教师节营销策划方案范本推荐-2019年文档资料

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4、硼郑昨2019年教师节营销策划方案范本推荐今天查字典范文网为大家准备了2019年教师节营销策划方案范本推荐，供各位查阅，希望内容能满足大家的阅读需求，看完后对您有所启示。促销目的教师节学生对教师感恩的心，威智德为您传递真情，展开快递礼物传心意的活动，提高知名度，达到销售的目的。活动时间年9月5日9月9日(5天)宣传档期年9月5日5月9日(5天)促销主题“特别的爱献给特别的你”商品促销惊喜不断惊喜一: 教师凭借教师证购物8.5折优惠.促销方式：在活动期间,凡是凭借本人教师证购物的客户享受全场消费8.5折的优惠.惊喜二: 学校教师团购礼物享优惠促销方式:团购总额300元-500元享受8折优惠，采购

5、负责人可赠送相应的礼品一件。(礼品可选择下列产品中的任意一款：飞龙在天、金屋沙漏钟、烟灰缸系列)团购总额500元-800元享受7.5折优惠，采购负责人赠送相应的礼品。(礼品可选择下列产品中的任意一款：2号迷宫、罗盘游戏、大富翁系列)团购总额800元以上享受7折优惠，采购负责人赠送相应的礼品。(礼品可选择下列产品中的任意一款：诱惑、异度空间、电话系列)惊喜三: 快递礼物传心意1、促销方式:在活动期间购物可以在9月10日当天送到您想送的礼物2、促销内容：(1)登记自己要送礼物的教师名字及联系方式,并写下对最想说的话,并选购礼物。(表基本的样式在最后一页)(2)本市地址：购物满100元，可免快递费;

6、不足100元消费的客户，支付百分之五十的快递费。(3)非本市地址：购物满200元，可免快递费;不足200元消费的客户，支付百分之五十的快递费。(4)免费赠送礼品包装。教师节营销策划方案教师节营销策划方案注：费用和价格标准可以根据当地市场的快递费用情况进行适当的调整。店铺布置在店内的收银台的位置，设置登记本，并要做好详细地记录，登记本的纸张选择最好精致一点的卡片纸。(卡片的样式在最后一页)备足团购促销所需的优惠产品，产品数量可根据各店的情况而定，设置一个专门的赠送区域。(产品的种类个店也可以根据自己的店面情况适当的调整)在活动期间要联系好快递公司，以保证礼物能准确地到达。店内准备好包装用品。教师

7、大比武(赛课)活动方案为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍培训力度，推进教学大比武活动的开展，本学期以赛课等形式的教研活动为载体，为教师提供学习锻炼平台，提高教师教学教研业务水平，经学校行政研究，教科室组织开展分学科、分时段的“活力课堂”赛课活动。组织机构(赛课领导小组)组 长：伏大庆副组长：吴朝利、张忠仁成 员：陈二毛、苟红鸣、刘逸、孙柏鹤、何朝霞、张小敏及各教研组长参赛对象学校全体教师赛课时间3月-4月六年级语文、数学课组内初赛，英语、体育、科学课组内初赛，5月校内决赛。参赛流程及评审办法1、组内开展预赛、同年级同学科初赛后推荐两名教师参加学校的决赛。2、以各评委评分为标准，取评委平均分

8、为参评分。参赛内容的确定：各学科决赛内容由教科室按教学进度统一拟定，同学科同年级参赛教师上同一内容，于赛前一周公布赛课题目。上课时间及上课节次的确定：赛课前一周公布课题时，同时抽签定上课时间及上课节次。赛课班级：借班抽签评委：由教科室组织、特邀教研室等专家参加。赛课注意事项：1、参赛教师参赛前写好参赛教案，于赛课前一天将教案交教科室，教案格式由教科室统一印制。2、参赛教师确定了赛课时间和节次后，主动到教务处联系协调安排调课或代课事宜。3、组内预赛时，听课之后必须要开展评课活动。教师读书活动方案为了进一步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造

9、学习型教师群体，提高教师综合素质，努力建造“书香校园”。特制定。活动目的为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。1、在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构;提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。2、在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。3、在读书活

10、动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。活动主题读书，为精神打底，为人生奠基。活动口号与知识为友，与书本为友。参加人员教师节营销策划方案策划书 策划方案全校所有在职教师。读书内容读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下五类书刊：1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。2、教育家的书。教育家的著作包含着对

11、自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。4、现代科技书。科学技术不断改变着我们的生活，读这些书有助于教师了解现代人的心理、感悟现代生活，可增强自己教学工作的针对性。5、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。活动措施1、制定读书计划目标书：每个教师结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。2、学校

12、为全体教师配备一本读书笔记本。3、开展“四个一”的读书学习活动，即每位教师订阅一份教育刊物;每天自学一小时;每月读一本教育专著;每月写一篇学习心得或教学反思。阅读时要作好批注，写好读书笔记。学校每期对教师读书情况进行调研、考评和总结。期末进行优秀读书笔记评选活动，评选出优秀作品进行奖励并编入校刊教海拾贝。4、学校把每年的3月和10月设立为“读书节”，每学年组织一次读书报告会或读书沙龙，校领导定期为教师做读书辅导讲座。5、认真及时收集整理读书活动中的各种资料，做好档案管理工作，及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。求络协暑破载眩烟囚铭惧恤杭耗四因巴界萤徐临且诺陕酣骇牛岂沧靡液挡钮颇拴莆斥蔫岛兢

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