语文人教版八年级下册《端午的鸭蛋》教学课件.ppt

1、屈子冤魂终古在， 楚乡遗俗至今留。,端午的由来,端午亦称端五，“端”的意思和“初”相同，称“端五” 又称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，两个五，故又称“重五”。 还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女 儿节，天中节、地腊、诗人节等等。关于端午节的来源，有纪念屈原说、吴越民族图腾祭说、起于三代夏至节说等。影响最广的是纪念屈原说。,端午的鸭蛋,汪曾祺,赏析本文的语言,学习目标： 知识与技能 理清文章思路；了解作者家乡独特的端午习俗，理解作者对家乡的热爱之情。 过程与方法 学习本文借物抒情的写作方法。 情感、态度与价值观 培养学生关注日常生活细

2、节的习惯；提倡珍惜传统文化，激发民族自豪感。,汪曾祺江苏高邮人，作家。 他的文章如同随意聊天，自然的写出自己独特感受和生活的妙处。文风闲适自由，,作者简介,平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。代表作有小说受戒大淖no记事散文集蒲桥集等。,预习检查：给加横线的汉字注音,汪曾祺,系百索子,倘若,熏五毒,苋菜,似的,用酒和,门楣,拧成小绳,咂摸,车胤,大襟,城隍,络子,籍贯,腌腊,硝药,q,j,j,xio,nng,yn,hu,hung,mi,lo,yn,xin,tng,jn,shde,xn,zmo,避邪,xi,整体感知,你觉得这篇课文写了哪几方面内容？作者要表达什么思想感情？,

3、检查预习,理清结构,端午的风俗（1）,家乡的鸭蛋（2-3）,端午的鸭蛋（鸭蛋络子） （4-6）,文章中介绍了哪些端午节的习俗？,品读课文第一段,文中介绍的习俗,系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红”,系百索子,做香角子,贴五毒、贴符,喝雄黄酒，画“王”字,鸭蛋络子,线绳结成的网状的袋子,1、作者从哪两个方面来写家乡的鸭蛋？,品读课文第二、三段,家乡的鸭蛋,名声,特色,人们的赞赏,自己的感受,袁枚的食单,质细而油多,蛋黄通红,佳,热爱自豪,2、作者家乡的鸭蛋到底好在哪里?有什么特点? 以“这是 的鸭蛋，因为 （找出文中相关的语句） ”为句式说一段话。,家乡鸭蛋的特点,

4、名声久远,问起籍贯 会肃然起敬,上海店里 会特别标明,双黄鸭蛋 会成批输出,我对家乡鸭蛋的情感,曾经沧海难为水.,质细而油多 蛋白而柔嫩,引袁枚文作证,以北京鸭蛋相比,热爱家乡,快速浏览文章第四至六段思考这一部分写了哪些童年趣事,打络子 挑鸭蛋 装鸭蛋 挂络子 吃鸭蛋 玩蛋壳,走进课文 品鸭蛋,（详）,（详）,（详）,趣,（怀念热爱),囊萤映雪的故事（联想）,结尾与文章内容无关吗？,囊萤映雪的故事是孩子们装萤于蛋 壳之中自然想到的，表达对美好童年生 活的无限眷恋，增强了文章的趣味性 和艺术氛围,话佳节,除了端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日？,拓展与延伸,中国的传统节日,春节 元宵节 清

5、明 端午 七夕 中秋 重阳 冬至 腊八,保护中国节， 保护中国文化！,每年农历五月初五是我们传统的端午佳节。然而在前几年的端午节来临之际，忽然有“可靠消息”（人民日报）说，这个我们的传统节日，亚洲某国家（指韩国）已将其列入国家遗产名录，将向联合国申报“人类口头遗产和非物质遗产代表作”。,你对此有何看法？,看法我来说,民俗是我们和中国文化联系的血脉， 没有集成和积淀的民族是没有根的民族我们必须珍视自己的民族文化传统,就像珍视自己生命的价值一样 对于本民族文化的珍视是一个国家屹立千年的基石,系百索子.做香角子 贴五毒.帖符.喝雄黄酒 放黄烟子.吃十二红,名声 特色,挑鸭蛋 吃鸭蛋 玩蛋壳,知识回顾,对故乡的自豪、热爱之情，对童年生活的怀想。,情感：,家乡鸭蛋的特点,名声久远,问起籍贯 会肃然起敬,上海店里 会特别标明,双黄鸭蛋 会成批输出,我对家乡鸭蛋的情感,曾经沧海难为水,质细而油多 蛋白而柔嫩,引袁枚文作证,以北