生物人教版八年级下册7.2.4 人的性别遗传 PPT.2.4人的性别遗传.ppt

1、男孩？女孩？,源城区 啸仙中学 陈秀丽,第四节 人的性别遗传,学习目标,1.人的性别是由性染色体决定的 2.通过精子和卵细胞随机结合的模拟实验，说明生男生女机会均等的原因 3.用科学的态度看待生男生女的问题,一、男女染色体有差别,男性,女性,讨论： 1.如果正常男性体细胞中的染色体组成可表示为22对+XY，请写出正常女性体细胞中染色体的组成 2.在男女两性生殖细胞中，性染色体各有几条？ 3.仅以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 4.仿照第一题的形式尝试写出男女生殖细胞中染色体的组成,一、男女染色体的差别,模拟实验：精子与卵细胞随机结合,用黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围

2、棋子代表含X染色体的精子和卵细胞 先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个罐子中，用来表示精子。再将20枚白围棋子放入另一个罐子中，表示卵细胞。 每次分别从两个纸盒里随机取一枚棋子，并记录 将抽出的棋子各自放回容器中，注意摇匀再取，共记录10次 统计小组和全班的实验结果。,实验结果与结论,精子和卵细胞随机结合实验数据统计表格,初二（ ）班 小组成员,本小组的实验结果是:黑白(XY) 次,白白(XX) 次,黑白(XY):白白(XX)= : ,即后代男(XY):女(XX)= : 。,思考,1.为什么抽取棋子时不能向容器内看不能挑选，且要摇匀再取？ 2.两位同学分别从两罐子拿出一枚棋子，然后组合在

3、一起，这模拟什么过程？ 3.一个同学发现前几次取出的“卵细胞”都是一样的所以后来他就不换“卵细胞”了，这样对吗？ 4.为什么要模拟10次？ 5.要使模拟实验的结果更能反映真实情况，该怎么做？,生男生女的问题,女孩,男孩,生男生女机会均等,X,Y,XX,XY,XY,XX,X,X,产生精子,产生卵细胞,1:1,人的性别决定是否只与性染色体有关，而与基因无关呢？,阅读P42内容，补充以下内容： 人的性染色体上有与性别有关的 ，因此，人的性别是由 决定的，也是由 控制的。,基因,性染色体,基因,用科学的态度看待生男生女问题,2004年9月初，国家统计局发布了“中国社会中的女人和男人”的权威数据。在19

4、82年，我国出生人口性别比(人口学概念，指每100个出生女孩中对应的出生男孩数量)为108.5；而到了2000年，这个数字升高到了116.9(第五次全国人口普查公布的数据为119.92)，个别地区甚至高达135.6！ 在2006年3月，许多媒体就打出了“20年后全国将有3 000万光棍”的大标题，一些专家估计，到2020年，我国将有3 000万处于婚育年龄的男青年娶不上媳妇。这不能不说是一个严重的问题，事实上已经引起了党和国家领导人的高度重视。,1、有一名妇女,只因为生了女孩“断了香火”就招来了公婆的虐待：产妇不准吃饭，女婴不准喂奶。 2、有人怀孕后走后门、托关系，检查胎儿性别，若是女胎就做掉

5、，若为男胎就留下。据调查，弃婴中除了残疾儿外多数是女婴。 3、有些人想生个男孩或女孩，去求神拜佛，吃所谓的“转胎药”，他们能如愿吗？,失调的性别比严重阻碍着我国人口的和谐、持续和健康发展，并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。 卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。,知识要点：,人类的性别遗传,X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等,XO,Turner综合症患（先天性卵巢发育不全综合征 ）者体细胞中的染色体数为45（22对+X），其外貌像女性，较矮智能低下或正常第二性征发育不良。卵巢没有功能,原发性闭经，无生育能力

6、.,拓展延伸,XO,Klinefelter综合症(克氏综合征）患者体细胞中染色体数47（22对+XXY），外貌像男性，较高。智能一般较差，睾丸发育不全，无生育能力，常出现女性似的乳房.,XXY,拓展延伸,XXY,1、一对夫妇生出的儿子体内性染色体为（） AXXBXYCYY,B,2、就性染色体而言，男性的精子有几种（） A、1 B、2 C、0D、3,B,男（精子） X/Y 女（卵细胞）X,3、生物的性别主要由什么决定？（ ） A、基因 B、常染色体 C、性染色体 D、DNA分子 4、如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在（） A、常染色体上B、X染色体上 C、Y染色体上 D、性染色体上,c,c,5、下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的分别是（ ） A 44+XY、22+X B 44+XY、22+X或22+Y C 44+XY、 X或Y D 22+XY、X或Y 6、性染色体X和Y可能同时存在于（ ） A、性细胞中 B、精子中 C、体细胞中 D、卵细胞中,B,C,7、在一个多子女家庭中，男女孩的比例不 是绝对的1：1，对此，解释正确的是（ ） A 因为先生的是女孩，后生的是男孩 B 因为是受