2014-2015人教版新目标九年级英语Unit2导学案1

1、 九年级全册英语导学案 主备陈小利审核人九年级英语备课组班 级课 时2编写日期授课时间姓 名学 案编 号课 题Unit 2 I think that mooncakes are delicious.Section A 1a-2d 学习目标掌握生词mooncake lantern stranger relative pound掌握短语What a great day! The Water Festival The Lantern Festival kind of like It makes things more exciting be back again to + V掌握感叹句结构、that

2、和whether引导的宾语从句教师复备栏及学生笔记重点难点1掌握感叹句结构、that和whether引导的宾语从句2谈论节日和相关活动教 学 过程教学过程教学过程【自主学习方案】A.预习任务你知道下面这4种节日的英语说法吗？试试吧！泼水节 龙舟节 春节 元宵节 元旦_清明节_重阳节_除夕_有关这4种节日的来源、传说、习俗、饮食、文化、庆祝方式有哪些？你能说出一些吗？.预习生词,根据音标会读知意。B.预习诊断找出4种节日的英语，朗读并记忆，完成1 a泼水节 Water Festival 龙舟节 the Dragon Boat Festival春节 The Spring Festival 元宵节

3、the lantern Festival 【课堂导学方案】一、课堂活动Step1.看1a中的图片，人们在干什么？a._b_c_d_Step2.完成教材1b-1c的任务1b 先读命题，解决理解障碍，后听判断正误，检测答案,再听一遍录音，并跟读对话1c谈论节日，编写对话,展示对话。A: What is your favorite festival? B:_A: What do you like about it? B:_Step3.完成教材2a-2c的任务1.听录音，回答where did Wu Dong go for vacation?What was the best part of the

4、trip?2.再认真听一遍，圈出你所听到的单词，完成后集体核对答案。3.听第三遍录音，完成2b What did Wu Dong dislike?4.根据听力信息内容来用自己的语言讲述Wu Dongs vacation5.2c.根据2a.2b给出的信息编写Wu Dong和Harry之间对话Step4.完成教材2d的任务1. 看课文，听对话回答问题Where is Clara going? When is the water festival?What is the spirit of this festival?2.学生自读对话，熟读2d对话，读熟后与同伴结对练习，分角色表演对话。3.英汉互译

5、PK。朗读并翻译句子，提出质疑并讨论解决问题。4.邀请三组来表演对话二、合作与探究【导学】根据句子猜一猜词义Hurry up! Put on your hat. The doctor said she must put on10 pounds.1.put on ，意为：(1)_(2)_2Whether 意为“是否”，可引导宾语从句（在句中充当动词或介词宾语的句子）whether和if都可以引导宾语从句，表示“是否”，在口语或间接引语中两者可以互换使用。如： I wonder if / whether I can get some advice from you. Ask him whether

6、 / if he can come. 但在有些情况下，whether和if的用法有一定区别。 1. whether引导的从句常可以与连词or或or not直接连用，而if一般不能。如： 正： Let me know whether you can come or not. 误： Let me know if you can come or not. 2. 当宾语从句提到句首时，只能用whether引导，而不能用if。如： 正： Whether it is true or not, I cant tell. 误： If it is true or not, I cant tell. 3. whe

7、ther可以引导带to的不定式，if则不能。如： 正： I dont know whether to accept or refuse. 误： I dont know if to accept or refuse. 4. whether及其引导的成分可放于介词之后，作介词的宾语，但if不能。如： 正： I worry about whether I hurt her feelings. 误： I worry about if I hurt her feelings. 3、What a great day(it is)!意为_,这是一个感叹句（用来表达喜怒哀乐等强烈感情的句子）。一般用what

8、和how来引导感叹句。、由what引导的句子结构：What+形容词+名词（+主语+谓语）！、由how引导的句子结构：How+形/副+主+谓！两种情况一般可互换。试翻译下列句子： 1What a clever boy (Tom is)!_2How fast the train travels!_3What an interesting movie( it was)!_4What delicious food (you cooked)!_5What beautiful flowers (your mom planted)!_6How popular the song is!_ 三巩固、练习、能力飞

9、跃1选填How What完成感叹句练习 1. _ great fun it is to swim! 2._ useful book this is ! 3._ a fine day it is today ! 4._ hard work it is ! 5._ bad weather it was yesterday! 6._ hard job this is! 7._ terrible news we heard last night 8._ good time we have every weekend! 9._ long the bridge is! 10._ long bridge t

10、his is! 11. _ happy children ! 12. _ friendly these kids! 13. _ interesting book he has! 14. _ time flies! 2给下列句子加上适当的主句Mary Bill thinks guesses believe让其成为宾语从句：They were really interesting to watchThe colors of the boats were prettyIt was a little too crowded.It makes things more exciting.Theyll ha

11、ve the races again next year.Ill be back again next year to watch the races!3填空完成句子1. 李明说他对玩电脑游戏感兴趣。 Li Ming says _ _ interested in playing computer games.2. 我认为玛丽不回来了。 I dont think Mary _ _.3. 山姆给我说他准备去上海。 Sam told me that he _ _ for Shanghai.4. 请你告诉我能一起和你们去钟楼吗？ Could you tell me _ I can go to the

12、Bell Tower with you?5. 父亲说他买了一台新电脑。 Father said that he _ _ a new computer. 四、总结（引深探究与拓展） 15分钟）再次朗读1b句子，理解结构(一)本节课我们主要学习由that, whetherif 引导的宾语从句。由that 引导的宾语从句，that只起连接作用，that 可以省略，从句表陈述语气。Whrther/if引导的从句表一般疑问语气，它在句中不可省略。（二）直接引语和间接引语引述别人的原话叫直接引语，用自己的话转述别人的话叫间接引语。一这两种引语都是宾语从句，但直接引语放在引号内，不用连词连接；间接引语不用引

13、号，通常用连接词与主句连接.典型例句：1. She said ,” I like English very much. “ （直接引语） （她说：“我非常喜欢英语”。）典型例句：2. She said （that）she liked English very much. （间接引语） （她说她非常喜欢英语。）直接引语变间接引语（一）人称变化人称变化可以遵循如下顺口溜“一随主，二随宾，第三人称不更新”。“一随主”是指在直接引语变间接引语时，如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。从句中的人称要按照主句中主语的人称变化Eg：She said. “My brother wants to go with me.” She said her brother wanted to go with her.“二随宾”是指直接引语变间接引语时，若从句中的主语及宾语是第二人称，或被第二人“你”所修饰，从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。如果引号外的主句没有宾语，也可以用第一人称 Eg：He said to Kate，How