扩句与缩句总结

1、最新 料推荐扩句与缩句 句定 ：就是在句子主要成分的前后添上适当的附加成分。 而言就是在句子的“主干”上“添枝加叶”（加以修 、限制或 充，使句子的意思表达得更加完整、具体、生 。） 句要点：1. 懂例句， 清要求，弄清楚 的内容，在什么位置 写。 行 句 前，首先必 弄清楚句子的主要成分，即找到句子的主 、 、 。2. 明白句子的意思， 或什么” 、 “怎么 或干什么”想想如何准确恰当地搭配 ， 在它 的前面加上适当的修 。 所添加的 多以形容 主，另外包括一些表示 、地点、方位的名 以及一些表示 充 明的短句。注意点：避免搭配不当的 病出 。3. 按要求 写句子，而且一个地方可以加不止一个

2、“枝叶” ， 的句子会更加完整、具体。如：小麻雀拍打着翅膀， 句 ： 嘴角嫩黄、 上 着 毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。注意点：避免 重复的 病出 。4. 在 句的 程中，能正确地使用 气助 “的”、“地”、“得”。5. 照原句， 句，看是否保留了原句的主干， 搭配是否恰当，句子是否通 ，内容是否 一等。 句要点 ： 句定 ： 句与 句正好相反， 去句子中的“枝”和“叶”，即 去附加成分，使句子的意思表达得更加 。 句能帮助我 准确地理解句子意思。1. 要先找出句子的 主 、 、 ，再逐步 去它 前面的修 ，直至 干 止。就是去掉 定 、状 、 等“枝叶”。保留主 ， ， 等“主干”。具体来

3、 ，“的”往往充当定 ， “地” 往往充当状 ，“得” 往往充当 。 在 句 ， “的” 、“地”、“得”都是“枝叶”，都 掉。如：清晨的阳光柔和地 摸着一望无 的土地。 句 ，去掉“清晨的”、“柔和地”、“一望无 的”，剩下的主干是“阳光 摸着土地。” 充 明： 句 可以帮助我 判断句子是否正确。如：“六一” 前夕，宁宁光荣地被 “三好学生”的称号。 句 一 句成 ： “宁宁被 称号。”就会 句 是 的，属于搭配不当。1最新 料推荐2. 缩句时，“着、了、过”应保留在谓语后面。3. 在缩句时，把字句在缩句中应保留“把+受事体”的内容，被字句在缩句中也应保留“被+受事体”。如：美丽的琥珀被波涛

4、汹涌的大海卷到岸边。缩句应为：琥珀被大海卷到岸边。4. 在缩句中，有的句子带有双谓语， 双谓语在缩句时应保留。 如：老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。很多学生都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。”或“老人们去钓鱼。”这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。正确缩句应是：老人们喜欢去钓鱼。总结： 无论是扩句还是缩句都应注意以下几点：1. 保留句子原来的基本成分， 保持句子的原意， 也就是说不管是增加还是减少“枝叶”，原句的主谓宾成分不可改变。2. 不能改变句子的结构。3. 注意加上的修饰词必须与主干搭配得当。缩句时，删减掉的修饰词一定要删除干净，不要丢字、漏字。扩句时，防止出现语义重复、搭配

5、不当的语病。补充：的、地、得的一般用法形容词 +的 +名词副词地动词动词得形容词2最新 料推荐扩句练习题扩句练习：1. 体育健儿取得了成绩。2. 列车奔驰。3. 小蜜蜂飞来飞去。4. 黑熊表演节目。5. 浪花跳跃。6. 猫捉老鼠。7. 鲜花盛开了。8. 小华做操。9. 秧苗生长。10. 船开得快。11. 星星眨眼。12. 枝叶展开。13. 小蝌蚪游着。3最新 料推荐缩句练习：1. 我班李明同学认真地完成了当天的作业。2. 我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。3. 我忍不住叽叽地笑出声来。4. 长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。5. 他猛地想起自己常对儿子说的一句话。6. 解放军叔叔在炎热的夏天练

6、习射击。7. 宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。8. 蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。9. 松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。10. 相传很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。11. 新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。12. 一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。13. 我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。14. 灰色的、发光的天空，淡淡的远峰，近处像浓墨泼上去的饱含水气的山，村，房屋，以至小桥流水，正在石匠的手下显现出来。15. 在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。16. 在笼子里的包子熟了。17. 我在床上睡着了。18. 播映员的话音响彻会场。19. 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。20. 那座宽敞的新房子是第一小学的教师办公室。21. 花丛中有一只只蝴蝶在飞舞。22. 我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍。23. 满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。24. 这毛茸茸的在地上流动着的小绒球