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文档简介
1、小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 杨万里小池,清水出芙蓉, 天然去雕饰。 李白,晓出净慈寺送林子方 (宋) 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。,爱莲说,周敦颐,“说”是一种议论文的文体,可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理。,爱莲说就是说说爱好莲花的问题。,说,文体链接,周敦颐,周敦颐(1017-1073) ,宋代道洲(现在湖南省道县)人,字茂叔,谥号元公,著名的哲学家。因他世居道县濂溪,后居庐山莲花峰前,峰下有溪,也命名为濂溪,学者们称他为濂溪先生。,爱 莲 说,【宋】周敦颐,1、听朗读,注意字的读音。 2、结合注释,疏通
2、文意。 3、注意“鲜”“之”“外”“蔓”“远”等 字的意义和用法,爱 莲 说,水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。,蕃,淤,濯,亵,鲜,fn 多,y,zhu 洗涤,xi 亲近而不庄重,xin 很少,初读课文 疏通文意,理解课文重点词语,鲜:陶后鲜有闻 ( ) 芳草鲜美,落英缤纷 ( ) 之:水陆草木之花 ( ) 予独爱莲之出淤泥而不染( ) 外
3、:中通外直 ( ) 遂与外人间隔 ( ) 出:莲之出淤泥而不染 ( ) 不复出焉 ( ) 远:香远益清 ( ) 可远观而不可亵玩焉 ( ),外面,外表,少,读xn,鲜艳,读xn,用于主谓句间,表舒缓语气。,的,结构助词,以外,从出来,出去,远播,形容词用作动词。,距离长, 一词多义,不蔓不枝。 香远益清。,理解课文重点词语,蔓:名词用作动词,长枝蔓。 枝:名词用作动词,生枝杈。,远:形容词作动词,远播,远远地传送出去。,词类活用,莲,出 淤 泥 而 不 染,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,濯清涟而不妖,赏莲美,作者从哪些方面写莲花的美?,莲,出 淤 泥 而 不 染,中
4、通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩,濯清涟而不妖,生长环境,体态香气,风度气质,赏莲美,作者从哪些方面写莲花的美?,知莲意,作者写这篇文章仅仅是为了写对莲花的喜爱吗?那还为了写什么呢?,精读探究,托物言志,君子的高尚品质,莲花,- 人,1、请将匹配的相应的字母填入相应的地方。 (莲的特征人的品质),A,E,C,H,G,D,F,A、君子 B、自尊自爱 C、仪态庄重 D、美名远扬 E、不同流合污 F、独立高洁 G、不攀附权贵 H、内心通达行 为正直,精读探究,B,知莲意,1、作者写莲花,可是文章开头并没有从莲花写起,在写莲花之前,作者写了水陆草木之花、菊花、牡丹,为什么先写它们
5、?人们对这些花的态度,分别是怎样的? 2、“莲”“菊”和牡丹分别有什么特征?作者把他们分别比作什么人?对它们的感情态度又是怎样的? 3、本文表达了作者怎样的思想感情?,品读感悟,鉴莲志,品读感悟,隐逸者,富贵者,厌,惜,本文表达了作者怎样的思想感情? 既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。,独留清白在人间,莲:出淤泥而不染,兰花:高洁,红叶:历风霜而愈红,银杏古老文明 松柏坚强伟大 芝兰正气清远 百合团结友好 紫荆兄弟和睦 椿萱父母健康 竹子正直虚心 红枫革命热诚 杨柳枝依依不舍 梅花英雄 万年青友谊长存 橄榄枝和平
6、 黄月季胜利 夭桃淑女 铁树庄严 红豆相思 荷花无邪 梅花坚贞不屈 :“香自苦寒来” 扶桑:“有如旭日初升”; 梧桐:“数叶迎风尚有声”,作业: 模仿文章托物言志手法写 一篇散文或散文诗。,莲,君子,爱,生态环境,体态香气,风度气质,菊,隐逸者,惜,牡丹,富贵者,厌,既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。,板书设计,拓展延伸 魅力莲花 歇后语 荷花灯点蜡心里明 荷花池里养鱼一举两得 荷包里装针锋芒毕露 荷叶包鳝鱼溜之大吉 莲梗打人思(丝)尽情断 莲蓬结籽心连心 莲生水中不扶自直,魅力莲花谚语俗语 莲花开在污泥中,人才出在贫寒家。 莲池旧是无波水,莫逐狂风起浪心。,采莲曲 江南可采莲,莲叶何田田, 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。,采莲南塘秋,莲花过人头。 乐府民歌,魅力莲花咏“莲”佳句 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。杨万里小池 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。王昌龄采莲曲 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里晓出净慈寺送林子方 兴尽晚回舟,误入藕花深处。李清照如梦令 四顾山光接水光,凭栏十里芰荷香。黄庭坚鄂州
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