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文档简介
1、,安徽省首届中小学微课大赛,人教版数学七年级上册第三单元第四节第二课时,周秀娟,合肥市巢湖市春晖学校,微课名,销售中的盈亏问题,学习目标,掌握销售问题中常用的关系式、判断销售结果是盈或亏的方法 能利用一元一次方程解决商品销售中的实际问题。,课前热身,1.商品进价是100元,售价是120元,则利润 是_元,利润率是_. 2.一块手表的进价是a元,利润率是30,则 这块手表的利润是_元,售价应是_元. 3.某商品标价是x元, 现在打8折销售,则售价是 _元.,自学指导,请同学们认真看课本102页探究1回答下面问题: 1.一件商品的进价是40元,若卖出后盈利25,那么商品利润是多少?若卖出后亏损25
2、,利润又是多少? 2.某商品的进价是200元,若售价是160元,则结果盈利还是亏损?判断盈亏的依据是什么? 3.在探究1中盈利25的衣服进价是元,亏损25的衣服进价是 元,两件衣服的总进价是元,总售价是 元。 4.陈老板买进一批水果,在进价的基础上提高40%后出售,结果卖得280元,则这批水果的进价是 元。 8分钟后提问,请同学们用心思考!,检测题,某文具店有两个进价不同的计算器都卖 64元,其中一个盈利60%,另一个亏本 20%.这次交易中的盈亏情况?,当堂训练,1. 一件服装在进价的基础上提高25%标价出售,后进行促销活动,又按标价的8折出售, 此时售价为60元. 请问商家是盈是亏,还是不盈不亏? 2.一家商店将某种商品按进价提高50%后,标价为450元,又以八折出售,则售出这件商品盈利还是亏损?,小结: 1、如何判断盈、亏?,(1)当(总)售价 (总)进价时,盈利;,(2)当(总)售价 (总)进价时,亏损;,(3)当(总)售价= (总)进价时,不盈不亏。,2、解决销售问题的技巧:,注意:销售过程中总的盈、亏不能直接由 利润率来判断。,利用好售价、利润、利润率、进价、标价、折扣数 之间的等量关系列方程是关键. 售价=进价+利润 售价
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