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文档简介
拱形的力量,小学科学（科教版）六年级上册第二单元第3课,这些建筑的设计都采用了什么形状？,拱形的力量,拱足,拱足,拱顶,实验注意事项,1.将垫圈轻轻放在拱顶。,2.当纸拱受压后，拱顶低于其它部分时，作为纸拱的承重极限。,3.边实验边记录，填写实验记录表。,4.实验时注意观察纸拱的变化。,你发现了什么？,纸拱受压时形状会发生变化，拱足会向两边推开。,有什么办法能使纸拱承受更大的压力？,随着压力的增加，纸拱有什么变化？,抵住拱足，拱能承受更大的压力。,拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。,拱形受压时会产生一个向外的推力，如果能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。,赵州桥,早在1400多年前的隋朝，著名匠师李春就利用拱形的特点，设计并制造了一座跨度达37.02米的石拱桥，至今仍然结实完好，这就是著名的赵州桥。,这些楔形的小块能搭成一座拱桥吗？,各部分相互挤压，结合得更紧密。,瓜皮拱为什么不垮？,课后寻找生活中见到的拱形，并将它们记录下来。,课外拓展,
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