握住梦想的手作文范文以“我想握住梦想的手”为题的作文

1、握住梦想的手作文范文以“我想握住梦想的手”为题的作文 ，也会随着他们笑一笑，可笑过之后，总有一种落寞和伤悲感染着我。在他们身上我看到了当年那些伙伴的影子，看到了那些年天真幼稚的自己。 小时候对于我来说是最快乐的一段年华，那个时候家庭并不富裕，父母忙于生计也就无心对自己看管太严。放下饭碗第一件事就是叫上伙伴一起去玩，我们弹溜溜，掷石子，踢毽子等，只要有人发现了一种玩法，我们都要玩上一个不亦乐乎，偶尔的惹祸也是在所难免的，有时候也免不了挨父母的一顿揍。那个时候的我们对挨顿揍已经习惯了，被打之后照常玩，常常带一群孩子把家里弄得凌乱不堪。 我想握住你的手 总是想/轻轻地、轻轻地/握住你的手/你那双饱经

2、了多少风霜和雨露的手/不知不觉中/成长/为母爱/为付出。 很小的时候，记忆中已有了一个模糊的影子，妈妈，那就是你吧。那个身影总是在忙碌着，为了我,为了这个家。那时的我，总是想伸出手去，紧紧握住你的手，让你冰冷的手得到一丝温暖。那一种想法深深地在我的心中扎下了根。 渐渐地，正如门前那棵梧桐树一样，一年又一年，我长大了，你依旧忙碌。在书桌前、阳台上、厨房中都洒下过你的汗水，我轻轻地说：“妈妈，让我握一握您的手吧。”可是，你没有听见，一丝丝遗憾和失落在你略微伛偻的背上萦绕。妈妈，我是多么想握住您的手呀，让您的笑容绽放在您的脸上，让那些辛劳全都消散。 当时间如白驹过隙般飞逝，我已15岁了。面对着你，我

3、再一次用希冀的眼神看着你的身影，还是轻轻地、轻轻地走向你，用我的手紧紧地握住了你的手。 当你的温暖传进我的手时，我突然觉得，在这一刻，我长大了，我学会了关心你，体谅你。总想握住你的手，让我的手温暖你的手，让我滋润你的手，却终于发现，原来是您，是我最亲爱的妈妈，一直在紧紧地握住我的手！ 妈妈，不知经过几次徘徊，不知已有几次犹豫，当我真正地握住你的手，你那苍老却仍温暖的手时，才知道，您才是我一直以来的寄托。当我失败时，是你微笑着鼓励我，当我气馁时，是你微笑着激励我，当我成功时，是你微笑着祝贺我。我的这一握，晚了15年呀！握住你的手是我永远的希望，握住你的手是我一直以来的梦，握住 你的手是我成长的标

4、志！ 我想握住你的手/你那双温暖的/不知已握住我的手多少年的手。 我想握住你的手 曾经有这样一个故事，一位父亲陪着他的女儿去看在原的工作的母亲。在航鑹船上，一天，他由于船的动荡一不小心，心脏被水果刀戳穿，本该在那一刻就离开尘世的他因为害怕女儿一个人孤单，竟奇迹般地坚持活下了有一个三天。当要靠岸时，他看见了女儿的母亲，他对女儿说：“你告诉妈妈，我永远爱她。”然后便安详的躺下了。权威医师无法解释这种奇迹，一位老者说，这只有两个字，父亲。当他说出那两个字时，眼里噙着的泪水落下了。 试想着，“父亲”一个多么神圣而又伟大的词眼，它的光芒是如此闪烁，他是这般永远的摄人心魄。我的父亲一个极其平凡的农民工。每

5、天靠着力气换来一元一元的硬币。沉重的劳动是他脸上长满了皱纹；岁月的流逝是他的两鬓早已有些发白；累痕的磨损是他的双手长满了老茧。 不由得脑海中浮现着父亲那双老手。心中想着对父亲说：“爸爸，让我握住你的手，把它放在我的脸上，让我清楚地体会您的生活，让我永远记住这粗糙而却无比温暖的手心在我的脸上停留的那一刻。 曾经记得一次吃过早饭，您摩擦这着双手以取得一点温暖。我看着你的双手摩擦着，摩擦着。你对我说：“看我的手干嘛（一边笑着。）”那时的我不知如何回答。我只是僵硬的笑了笑，尽管无知，可我看见你的手心事仍不有的有着一丝酸楚。我冲洞见跑回卧室，不由得落下了眼泪。看见摩擦着的手，右手上你一块一块死去的手皮早

6、已泛白。那手指关节处的厚茧早已变黄。这一切难道我不会看见吗？这一切难道不会是我的心颤抖吗？父亲，我亲爱的父亲，您总是一个人去享受着那份煎熬；您总是在我面前硬撑着、笑着；您总是不让我与您一同分享、承受。父亲，您知不知道，此时的我心中满是冲动，冲动着想要握住您的手把它放在我的脸上，让我永远的铭记那一刻。 父亲，曾经您与您的手陪我度过了一个又一个春秋；曾经，您与您的手总是不停的给与我温暖；曾经您与您的手总是让我落泪。 以前的我是那么得顽劣不堪，是您将您的手赢印在我的脸上，让我觉醒。 您的手让我如此地讨厌，可它又驱使着我这样的爱您。父亲，真的，真的很想握住您的手，把它放在我的脸上，让我永远铭记那一刻的

7、感觉，您的手放在我的脸上的感觉。 我想握住梦想的手，去追寻自己的未来。 你可以写你自己的梦想啊，不管是遥不可及还是近在迟尺，你都想抓住梦想，为自己的未来拼搏一次。 我想握住鲁迅的手 还有什么海能把你的身影淹没？还有什么墓碑能比你的名字永恒？还有什么样的手能如你的手触进人生和历史最深最重的一页？ 鲁迅先生，我能握握你的手吗？ 这是一双怎样的手啊！粗糙、坚硬，关节粗大。其实这本应是一双秀气的手，绵软白皙，最适合江南书生踏雪访梅，饮酒邀月。这本是一双翻唐诗填宋词的手，也可以调朱粉点秋香。但在腥风血雨、黑暗如磐的长夜里，你选择用这双手奋笔疾书，万千笔墨化作一把把锐利的匕首直刺向反动腐朽组成的阵营。你用

8、这双手紧握长矛，横站着战斗。你坚定地说：“我一个也不饶恕。”书生成了战士，脂粉化作侠气。 我动容了。回望身后，一片蝇营狗苟；冷眼红尘，皆是求名逐利。当现代的肤浅和喧嚣成为生活的主旋律时，谁还会去关注肤浅和喧嚣的背后？我该怎么办？先生，我想握住你的手，给我一个解释，好吗？ 这是一双怎样的手啊！干瘦、枯黄，略带些苍白，却从手心里流淌出永不枯竭的热量。就是这双手在生命的最后阶段，颤抖着，写下了白莽作孩儿塔序：“这是东方的微光，是林中的响箭，是冬末的萌芽，是进军的第一步，是对于前驱者爱的大纛，也是对于摧残者的憎的丰碑。”握住这双手，我明白了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的刚烈和赤诚，明白了“自己背

9、着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，放他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人”的忧思和深邃。 我真想握住你的手啊！握住了它就握住了永恒。身体是速朽的，于是追求永恒就成了许多人的梦想。但永恒和权势无关，和财富无关，和生命的长短无关，和欺诈无关。一切的假丑恶在时间面前，都露出原形。假饰越多，反差越大。永恒只和爱有关。先生的爱是不要一切装饰一切铺垫的烈火之爱，如奔火而去的飞蛾爱就要爱得痛入骨髓，甚至粉身碎骨。在毁灭中却又得到永生。历史证明判断永恒的权利属于人民。当大家都沉默的时候，你选择了用笔说话；当大家都用笔说话的时候，你却选择了沉默。无论你说话还是沉默，都为了人民。心中有了人民的人，人民

10、也将永远记住他。因此人民会庄严地宣告说鲁迅先生是不死的，他是我们的民族魂。 我在朦胧中似乎看到了希望，这就是你给我的解释吗？ 我想握住你的手。 你的手，瘦骨嶙峋，却如竹节一般峥峥不屈。 你的手，干枯瘦弱，却如利箭一般直射罪恶。 你的手，挥舞在灰暗的苍穹下，与那吃人于无形的社会奋力搏击。 你的手，伴随着嘶竭的呐喊声，使中国尚未泯灭的灵魂迸发希望。 我的手，浸润在甜蜜的空气中，从未见过暗世的狂风暴雨； 我的手，包围在小心的呵护中，未曾体会民生的多艰多险。 我多想握住你的手，从那细密的皱纹中见证您那奋斗的一生。不，那些不是皱纹；是战斗的伤痕，是时代赋予伟大人们的高贵印记！我看到了，看到了“三?一八”

11、惨案后您长歌当哭的惨痛；看到了置身荒原中您无人呐喊的悲哀；看到了您疾痛惨怛，不能自已的恨；也看到了您对新的世界会是怎样的依旧迷茫。您手上的伤痕从未愈合，您在伤口中洒盐以求痛苦的清醒；中华民族的伤疤亦未曾愈合，您用同样伤痕累累的双手揭开它们，把民族的 _揭给世人看！ 我多想握住你的手，让它们给予我勇气和坚强。你的手，直指黑暗，在混沌的乱世中劈开一道光明，使勇士不惮于前驱，使民众不滞于愚昧；我的手，屈从于强硬，“恬退隐忍”。你的手，即使弯曲，也必紧握为拳，击于恶势力的眼前；我的手，从不肯妄弃了一次逃避是非的机会然而，我们的中国，并未 _日本叫嚣，美国观变，南亚挑衅，宝岛不宁一旦狼烟四起，峰火连天，

12、我们又何以自安？凭着几句“与邻为善”的自欺欺人？凭着只求自保的小人之举？多想握住你的手，让它给予我、我们对于不平之事的勇气与对于 _代代传承的责任感。 我多想握住你的手，到您那个铸就英雄的时代，心怀敬仰叫一声：“鲁迅先生”那时，您将会是我的师长、朋友、同志，我亦会从您的残酷斗争中汲取前进的力量。 我想握住你的手，我认为这篇文章有很多方面可写，首先我认为最好写也是最普遍的就是写关于：感谢老师、家长、社会劳工（无数在岗位上默默无闻却兢兢业业地无私奉献的人们）这些人们是需要歌颂的，如果从这方面下笔则可求稳，绝对是个好方面，也便于文章把题目深化。但缺点恐怕是太过普及化。不知这歌颂到底老师还有心情看吗？

13、 另外一方面，我觉得如果是写我想握住你的手写与之相对的关于中国上层社会的礼节问题不置可否，方向就往 _的文化素质，如果不太好写那就以小见大，从你身边的人来突显文化素质的问题，从而归因到有关方面。 白云悠悠的日子里，天空显得格外的蓝。微风过处，绿茵上跃动着一颗充满活力的心。一颗心，再配上一双脚，便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。 我是十七岁的孩子，我青春年少，我充满梦想。青春，我想握住你的手，轻轻地握住就好。我想握住你的手，这样，你就可以带我走过美丽的花季，美丽的人生。请你千万不要笑我是小孩子的情怀，因为，我实在是想，与你同行 梦里，我这样呓语着，渴望谁能听到我的呼唤。 多想，轻轻地，握住你的

14、手，让你带我去踏青，带着我漫游。 我们来到郊外，来到田野，来到美丽的山谷，清脆的鸟鸣，引我们走进密林，给大地送来第一串脚步。春天在欢迎我们，我们张开双臂，尽情地享受阳光的滋润，吸取春天给我们的不竭力量。风，暖暖地拂过脸颊。阳光在我们的脸上欢快地跳跃。遍地的野草中开着星星点点优雅的小花，香气清淡而悠远。我们在小溪边说笑、嬉戏，互相诉说着自己的快乐。潺潺的溪水里，鱼虾嬉戏，还能看到小螃蟹横着爪子在里面爬，我们晃荡着光着的脚丫，学傣族人民的泼水节，庆祝属于我们的美丽节日，细细密密的水珠映出每个人如花的脸庞 然而，无尽地等待，换来的是失望的落泪。 你与我同行，却只远远地伴着我。我，也只是看见你远远地徘

15、徊着。我多想追上你，轻轻地握上你的手，让你带着我，一起走。多想，轻轻地，握住你的手，让你带着我，一起走。带我去看六月的海，深秋的菊，冬天的雪也让我读懂你的快乐、你的忧伤。 多想，握住你的手，轻轻地跟在你身后，带着甜甜的笑，看着你的背影，那样，我会很踏实，很满足。 我努力追随着远方的你，我用微笑对每个人，用信心对每件事，怀着感恩对待每天的生活。我不断努力追随着你，终于，你近了，近了，你的轮廓开始清晰，背影也渐渐宽大，我甚至，可以听见你沉稳的脚步声。 我喘着气，轻声喊你，你停下，转身看我，露出阳光般的笑，对我说：“你终于追上我，我终于等到你” 于是，你朝我伸出手。我惊讶，竟一时没有反应。你又笑着拍

16、拍我的头，朝我说：“傻孩子，青春 _十万火急呀！” 你终于握住我的手，带着我与你一起走。 你终于握着我的手，带我遨游。带我去听大漠的驼铃，带我去听天山的悲歌；带我去看徐志摩的康桥，带我去看朱自清的荷塘；带我去寻找海子的面朝大海，春暖花开，带我去感受食指的相信未来，热爱生命 青春，我想握住你的手，就这样，轻轻地，永远地握住你的手，让你带我走，让我们一起走。 风雨中的坚持 不经历风雨，怎能见彩虹。这句歌词，我们耳熟能详，并常以此自勉。事实上，人生的道路上，又怎会少了风雨的陪伴。风雨中的坚持，最是难能可贵。 登山专家说：对于风雨，逃避它，你只有被卷入洪流；迎向它，你却能获得生存。在人生的战场上，这也

17、不失为一个真理。 我们应该都听说过这样一个故事：险峻的高山上，石头的夹缝中，柔弱的小草生长茂盛；年老的苍鹰，拔掉自己过长的指甲，经过几个月的煎熬，置死地而后生。这些困境中的坚持，让它们获得生存，不正应了登山专家说的那句话吗？ 植物和动物都能做出如此的抉择，何况人呢？ 霍金，举世闻名的物理学家，却有着坎坷的命运。正值盛年却患上严重疾病，被判处死亡的有期徒刑。可这没有打垮霍金，他不仅打破了死亡的诅咒，并坚持思考，取得骄人成绩。 壮年患病不能不说是人生中的经历的一次大风雨，可试想若霍金就此沉沦，或许他早已浸没在茫茫人海中，不知所踪。 史铁生，相似的经历，相同的选择，最终史铁生为我们留下了宝贵的文学著

18、作。虽然它有过迷茫，有过徘徊，有过挣扎，可他最终选择迎难而上。他的行为向我们诠释了迎向风雨，获得生存。 类似的例子数不胜数，司马迁隐忍苟活著史记名垂千古，海伦凯勒横遭厄运献身慈善，夏洛蒂命运坎坷坚持梦想中成功.他们都是我们敬仰的楷模。 有了这么多在大风大浪中迎难而上的先例，我们又怎能在小风小雨中怨天尤人，自怨自艾，颓废诅丧呢、 在人生的道路上，总会遇到风雨，或大或小，但无论大小，我们都没有理由坠落放弃。面对风雨，我们应该喊出让暴风雨来的更猛烈些吧这样的豪言壮语。只有经历了风的吹拂，雨的洗礼，我们的人生才能真正的宣布圆满。 登山时遇到风雨，不要着急躲避，或许坚持一下，到达山顶，雨过天晴，美丽的彩

19、虹正在等着我们. 风雨中的坚持，或许会有意想不到的收获！ 【每日写作指导：读后感怎么写好？】 一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。 感是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。 怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受