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1、,上海科技教育出版社 五年级上册,本课编写：双辽一中学校 李敏老师,上海科技教育出版社 五年级上册,中国被称为“礼仪之邦”，你知道这个美名是怎么来的吗？让我们带着这个疑问走入今天的课堂。,上海科技教育出版社 五年级上册,二、解读“仁爱” 仁爱是一种上对下的一种爱，可以是母亲对孩子，也可以是君王对臣子，孔子“己所不欲，勿施于人“，孟子“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”,上海科技教育出版社 五年级上册,上海科技教育出版社 五年级上册,三、解读“重义” 以道义为重，孟子说：“由仁义行，非行仁义也”（八），即只能依仁义办事，不能把仁义作为工具为我所用。又说：“舜，性之也；汤武，身之也；五霸，假

2、之也”（十三）。先利后义、以利说义、先义后利三个层面。,四、解读“知礼” 仁者安仁”、“仁者乐山”、“仁者静”、“仁者寿”， “仁”,三达德之一。“仁”,心之德。仁”,善之道。“仁”，克己之行。,上海科技教育出版社 五年级上册,上海科技教育出版社 五年级上册,五、解读“诚信” 北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。,上海科技教育出版社 五年级上册,六、作业设计 收集

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