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文档简介

1、秒的认识,韶山路小学小学 邹星,秒的认识说课稿,一、说教材 、说教学内容 秒的认识是义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级上册第59页第61页的教学内容。秒的认识是在学生已经认识了时、分的基础上进行教学的。本课教材从材料的选择到呈现方式，都注意结合学生的生活经验，力求让学生在实际情境中，知道秒的意义，探索分与秒的进率关系，体验1分、1秒的长短，初步建立1秒、1分的时间观念。,2、说教学目标 根据本课的设计理念，结合学生的实际，我确定了以下教学目标： （1）、知识与能力目标 （2）、过程与方法目标 （3）、情感态度目标 3、说教学重点和难点 根据本阶段学生的心理特点以及认知起点，我认为本节课

2、的教学重点、难点是：,教学重点：认识时间单位秒，知道1分=60秒。 教学难点：初步建立1分、1秒的时间观念。 二、说教法 、创景激情法 、合作交流法 、实践探索法 、体验感悟法 三、说学法 “教法为学法导航，学法是教法的缩影”，在学法的指导上，我让学生注重体验地学：学生通过看一看、听一听、说一说、议一议、做一做等丰富多,彩的活动 ，调动学生的多种感官进行学习，有效地提高学习效率，让学生在活动中感知秒，体验秒，培养学生珍惜时间的良好习惯，让学生在自主探索、独立思考、互相讨论、合作交流中共同发展，真正成为学习的主人。 四、说教学过程 （一）、创设情境，导入新课 （二）、合作探究，学习新知 1、活跃

3、气氛，提出问题 2、自主探索，合作交流 3、师生互动，认识几秒,4、探究分与秒的关系 5、实践活动，体验时间 6、知道1秒的价值，懂得珍惜时间 7、时间名言欣赏 （三）、运用新知，解决问题 （四）、自我评价，享受收获 五、说板书设计,小汽车每秒行55米,喷气式飞机每秒可飞行500米.,人造卫星每秒 可飞行7900米.,现代化车间每秒可生产 成千上万个零件.,电脑每秒可进行3万亿次运算,体育健将刘翔在2004年28届雅典奥运会上以12秒91的成绩为中国夺得奥运会史上男子竞赛的第一枚金牌。 男子竞赛的第一枚金牌。 书写了中国田径的新历史。,赢得了时间就是赢得了一切。 -列宁,时间名言欣赏,时间名言

4、欣赏,时间就是生命， 时间就是速度， 时间就是力量。 -鲁迅,时间名言欣赏,放弃时间的人，时间也放弃他。 -莎士比亚,赢得了时间就是赢得了一切。 -列宁,时间名言欣赏,时间就象海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 -鲁迅,时间名言欣赏,填写适合的时间单位:,大约需要20( ),大约要25( ),大约每天睡9( ),动动脑：,秒针从数字3走到数字6经过多长时间？ 分针从数字3走到数字6经过多长时间？ 时针从数字3走到数字6经过多长时间？,评一评：,前不久学校举行了运动会，这是三年级四位男同学50米跑的成绩。,平玉县二小三年级组男生50米跑决赛成绩表,板书板书： 秒的认识 秒针走1小格的时间就是1秒 1分=60秒,在整节课中，我尽量把时间和空间留给学生，创设轻松愉快的学习氛围

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