语文人教版八年级下册6《雪》.ppt

1、同学们，你们见过雪吗？ 下面请大家欣赏雪景图。,创设情境，导入新课：,“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 唐代 岑参的白雪歌送武判官归京,请说说有关雪的诗句,“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船” 唐代杜甫的绝句两个黄鹂鸣翠柳,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,鲁迅,雪,鲁迅,散文诗,执教者：桂平市白沙一中莫家凤,鲁迅：（18811936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，民主战士。他是中国现代文学的奠基人。,主要作品：小说集呐喊、彷徨、故事新编，回忆性散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集而已集、三心集、二闲集等。雪一文选自散文集野草。野草共收录了鲁迅的散文诗句

2、23篇,是1924年9月至1926年4月在北京所作。,写作背景,野草创作时，正是蒋介石发动的“四.一二”反 命政变后，白色恐怖非常严重时期，现实的环境异常 地严酷。在这部散文集中，鲁迅表现了他对黑暗势力 的反抗和斗争，也表现了他对美好生活和光明未来的 憧憬与追求，热烈赞颂现实中的叛逆，不屈服的勇士。,1924年岁暮，北方降雪，鲁迅身处北国，眼前“大风吹雪盈空际”，作者萌发了创作冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。,学习目标,1、识记、理解本课的生字词。 2、整体把握全文内容，理清文章思路。 3、了解文章主旨，体会作者借景抒情的方法来表达思想感情。（第二课时）,

3、预习检测,博识：,学识丰富。,美艳：,美丽鲜艳。,消释：,指冰雪融化。,褪尽：,（tu）全部脱去（颜色）。,朔方：,（Shu）北方。,凛冽：,（ln li）刺骨的寒风。,脂粉奁：,（Iin),奁，盒子。,你懂得生字词的读音及词义吗？,升腾,听读课文,注意朗读的停顿和感情,朗读课文,1、暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。,博识的人们觉得他单调， 他自己也以为不幸否耶？,江南的雪，可是滋润美艳之至了；,那是还在隐约着的青春的气息，是极壮健的处子的皮肤。,雪野中有血红的宝珠山茶，,白中隐青的单瓣梅花，,深黄的磐口的蜡梅花；,雪下面还有冷绿的杂草。,胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的

4、蜜，我可记不真切了。,但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。,2、孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜 一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。 因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。,罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；,然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。,孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。,这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。,3、第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。,晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层

5、冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。,4、但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。,屋上的雪是早已就有消化了的， 因为屋里居人的火的温热。,别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，,在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。,5、在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂,6、是的，那是孤独的雪， 是死掉的雨， 是雨的精魂。,思考问题： 1、作者在文中描绘了那两个地方的雪景？从文中找出相关句子） 2、我们可以根据什么来给文章划分层

6、次？,第一部分（1-3段）：写江南雪景。,（江南的雪）,第二部分（4-6段）：写北方雪景。,朗读课文，整体感知课文内容。,（朔方的雪）,根据南北方不同的雪景：,朗读课文第一部分（13），欣赏江南雪景：,1、请概括每一个自然段的意思(用四个字）。,（1）,（2）,雪野景色。,（3）,稚童玩雪。,冬日释雪。,研读课文，读出美感。,（江南篇）,3、作者对江南的雪所怀有的是什么样的感情？,江南的雪景是作者对故乡、对童年的美好回忆，寄托了作者深深的眷念之情，以及对美好生活的向往。,（江南篇）,2、作者笔下的江南的雪有什么特点？,滋润美艳、富有生机、孕育着美好生命。,研读课文，读出美感。,雪,江南的雪,雪野景色,稚童玩雪,冬日释雪,美丽而充满 生机与活力,追求美好理想,优美,北方的雪,文章结构图解,课堂练习：,、请给下列红色的字注音：,1、课文雪，体裁是一篇（ ）， 作者是（ ），选自（ ）。,散文诗,鲁迅,野草,朔（）方,褪（）尽,凛冽（ ）,tu,Shu,