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文档简介

1、人教新课标 三年级语文下册 第七单元,卖木雕的少年,1,教学目标,1.会写生字新词，积累一些词语，并学会恰当地运用。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.学习通过人物的言行体会人物的内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。,2,教材简说,卖木雕的少年课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时，想买一个非洲木雕做纪念，又担心路途遥远，木雕沉重，只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲，卖木雕的少年等待在宾馆前,送给我一个方便携带的木雕小象墩，从中可以看到少年的美好心灵。景色壮观的瀑布，栩栩如生的木雕，晚风吹拂的夜晚，构成了一幅美丽的画面，也衬托了卖木雕的少年美丽的心

2、灵。,3,非 洲,4,非洲茶园,5,非洲骆驼,6,非洲瀑布,7,非洲儿童,8,莫西奥图尼亚大瀑布,9,莫西奥图尼亚大瀑布,位于南部非洲赞比西河中游，跨赞比亚、津巴布韦国界，高120余米，宽达1800米，比我国著名的黄果树瀑布，宽了几乎90倍，是世界三大瀑布之一。“莫西奥图尼亚”在当地语中意为“雷霆翻滚的云雾”。,10,自读课文，我们来看一看发生在“我”和非洲少年之间友好的故事。借助拼音认读生字，互相交流识字方法。,11,n kn gu bio sh y x to hn bn tu,尼 诚恳 构思标准 解释 犹豫 栩栩如生 掏钱 遗憾 宾 馆背 驮,读读写写,12,游览工艺品名不虚传游人如织 壮

3、观出售摊点五官端正 陈列观赏晚饭清晰可辨 即将流露付钱一模一样 牙齿堆积 买卖,读读写写,13,正确、流利、有感情的朗读课文，想一想：, 课文是按照怎样的顺序来写的？“我”决定了要买一个木雕为什么后来又放弃？结果怎样？,14, 我们来找一找描写卖木雕少年言行的句子，想像一下当时他是怎样想的。,15,木雕,16,木雕,17,木雕,18,木雕,19,木雕,20,木雕,21, 少年为什么说“中国人是我们的朋友”？你认为这个卖木雕的少年怎么样？想对他说些什么吗？,22,分角色朗读课文。,23,读一读，填一填,大瀑布真是（）。这里（），景色十分（）。,摊点里陈列的木雕（），（）。,其中象墩（），大象雕得（），我一看就（）。,24, 查一查中国和世界各国人民友好往来的资料，交流体会。,25,新中国成立55周年以来，我国一贯奉行独立自主的和平外交政策，在联合国宪章精神及和平共处五项原则基础上，我国同165个国家建立了外交关系，参加了130多个政府间国际组

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