小学数学2011版本小学四年级《加减乘除的意义和各部分间的关系》.pptx_第1页
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四则运算,加、减、乘、除法的意义和 各部分间的关系（巩固练习）,人教版四年级下册数学,单位：洛阳市涧西区东升二小,执教：刘晓鸽,（ ）98254 609（ ）=342 92（ ）184 780（ ）30,请你在括号内填上适当的数。,加法各部分之间的关系：和加数加数； 加数和另一个加数,减法各部分之间的关系： 差被减数减数 减数被减数差 被减数差减数,乘法各部分之间的关系： 积因数因数 因数积另一个因数,除法各部分之间的关系： 商被除数除数 除数被除数商 被除数商除数,156,267,（ ）98254,609（ ）342,想：加数=和另一个加数,所以，25498=156,想：减数=被减数差,所以，609342=267,请你在括号内填上适当的数。,92（ ）184,780（ ）30,所以，18492=2,所以，78030=26,想：因数=积另一个因数,想：除数=被除数商,2,26,请你在括号内填上适当的数。,再 见,

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