(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册紫藤萝瀑布（第二课时）.ppt_第1页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册紫藤萝瀑布（第二课时）.ppt_第2页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册紫藤萝瀑布（第二课时）.ppt_第3页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册紫藤萝瀑布（第二课时）.ppt_第4页
(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册紫藤萝瀑布（第二课时）.ppt_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

紫藤萝瀑布 宗璞,四川省仪陇县宏德中学 唐晓庆,紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅的部分，在和阳光互相挑逗。,品析：“泛着”“迸溅”“挑逗”等词语，将花瀑拟人化，并将花瀑的颜色、形态动态化，把阳光照耀下的花的颜色写成人的动作行为，生动形象地写出花色的耀眼与生机。 提示：品析语句要注意结合文章的具体语境从字词的凝练、传神，修辞手法等方面品析感悟。,精读课文，品味语言,学以致用，课堂练笔,回忆自己熟悉的一种花、草、树木等，发挥想象和联想，用几句话写写它的特征。如形态，颜色，香味等。（运用比喻、拟人等修辞手法；注意炼字）,课堂小结，升华主题,本文作者借对紫藤萝花不同时期的不同情态进行描写，将紫藤萝花的遭遇与自己的经历联系在一起，感悟花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的，人生应该豁达、乐观、奋发进取。不同时期的紫藤萝花，象征了不同时期人们的不同命运。,布置作业，巩固提高,请你仔细观察你喜欢的某一种植物，发挥联想，看会产生哪些感悟？ 如：向日葵、爬山虎、串串红、喇叭花,【交流】向日葵终日面相阳光，它的生命总是充满希望。 串串红生来满面喜色，它的生命总是充满

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论