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文档简介

1、,事物的正确答案不止一个,美国罗迦费因格,颍上三中 冯连强,字词注音,罗迦（ ）模式（ ）根深蒂固（ ） 孜孜不倦（ ）汲取（ ）渊博（ ） 持之以恒（ ）压榨（ ）锲而不舍（ ）,ji,m,d,z,j,zh,yun b,hng,qi,词语解释,汲取： 根深蒂固： 持之以恒: 行之有效： 轻而易举： 一事无成： 孜孜不倦： 不言而喻：,吸取。汲，从下往上打水。,比喻根基牢固，不可动摇。,长久地坚持下去。恒：恒心。,实行起来有成效，多指已经实施过的方法和措施。,形容事情很容易办到。,什么事情也没有做成。,不用说就可以明白。喻，明白。,勤奋努力、不知疲倦。孜孜，勤勉的 样子。,通读全文，解决问题。

2、,1.全文主要论述什么问题？,2、本文的结构是怎样的？,论述怎样才具有创造力的问题。,（1）举例论证事物的正确答案不止一个（第13段） （2）论证创造性思维的要素及其所引发的创造力（第48段） （3）论证怎样拥有创造力，提出论点（第913段）,精读课文,1.事物的正确答案为什么不止一个？,2.为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式？作者是用什么样的论证方法阐明这一事理的？运用这一论证方法有什么好处？,客观事物丰富多样、复杂多变，生活中解决问题的方法并非只有一个。,这种思维方式符合客观实际，遵循自然规律。只有 认识到事物的正确答案不止一个，不满足于一个答案。不 放弃探求，我们才能有所发

3、现、有所创造、有所进步。,反面论证。“如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。”,正面论证。 “不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”,正反对比论证，说明更合理，更透彻,3.创造性思维必须具备哪些要素？,必须精通各种知识，因为知识是 形成新创意的素材。,必须有探求新事物并为此而活用 知识的态度和意识。,必须留意细小的想法。,持之以恒地进行尝试。,4.区分一个人是否有创造力，关键看什么？,作者通过引用某心理专家小组的研究结论，关键看他是否留意自己的细小想法。,5、如何才能成为一个富有创造性的人？,关键要做到三点：一是“要经常保持好奇心，不断积累知识”；二是“不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识”；三是“一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去”,联系实际，拓展运用,我们经常说“有压力才有动力”，请运用你的创造性思维谈谈此刻的你对于这句话的理解。,课堂小结,学习了本文之后，同学们是不是可以再思考一下古今中外的诸多成功者，他们除了我们所熟知的艰辛付出之外还拥有什么值得我们学习借鉴的地方呢？对于日常学习生活中所遇到的司空见惯的东西，我们

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