武国君本创演讲ppt

1、LOGO基于富媒体的智能移动终端教学辅助系统设计设计者：武国君、乔文毅指导老师：吕新荣滕玮主要内容研究背景国内外研究现状研究目的与意义系统总体设计及成果存在问题与改进方案相关背景：2000年，国际远程教育学家戴斯蒙德基更(DesmondKeegan)在上海电视大学建校40周年上发表题为远程学习数字化学习移动学习的学术报告，并首次将移动学习的概念引入中国。移动学习是让学习不再局限在电脑面前，而是“Anyone、Anytime、Anywhere、Any随地地进行学习。style”可以随时、如今3G技术已成熟并被广泛的接受,高传输速率的移动互联网的广泛覆盖，使得移动终端不再仅是通讯网络的终端,更成为

2、了互联网的移动终端。富媒体的出现加速了移动学习研究的进程富媒体(RichMedia)RichMedia并不是一种具体的互联网媒体形式，而是指具有动画(二维和三维)、声音、视频以及交互性的信息传播方法。富媒体可应用于各种网络服务中，如网站设计、电子邮件、BANNER、BUTTON、弹出式广告、插播式广告等。富媒体本身并不是信息，富媒体可以加强信息。富媒体的传播优势：1、不需要受众安装任何插件就可以播放的整合视频、音频、动画图像、双向信息通信和用户交互功能2、提供更丰富和多感官的接触机会以及精美细腻的创意展现3、用户与广告之间强烈的交互性以及对视觉强烈的震撼及感染力4、针对性强，传播效果一矢中的。

3、示例：“苹果”主题页面图片关于苹果的照片音频关于苹果的音乐如图表所示， 如果我们以“ 苹果”为主题，进行富媒体传播，就动用尽可能多的媒体形式及网络技术，在一个平台上进行整合。文字关于苹果的文章关于苹果的动画FLASH苹果(主题)视频下载观看苹果的视频在线观看苹果的视频流媒体WAP关于苹果的网址推荐JAVA关于苹果的互动游戏关于苹果的.Google为此于2007年11月推出了一个专为移动设备设计的软件平台Android。Android最大特点在于它是一个开放的体系架构,具有非常好的开发和调试环境,而且还支持各种可扩展的用户体验,Android里面具有非常丰富的图形系统,对多媒体的支持功能和非常强

4、大的浏览器android2.2系统以上都支持Flash,将能够完全支持RIA。研究现状：目前，市场上已有的数字化学习终端产品，大致可以分为（电纸书）等电子阅读产品、安装有电子课件学习程序的移动计算机终端（IPAD等）产品以及学生专用的电子课本、包产品。以上产品种类繁多，各有特色，但随着学习理念的发展，现有的产品不能够有效满足数字化学习的需求。研究目的与意义：实现移动、互动、内容丰富的个性化信息服务。一定程度上有望解决“我在数据的海洋富媒体的使用使得系统具有以下优势：操作交互能力强信息推送与更新更方便桌面集成能够本地存储与离线操作系统总体设计：分为服务器端和客户端两个模块：1、服务器端：在服务器

5、中保存相关教学资源，即教学、教务文档，供学生浏览和下载。2、富媒体客户端：通过丰富的页面展示功能、互动的页面控制功能，实现浏览教学、教务信息，并下载、上传相关资源(包括txt、pdf、word、excel、ppt等格式的教学文档）；实现互动交互、实时响应。J2EEJ2EE四层模型可以解决两层模式(client/server)的弊端。Struts2框架服务器端实现：依据J2EE四层模型将这个项目分为四个模块： 数据库 数据访问层(DAO) 业务逻辑层(BIZ) 表示层Diagram服务器端功能模块业务逻辑层(BIZ)实现过程业务请求操作增、删、改、查符合业务数据返回数据数据库数据访问层(DAO)业务逻辑层(BIZ)效果图客户端实现：客户端结构效果图登录查询显示存在问题和改进方案：v 存在问题 时间安排不合理 项目整体安全性能还可以提高 富媒体客户端表现形式多样，但却只实现了信息显示v 改进方案 通过Struts 2的Int