们的笑

7、脸如花，我相信今天的诗文朗诵一定会是一次成功的盛况，是一次空前的朗诵会。二、宣布比赛评分标准杨：在比赛之前，先宣布比赛评分标及注意事项序号评分规则权重分得分1作品主题鲜明突出、有思想性；作品内容积极向上、意境深远，能够切实体现“中华经典诗文”的特点。22普通话标准，发音准确，吐字清晰，语言流畅，语速得当。23能正确把握诗文内容，声情并茂，富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。24朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理并增强了表达效果；25衣着整洁，仪态大方，举止自然，得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。16整体印象1注意事项：（1）满分为10分；（2）每位参赛选手朗诵结束后，评委即亮分，

8、工作人员进行分数统计；（3）选手最后得分：评委评分中去掉一个最高分，一个最低分，取平均分，选手的最终得分将在下一个选手比赛结束后公布；（4）朗诵内容：温情或是激昂类诗歌,散文.朗诵时间:3-5分钟(包括场地布置及进出场时间)。三、比赛过程：杨：为什么人们总是把祖国比作母亲？有人说：“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说：“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。因为无论其他的什么词汇，都表达不出我们对祖国的深厚感情，而只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。请欣赏六年级的谢瑶朗诵的我爱祖国。顾：祖国，这是多么伟大而又多么让我们感到亲切无比

9、的称呼。正因为有祖国的亲切关怀和呵护，我们才有很好的学习条件，快乐成长。祖国就像妈妈，让我们感到她的温暖，让我们感到她的慈祥。小朋友们肯定都这样想，长大以后，我们一定会努力建设自己的祖国和保卫自己的祖国，以报答祖国对我们的培养和关怀。请欣赏五年级的朗诵的祖国好，家乡美。杨：家乡，是我们生长的地方。家乡的一草一木，我们是那样的熟悉。任何一个人，不论他走到哪里，不论他做什么事，都会在心里时时想起家乡。这种感情，是存在于我们的血液里和骨髓里的，永远也无法改变。所以，我们通过朗诵，歌颂祖国，歌颂家乡，表达我们对祖国、对家乡的最深掣的爱。请欣赏四年级的杨金贵朗诵的祖国好，家乡美。顾：母亲，一个多么温暖的

10、词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语！慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏三年级的杨美朗诵的游子吟。杨：我们的祖国，地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化;它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。它是长城盘旋起伏的气势，它是黄河一泻千里的雄浑，它是我们心中的一首首小诗，它是我们终生不渝地眷恋。请欣赏二年级的张洪灿朗诵的妈妈的歌。顾：祖国是我们共同的家，我们的热爱似河水潺潺，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。在我们每个人的心里，祖国是具体的，她如母亲，历尽困苦和艰难，而每一个祖国的儿女在于祖国共同成长的过程中，我们与她同呼吸共命运。请欣赏一年级的牟迦

11、铄朗诵的祖国，我们共同的家。四、宣布比赛结果五、闭幕词顾：相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。杨：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀；顾：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂！杨：我也相信通过参与这次活动，同学们会更爱我们的祖国，更爱我们的家乡。顾：让我们多学中华经典文化，继承民族优秀传统。杨：让我们站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。合：本次经典诗文朗诵比赛到此结束。新苑小学 “祖国好、家乡美” 诗文朗诵比赛活动 简 报 新苑小学 2015年5月22日- 为加强学生爱国主义教育，激发学生热爱家乡的思想感情，丰富校园文化生活，提升

12、校园文化品位，为给广大学生提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台，5月22日下午，我校举行了 “祖国好，家乡美”诗文朗诵比赛。此次活动是由少先队牵头精心策划，校长室和教导处动员和组织安排。活动包括两大块内容：一是大力宣传；二是朗诵比赛。全校同学围绕 “ 祖国好，家乡美 ” 这一主题，全面展开了此项活动。比赛中同学们声情并茂地独诵，或气势磅礴地吟诵，分别从温习经典、立志奋斗等不同角度，吟唱了一支支献给祖国和家乡的颂歌。四年级祖国好，家乡美多情深沉、感人肺腑；三年级的游子吟倾吐了对母亲的深深眷恋和祝福。参赛的同学积极热情、认真努力 ，他们都力求把 “ 祖国好，家乡美 ” 这一主题表达得淋漓尽致

13、。整个比赛既热烈欢快，又不失庄重严肃，他们的朗诵给大家留下了深刻的印象。在聆听同学们声情并茂的朗诵声中，大家感受到，这些诗歌，是对民族文化的弘扬和传承；是歌颂祖国的伟大情怀和立志建设家乡的昂扬斗志；是对人生未来的思考和畅想 此次活动设置了一等奖一名、二等奖2名、三等奖3名，在这次活动中，一等奖由四年级杨金贵同学获得，二等奖由六年级谢瑶和五年级的同学获得，三等奖由三年级杨美同学、二年级张洪灿同学、一年级牟迦铄同学获得。 此次活动激发了同学们的爱国热情，充分展现了新苑小学学生的风采,提高了同学们的朗诵水平,丰富了同学们的课余生活。 朵卜陇乡新苑小学 2015年5月22日朵卜陇乡新苑小学开展“祖国好家乡美”经典诵读比赛活动总结中华经典，源远流长，博大精深，体现并蕴含着中国传统文化的精髓，放射着中国传统经典的哲理光芒。根据乡中心校关于开展“祖国好、家乡美“少儿中华经典诵读、优秀童谣传唱的文件精神，我校积极组织此次活动，现总结如下： 一、活动安排有计划。 为了使活动开展有条有理，制定了本次诵读比赛活动方案。在方案里，拟定了活动主题，活动时间，要求各班积极宣传，开展。 二、各班重视对学生的辅导。 接到任务后，各班利用课余时间开展诵读活动，并对学生作诵读指导，从各班选出优秀选手参加本次比赛。 三、