宣恩县椒园中学政风行风评议工作方案

1、宣恩县椒园中学2013年民主评议政风行风工作实施方案为认真贯彻落实省、州教育系统2013年民主评议政风行风工作实施方案,根据民主评议政风行风工作的相关要求，结合我校工作实际，特制定我校民主评议政风行风工作实施方案。一、指导思想以党的十八大精神为指导，以办好人民满意的教育为目标，坚持“谁主管，谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，转变工作作风，改变工作方法，充分听取社会各界和人民群众对教育工作的意见和建议，认真履行湖北省教育厅政风行风建设五项承诺，严格遵守湖北省教育系统政风行风建设六条禁令，下大力解决人民群众反映强烈的突出问题，努力提高人民群众对教育的满意度，为学校教育事业的改革、发展、稳定服务

2、。二、参评对象学校各处室单位与全体教师。三、评议内容1、落实民生政策方面。是否不折不扣地落实各项教育惠民政策，有力推进义务教育均衡发展，保证教育公平公正；是否建立完善相关措施和机制，保证教育资金按规定发放、使用和管理，保证教育建设项目得到规范实施；是否坚决纠正和查处违法违规发放、使用教育资金和教育乱收费问题。2、转变作风方面。是否坚决贯彻落实中央“八项规定”和省委“六条意见”，制定相关措施，推动本部门、本单位作风建设；是否围绕“三抓一促”要求，采取服务基层、服务群众的具体措施，切实提高服务质量；是否有效回应涉及群众切身利益和社会关注的热点问题，认真纠正不作为、慢作为、乱作为等影响机关效能和执行

3、力的问题。3、反腐倡廉方面。领导班子和领导干部是否履行“一岗双责”，落实党风廉政建设责任制；是否自觉遵守廉政准则，在党风廉政建设和反腐败工作中发挥表率作用；是否严格财务管理，切实解决教育行政管理部门和各级各类学校私设“小金库”问题；是否围绕容易滋生腐败的工作领域和环节，建立健全权力运行监督制约机制，对腐败问题及时进行严肃查处。4、问题整改方面。是否认真解决人民群众举报投诉的热点难点问题，兑现公开承诺事项；是否建立健全政风行风建设长效机制，整改效果是否让人民群众满意。5、规范办学行为方面。是否严格落实国家教学计划，开齐开足课程，科学安排学生时间，不违规乱办班、乱补课、乱收费。义务教育阶段中小学校

4、是否严格执行国家就近入学、免试招生的政策，做到不组织任何形式的入学考试，不以奥赛成绩或其它竞赛成绩作为招生录取的依据，不分快慢班；是否做到按规定招收计划内跨区域就读学生，不收取择校费和任何与入学挂钩的捐赠资助。6、教育收费方面。是否严格执行国家教育收费政策，严格收费审批权限，做到不擅自立收费项目、不擅自提高收费标准；是否严格服务性收费和代收费的范围、标准，坚持学生自愿和非盈利原则；是否严格执行教辅资料使用管理规定，落实“一科一辅”要求和学校推荐、学生自愿原则；是否落实教育收费公示制度，在学校醒目位置公示收费项目、标准、审批文号、举报电话，做到“未经公示、不得收费”；是否落实教育收费治理工作责任

5、制，落实校长第一责任。7、阳光治校方面。是否坚持校务公开、教职工代表大会制度，学校出台的制度规定是否符合国家法律法规及上级主管部门的规定；招生工作是否规范、公开；校园安全工作制度是否健全，制度是否落实；学校与社会沟通渠道是否畅通，投诉服务电话、意见箱或电子邮箱是否开通和及时受理群众投诉，家长委员会制度和教师家访制度是否落实；办学理念、办学水平和教育质量是否得到学生及家长的认可。8、师德师风建设方面。是否将师德师风建设列入教师聘用和考核体系；是否关爱学生，做到不体罚和变相体罚学生，不歧视侮辱学生；是否做到不以权谋私，不收受和索要学生及家长的钱物和有价证券、购物卡；公办教师是否做到不进行有偿家教和

6、到社会办学机构兼职授课。四、评议步骤本次行评工作分动员部署、查找问题、整改、集中测评、总结五个阶段进行。学校各处室要突出重点环节，严格时间节点，掌握关键步骤，扎实做好各项迎评工作。（一）动员部署（5月下旬）学校制定行评工作实施方案，召开全体教师行评工作动员大会，并利用校园广播、宣传专栏等形式，加强对我校行评工作的宣传，形成民主评议的氛围，调动广大群众积极参与评议活动。各处室和全体教师要充分认识行评工作重要意义，切实端正行评工作态度，把行评作为提高教育服务水平的机遇，增强我校广大教职工的主人翁意识和集体荣誉感，以真抓实干的精神状态和优异的成绩迎接行评工作，并于5月31日前将行评工作方案报县教育局

7、行评办。（二）查找问题阶段（6月上旬至6月下旬）1、广泛征求意见。一是通过公布投诉电话，设立评议意见箱等方式广泛征求意见；二是深入教学第一线，广泛听取教师、学生及学生家长的意见；三是开展问卷调查、明察暗访，认真查找学校政风行风建设存在的主要问题和薄弱环节。2、认真梳理问题。针对暴露出来的问题和师德师风主题教育活动查找的问题进行认真梳理、及时整改，有条件解决的，要限时解决；一时无条件解决的，要列出整改计划；涉及政策方面的问题，要做出说明，让广大群众切实感受到整改工作力度。学校将选择2-3个群众反映强烈的突出问题进行重点整改，并主动纠正到位。3、作出整改承诺。学校各处室要认真梳理问题，就反映强烈的

8、突出问题和重点事项，依据职能，作出整改的具体承诺，并通过媒体向社会公开。6月28日前，学校将自查和征求意见的情况书面上报。（三）整改阶段（7月至10月）1、切实抓好整改。将整改工作贯穿行评全过程，针对自查中发现的问题和群众反映的具体问题、意见和建议，深入分析产生的原因，及时制定具体可行的整改措施，迅速整改，并及时反馈。对群众反映强烈的突出问题和承诺解决的问题，要重点进行整改兑现，让社会各界和人民群众感受到实实在在的整改实效。2、深化创先争优。要认真开展群众满意学校创建活动，大力宣传群众身边的好学校、好校长和好教师，学校将组织评选“快乐工作，幸福人生”师德师风优秀征文，表彰“师德标兵”，大力宣讲

9、师德典型先进事迹，通过开展活动，提高我校政风行风建设水平，形成良好的行评氛围。3、加强整改监督。学校在接受上级整改监督的同时，将对所属单位整改的情况进行明察暗访和督导检查，将承诺事项兑现、自查和收集问题整改到位情况、群众对投诉问题解决满意度作为督查重点和衡量行评成果的重要标准。4、配合明察暗访。积极配合县纠风办、行评督查员和媒体对履职尽责情况和政风行风状况进行明察暗访，虚心接受批评和建议，及时纠正发现的问题并进行整改。（四）集中测评阶段（8月至9月）学校认真接受并积极配合做好镇行评中介机构电话抽样调查、社会问卷调查、“百家企业评政风行风”活动专项测评、媒体问政考核、集中评议等各阶段工作，虚心接

10、受行评监督员的质询。（五）总结阶段（10月）学校认真总结政风行风建设的成效和不足，巩固行评工作成果，建立健全加强政风行风建设的长效机制，并于10月18日之前完成行评工作总结。五、评议方法及结果应用1、评议方法。按照恩施州办文201312号和宣办文201312号文件执行。学校认真组织协调抓好政风行风评议工作，紧密配合各级纠风部门做好评议工作。2、评议结果运用。本次行评工作将与本年度年度考核、评先、奖励、职称职务晋升和资源配置挂钩。六、工作要求（一）加强组织领导。学校成立以校长席建忠同志为组长，党支部书记、副校长为副组长，学校各处室负责人为成员的行评工作领导小组。领导小组下设办公室，庞胜年同志兼办

11、公室主任。（二）积极营造氛围。把宣传工作贯穿行评工作始终，加强与新闻媒体的联系，加大对我校教育事业改革发展成果和行评进展的宣传报道力度，营造社会各界和人民群众关心教育政风行风建设的良好氛围。同时，要充分利用教育信息网、校园网、橱窗板报、宣传横幅等阵地，大力宣传政风行风工作的重要意义，公开评议内容、要求和服务承诺。（三）强化监督检查。根据实际情况，健全和完善行评有关制度，规范监督程序，完善监督办法，广开言路，拓宽舆论监督渠道，主动接受新闻媒体、政风行风监督员及广大人民群众的监督。对群众反映强烈、工作不落实、整改不到位，不正之风长期得不到有效治理，甚至边评边犯的，要按照党风廉政建设责任制和纠风工作责任制等有关规定，实行责任追究。（四）注重工作实效。坚持教育、制度、监督并重，把